Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương I. §3. Các phép toán tập hợp

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị mai phương
Ngày gửi: 09h:41' 28-09-2021
Dung lượng: 356.9 KB
Số lượt tải: 112
Số lượt thích: 0 người
Nhắc lại kiến thức cũ
1. Cách xác định tập hợp
2. Tập hợp rỗng
3. Tập hợp con
4. Tập hợp bằng nhau
5. Giao của 2 tập hợp
6. Hợp của 2 tập hợp
7. Hiệu và phần bù của 2 tập hợp
Liệt kê
Chỉ ra tính chất đặc trưng.

hoặc

A.
B.
C.
D.
E.
F.

G.
H.
Câu 1: Cách viết nào sau đây để chỉ 5 là số tự nhiên?
A. 5 = ℕ B. 5 ∈ ℕ
C. 5 ⊂ ℕ D. 5 ∉ ℕ
Câu 2: Cách viết nào dưới đây để chỉ π không phải là số hữu tỉ?
A. π ⊂ ℚ B. π = ℚ
C. π ∈ ℚ D. π ∉ ℚ
Câu 3: Tập hợp A = {x ∈ ℤ: x2 - x - 6 ≤ 0} bằng tập hợp nào sau đây?
A.  B. {0; 1; 2; 3}
C. {-1; 0; 1; 2} D. {-2; -1; 0; 1; 2; 3}
Câu 4: Liệt kê các phần tử của tập hợp A = {x ∈ ℕ: x < 20 và x chia hết cho 3}?
A. {1; 2; 6; 9; 12; 18} B. 
C. {0; 3; 6; 9; 12; 15; 18} D. {-3; 0; 3; 6; 12; 18}
Câu 5: Cho hai tập hợp: A = { tập hợp các hình vuông}
B = { tập hợp các hình thoi} . Khẳng định nào sau đây đúng ?
A  B B. B  A
C. A = B D. Cả 3 phương án trên
Câu 6: Cho hai tập hợp: A = {n  ℕ | n là ước chung của 24 và 30 }
B = {n  ℕ | n là ước của 6} . Khẳng định nào sau đây sai ?
A  B B. B  A
C. A = B D. Cả 3 phương án trên
Hãy liệt kê phần tử của tập hợp
Nhận xét : Các phần tử của tập X là các nghiệm của phương trình
Cho tập hợp
Nhận xét : Các phần tử của tập A là các nghiệm của phương trình
Hãy tính tổng S các phần tử của tập A
- Do đó :
Liệt kê các phần tử của tập hợp A là các ước số tự nhiên của 18 và của tập hợp B là các ước số tự nhiên của 30. các định các tập hợp A  B; A  B; A \ B; B \ A?
- Ta có :
A = { 1; 2; 3; 6; 9; 18}
B = { 1; 2; 3; 5; 10; 15; 30}
A  B = { 1; 2; 3}
A  B = { 1; 2; 3; 6; 9; 18; 5; 10; 15; 30}
A \ B = {6; 9; 18}
B \ A = {5; 10; 15; 30}
Cho tập hợp :
- Ta có :
Tìm
Bài 3: Trong số 45 học sinh của lớp 10A có 15 học sinh được xếp loại học lực giỏi, 20 bạn được xếp loại hạnh kiểm tốt, trong đó có 10 bạn vừa học lực giỏi vừa hạnh kiểm tốt.
Hỏi
Lớp 10A có bao nhiêu bạn được khen thưởng, biết rằng muốn được khen thưởng bạn đó phải học lực giỏi hoặc có hạnh kiểm tốt?
Lớp 10A có bao nhiêu bạn chưa được xếp loại học lực giỏi và chưa có hạnh kiểm tốt?
468x90
 
Gửi ý kiến