NHIỆT LIỆT CHÀO ĐÓN
CẢ LỚP ĐẾN BUỔI HỌC
NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Em hãy giới thiệu một cảnh đẹp
ở quê hương em hoặc nơi em
sinh sống?

Hồ Gươm

Cầu bàn tay

Cầu Rồng

Hội An

VIDEO 1

Các em hãy quan sát tranh minh họa (SGK – tr.23),
đọc nội dung bài đọc và lắng nghe GV giới thiệu về bài.

VIDEO 2

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi trong video nhé!

TUẦN 2 – BÀI 4

TIẾT 1, 2 – TẬP ĐỌC:
BẾN SÔNG TUỔI THƠ

NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Đọc văn bản
Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi
Hoạt động 3: Luyện đọc lại

VIDEO 3

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi trong video nhé!

HOẠT ĐỘNG 1:
ĐỌC VĂN BẢN

GIỌNG ĐỌC

⮚ Giọng đọc diễn cảm, chậm rãi, tình cảm.
⮚ Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện tâm trạng, cảm
xúc của nhân vật, hình ảnh bến sông hiện lên trong
tâm trí bạn nhỏ, những chi tiết, sự việc quan trọng.

LUYỆN ĐỌC TỪ KHÓ
Lững lờ

Nước ròng nước lớn

Con nước

Cù lao

GIẢI NGHĨA TỪ KHÓ
Bần: cây to, mọc ở vùng nước lợ,

Cù lao (đảo): vùng đất nổi

có rễ phụ nhọn và xốp đâm

lên giữa sông hoặc ở

ngược lên khỏi mặt bùn.

biển.

LUYỆN ĐỌC CÂU DÀI
Chiều chiều,/ gió từ phía sông
thổi về man mác,/ những
bông hoa tim tím nở xòe,/
từng cánh hoa thi nhau rơi
xuống/ rồi cuốn trôi theo dòng
nước.

BỐ CỤC LUYỆN ĐỌC

Đoạn 1: Từ đầu đến

Đoạn 2: Tiếp theo đến

“bóng nghiêng nghiêng…”.

“hít hà vì cay”.

Đoạn 3: Tiếp theo đến

Đoạn 4: Tiếp theo đến

Đoạn 5:

“xứ cù lao này”.

“xem như chưa đến”.

Còn lại.

VIDEO 4

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi trong video nhé!

HOẠT ĐỘNG 2:
TRẢ LỜI CÂU HỎI

Làm việc theo nhóm và trả lời câu hỏi
Câu 1: Từ khi sinh ra, những hình ảnh nào của quê hương đã trở nên thân
thuộc với bạn nhỏ?
Câu 2: Bạn nhỏ đã có những kỉ niệm gì cùng bạn bè trên bến sông tuổi thơ?
Câu 3: Trong cảm nhận của bạn nhỏ, vẻ đẹp của quê hương hiện lên như
thế nào?
Câu 4: Bạn nhỏ nhắc đến đặc sản gì của quê hương? Chi tiết nào cho thấy
bạn rất tự hào về đặc sản đó của quê mình?
Câu 5: Qua bài đọc, em yêu thích hình ảnh nào của vùng đất cù lao? Vì sao?

Câu 1: Từ khi sinh ra, những hình ảnh nào của
quê hương đã trở nên thân thuộc với bạn nhỏ?

Dòng sông êm đềm
lững lờ con nước.
Hang bần xanh soi
bóng nghiêng nghiêng.

Câu 2: Bạn nhỏ đã có những kỉ niệm gì
cùng bạn bè trên bến sông tuổi thơ?
Tụ năm tụ bảy ở bến sông, vui đùa đủ các trò con nít.
Lấy chén muối ớt hoặc chén mắm đồng rồi rủ nhau
hái những trái bần để ăn, hôm nào lỡ tay cho nhiều ớt quá
thì cả bọn vừa ăn vừa hít hà vì cay.

Câu 3: Trong cảm nhận của bạn nhỏ, vẻ đẹp
của quê hương hiện lên như thế nào?

Cây bần nở hoa tím biếc, từng cánh hoa thi
nhau rơi xuống rồi cuốn trôi theo dòng nước.
Món canh chua cá bống sao hay cá bông lau mà
bạn nhỏ nghĩ không có món nào ngon hơn.

