Đạo đức

Bài 1 – Tiết 1

EM BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG

TRÒ CHƠI

NGHỀ GÌ?

GIÁO VIÊN

BÁC SĨ

NÔNG DÂN

ĐẦU BẾP

LÍNH CỨU HỎA

Hoạt động 1.
Đọc câu chuyện
và trả lời câu hỏi

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
BUỔI HỌC ĐẦU TIÊN

Năm nay, lớp 4A có cô giáo mới. Buổi đầu tiên làm quen với lớp, cô giáo yêu cầu:
– Các em hãy giới thiệu đôi nét về bản thân và gia đình mình.
Cả lớp sôi động hẳn lên, bạn nào cũng hào hứng:
– Thưa cô, em tên là Hồng. Bố mẹ em là công nhân nhà máy điện ạ!
– Thưa cô, em tên là Sơn. Bố em là bộ đội biên phòng, mẹ em là giáo viên ạ!
– Thưa cô, em tên là Trang. Bố em là phóng viên, mẹ em là bác sĩ ạ!
Đến lượt Hà, cũng như các bạn, em kể rất tự hào:
– Thưa cô, em là Hà. Bố mẹ em đều là lao công ạ!
Trong lớp bỗng rộ lên những tiếng cười. Hà ngơ ngác nhìn quanh, rồi như hiểu ra, mặt em đỏ
bừng, rơm rớm nước mắt. Cô giáo bước đến bên Hà, âu yếm đặt tay lên vai em:
Cảm ơn bố mẹ em, những người lao động đã giữ cho thành phố của chúng ta luôn sạch đẹp.
Không có nghề nào là tầm thường, chỉ có những kẻ lười biếng, vô công rồi nghề mới đáng xấu
hổ.
Không khí im lặng bao trùm lớp học. Những bạn lúc trước cười to nhất, giờ cúi mặt ngượng
ngùng. Một bạn rụt rè đứng dậy:
– Thưa cô, chúng em thật có lỗi. Chúng em xin lỗi cô, xin lỗi bạn Hà!
(Theo Thuy Dung, Đạo đức lớp 4, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014)

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
a. Vì sao một số bạn trong lớp lại cười khi nghe bạn
Hà kể về công việc của bố mẹ?
b. Chúng ta nên có thái độ như thế nào với người
lao động?

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
a. Vì sao một số bạn trong lớp lại cười khi nghe bạn
Hà kể về công việc của bố mẹ?

Một số bạn trong lớp lại cười khi nghe bạn
Hà kể về công việc của bố mẹ là vì công việc
của bố mẹ Hà là làm lao công.

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
b. Chúng ta nên có thái độ như thế nào với người
lao động?

Chúng ta phải có thái độ lễ phép, tôn trọng
với những người lao động.

Kết luận

Chúng ta nên quý trọng,
yêu thương, biết ơn,...
những người lao động.

Hoạt động 2:
Quan sát tranh và
thực hiện yêu cầu

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

Câu hỏi:
a. Em hãy nêu những lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn người lao
động trong các tranh trên.
b. Em hãy kể thêm các biểu hiện của sự biết ơn đối với người lao động.

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

Thảo
luận
Trình bày
nhóm
đôi
trước lớp

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

Tranh 1: Không viết, vẽ vào sách để
có thể cho các em lớp sau tái sử
dụng, nhằm tiết kiệm công sức lao
động và của cải.

Tranh 2: Biết nói lời động viên,
khen ngợi đối với những gì mà
người lao động quanh em đã làm,
cống hiến.

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

Tranh 3: Biết nói lời cảm ơn đối với
việc làm của người lao động đã hỗ
trợ, giúp đỡ em và gia đình.

Tranh 4: Biết thực hiện một số việc
làm phù hợp với lứa tuổi để phụ
giúp, hỗ trợ người lao động phù
hợp với lứa tuổi của em.

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu
a. Những lời nói, việc làm thể
hiện lòng biết ơn người lao động:

(1) Nhắc nhở bạn không nên
viết ra sách
(2) Khen ngợi khi cô hát hay
(3) Biết nói lời cảm ơn
(4) Biết giúp đỡ

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu
b.
- Giúp đỡ những người
lao động
- Trân trọng sản phẩm
lao động

Kết luận
Những biểu hiện của sự biết ơn người lao
động: biết quan tâm, biết ơn và lễ phép,
giúp đỡ người lao động bằng những việc
làm phù hợp với lứa tuổi, quý trọng các
sản phẩm do người lao động tạo ra,
không được tỏ ra bất kính với người lao
động, phấn đấu cố gắng học theo những
tấm gương lao động mà em biết.

Dặn dò

Tạm biệt!