Tìm kiếm Bài giảng
biểu cảm của sắc màu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Sỹ Cường
Ngày gửi: 14h:03' 02-02-2026
Dung lượng: 163.0 MB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Hà Sỹ Cường
Ngày gửi: 14h:03' 02-02-2026
Dung lượng: 163.0 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
Chủ đề 1:
BIỂU CẢM CỦA SẮC MÀU
Bài 1: TRANH VẼ THEO GIAI ĐIỆU ÂM NHẠC (2 Tiết)
- Chỉ ra được biểu cảm của nét, hình, màu
trong tranh.
- Biết được chấm nét, hình màu, chất cảm
trong vẽ tranh
- Chỉ ra được nhịp điệu của nét, hình, màu
trong sản phẩm mĩ thuật.
- Biết được nhịp điệu, tỉ lệ cân bằng của
chữ, hình, màu trong sản phẩm mĩ thuật.
HĐ 1. KHÁM PHÁ.
-Trải nghiệm vẽ tranh theo nhạc
GV mở nhạc và hướng dẫn hs
HĐ 2-KIẾN TẠO KIẾN THỨC- KĨ NĂNG.
Cách tạo bức tranh từ mảng màu yêu thích
+ Em tưởng tượng được
hình ảnh mảng màu trong
khung giấy?
+ Làm thế nào đề thể hiện
rõ các hình ảnh tưởng
tượng?
+ Các chấm, nét, màu được
thêm vào như thế nào để
gợi hình trong tranh?
Vẽ tranh theo nhạc là cách thể hiện cảm
xúc, giai điệu, tiết tấu của âm thanh bằng
đường nét, màu sắc, nhịp điệu của các chấm,
nét, màu.
HĐ 3. LUYỆN TẬP, SÁNG TẠO
(Tạo bức tranh từ mảng màu có sẵn).
+ Em tưởng tượng đến hình ảnh gì từ mảng
màu đã chọn trong bức tranh vẽ theo nhạc?
+ Chi tiết nào gợi cho em hình ảnh tưởng
tượng đó?
+ Màu sắc từ mảng màu đã chọn gợi cho em
cảm xúc gì?
+ Em sẽ thêm chấm, nét, màu nào vào bài vẽ
để thể hiện rõ ý tưởng cho bức tranh mới
của mình?...
HĐ 4. PHÂN TÍCH - ĐÁNH GIÁ
(Trưng bày sản phẩm và chia sẻ)
Nêu cảm nhận và phân tích:
+ Bài vẽ em ấn tượng.
+ Cảm xúc về chấm, nét, màu trong “bức tranh",
+ Hình ảnh em tưởng tượng được từ bài vẽ.
+ Cách điều chỉnh để "bức tranh" hoàn thiện hơn.
HĐ 5.VẬN DỤNG -PHÁT TRIỂN
(Tìm hiểu tranh trìu tượng của họa sĩ.)
Câu 1: Em tưởng tượng
thấy gì trong mỗi bức
tranh?
Câu 2: Em có cảm nhận
như thế nào về màu sắc,
cách sử dụng chấm, nét
trong mỗi bức tranh?
Câu 3: Em có liên tưởng
gì giữa bài vẽ của em và
tranh của họa sĩ?
BIỂU CẢM CỦA SẮC MÀU
Bài 1: TRANH VẼ THEO GIAI ĐIỆU ÂM NHẠC (2 Tiết)
- Chỉ ra được biểu cảm của nét, hình, màu
trong tranh.
- Biết được chấm nét, hình màu, chất cảm
trong vẽ tranh
- Chỉ ra được nhịp điệu của nét, hình, màu
trong sản phẩm mĩ thuật.
- Biết được nhịp điệu, tỉ lệ cân bằng của
chữ, hình, màu trong sản phẩm mĩ thuật.
HĐ 1. KHÁM PHÁ.
-Trải nghiệm vẽ tranh theo nhạc
GV mở nhạc và hướng dẫn hs
HĐ 2-KIẾN TẠO KIẾN THỨC- KĨ NĂNG.
Cách tạo bức tranh từ mảng màu yêu thích
+ Em tưởng tượng được
hình ảnh mảng màu trong
khung giấy?
+ Làm thế nào đề thể hiện
rõ các hình ảnh tưởng
tượng?
+ Các chấm, nét, màu được
thêm vào như thế nào để
gợi hình trong tranh?
Vẽ tranh theo nhạc là cách thể hiện cảm
xúc, giai điệu, tiết tấu của âm thanh bằng
đường nét, màu sắc, nhịp điệu của các chấm,
nét, màu.
HĐ 3. LUYỆN TẬP, SÁNG TẠO
(Tạo bức tranh từ mảng màu có sẵn).
+ Em tưởng tượng đến hình ảnh gì từ mảng
màu đã chọn trong bức tranh vẽ theo nhạc?
+ Chi tiết nào gợi cho em hình ảnh tưởng
tượng đó?
+ Màu sắc từ mảng màu đã chọn gợi cho em
cảm xúc gì?
+ Em sẽ thêm chấm, nét, màu nào vào bài vẽ
để thể hiện rõ ý tưởng cho bức tranh mới
của mình?...
HĐ 4. PHÂN TÍCH - ĐÁNH GIÁ
(Trưng bày sản phẩm và chia sẻ)
Nêu cảm nhận và phân tích:
+ Bài vẽ em ấn tượng.
+ Cảm xúc về chấm, nét, màu trong “bức tranh",
+ Hình ảnh em tưởng tượng được từ bài vẽ.
+ Cách điều chỉnh để "bức tranh" hoàn thiện hơn.
HĐ 5.VẬN DỤNG -PHÁT TRIỂN
(Tìm hiểu tranh trìu tượng của họa sĩ.)
Câu 1: Em tưởng tượng
thấy gì trong mỗi bức
tranh?
Câu 2: Em có cảm nhận
như thế nào về màu sắc,
cách sử dụng chấm, nét
trong mỗi bức tranh?
Câu 3: Em có liên tưởng
gì giữa bài vẽ của em và
tranh của họa sĩ?
 








Các ý kiến mới nhất