Câu 4: Bạn nhỏ nhắc đến đặc sản gì của quê hương? Chi tiết
nào cho thấy bạn rất tự hào về đặc sản đó của quê mình?
Đặc sản: trái bần chua, canh chua cá bống sao hay cá bông lau.
Bạn nhỏ rất tự hào:
 Trái bần mà đem nấu canh chua cá bống sao hay
cá bông lau thì khó có món nào ngon hơn được.
 Ai đến đây mà chưa từng thưởng thực món ăn
này thì cũng xem như chưa đến.

Câu 5: Qua bài đọc, em yêu thích hình ảnh nào
của vùng đất cù lao? Vì sao?

HOẠT ĐỘNG 3:
LUYỆN ĐỌC LẠI

VIDEO 5

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi trong video nhé!

LUYỆN ĐỌC LẠI
Đọc diễn cảm một số câu văn thể hiện được
tình cảm của bạn nhỏ dành cho quê hương.

VẬN DỤNG
Bài tập 1. Từ tôi và chúng tôi ở hai đoạn đầu của bài đọc được
dùng để chỉ ai? Từ nào chỉ một người, từ nào chỉ nhiều người?
Tôi

Chúng tôi

• Chỉ bạn nhỏ, nhân vật chính, • Chỉ nhân vật “tôi” và
người kể lại câu chuyện.
• Chỉ một người.

những người bạn.
• Chỉ nhiều ngươi.

Bài tập 2. a. Tìm từ có nghĩa giống với từ in đậm:
rơi

Thỉnh thoảng lại nghe những trái bần chín rớt
tỏm xuống sông, âm thanh rất đỗi quen thuộc và
gần gũi với bọn trẻ sống ở xứ cù lao này.

đảo

Mỗi chiều, bọn trẻ chúng tôi tụ năm tụ bảy ở
bến sông, vui đùa đủ các trò của tuổi con nít.
Trái bần chua cũng là một đặc sản của quê tôi.

trẻ con

quả

Bài tập 2. b. Qua những từ in đậm ở trên, em có nhận xét gì
về cách dùng từ ngữ của nhà văn trong bài Bến sông tuổi thơ?
Chọn đáp án đúng.
A. Nhà văn sử dụng từ ngữ gần gũi với trẻ em.
B. Nhà văn dùng từ ngữ phổ biến với nhiều người.
C. Nhà văn sử dụng từ ngữ đậm màu sắc Nam Bộ.
D. Nhà văn dùng những từ ngữ trừu tượng, mơ hồ.

M
É
N

vòng

Luật chơi:
Mỗi chiếc vòng ấn chứa một câu
hỏi. Em hãy trả lời đúng các câu
hỏi để giúp các bạn ném vòng vào
trúng cọc và ghi điểm nhé.
- Nếu trả lời đúng: +1 điểm và
ném vòng vào cọc.
- Nếu trả lời sai: quyền trả lời
thuộc về đội còn lại.

Câu 1. Bài đọc Bến sông tuổi thơ chủ yếu kể về điều gì?

A. Một chuyến du lịch.

B. Những kỉ niệm tuổi thơ
bên bến sông quê.

C. Cuộc sống ở

D. Một lễ hội

thành phố.

truyền thống.

Câu 2. Hình ảnh trung tâm của bài đọc là gì?

A. Cánh đồng lúa.

B. Con đường làng.

C. Bến sông.

D. Ngọn núi.

Câu 3. Bến sông gắn với những kỉ niệm của ai?

A. Người mẹ.

B. Người kể chuyện.

C. Người thầy.

D. Người bạn.

Câu 4. Tình cảm của người kể đối với bến sông là:

A. Thờ ơ.

C. Lo lắng.

B. Gắn bó, yêu thương và
nhớ nhung.

D. Sợ hãi.

Câu 5. Bến sông trong bài đọc tượng trưng
cho điều gì?
A. Cuộc sống hiện đại.

C. Sự chia xa.

B. Những kỉ niệm đẹp của
tuổi thơ và quê hương.
D. Một địa điểm du lịch
nổi tiếng.

CHÚC MỪNG CÁC
EM ĐÃ HOÀN
THÀNH
THỬ THÁCH!

CỦNG CỐ - DẶN DÒ
01

Đọc lại bài Bến sông tuổi thơ, hiểu

02

Chia sẻ với người thân về bài đọc.

03

Đọc trước Tiết 3: Viết bài văn kể

nội dung, ý nghĩa bài đọc.

chuyện sáng tạo.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ
LẮNG NGHE, HẸN GẶP LẠI
Ở BUỔI HỌC SAU!