TRƯỜNG THCS & THPT
ĐÔNG THÁI

BÀI 6

Biên soạn: Nguyễn Đình Thế

Điểm chung của các nên văn minh cổ đại
phương Đông (Ai Cập, Trung Quốc, Ấn Độ) là

A

Hình thành ven các
con sông lớn

Tồn tại trong khoảng
thời gian bằng nhau

C

Hình thành muộn hơn
văn minh phương Tây

Nô lệ là lực lượng sản
xuất chính trong xã
hội

B
D

Cư dân cổ đại của quốc gia nào sau đây phát minh ra số 0?

A
C

Ai
Cập
Mông cổ

Ấn Độ

B

Trung
Quốc

D

Công trình kiến trúc cổ đại duy nhất còn tồn tại gần như
nguyên vẹn đến ngày nay là

A

Vạn Lý Trường Thành

Vườn treo Ba-bi-lon

B

C

Lăng Ta-giơ-Ha-man

Kim tự tháp Ai Cập

D

BÀI 6:MỘT SỐ NỀN VĂN MINH PHƯƠNG
TÂY THỜI KÌ CỔ - TRUNG ĐẠI
2 tiết

Hy Lạp cổ đại

La Mã cổ đại

Thời Phục hưng

1. Những thành tựu tiêu biểu
văn minh Hy Lạp – La Mã cổ đại

VĂN MINH HY LẠP – LA MÃ
cổ đại

Chữ viết Văn học

Kiến
trúc,
điêu
khắc

Hội họa Khoa học Tư tưởng Tôn giáo

CHỮ VIẾT
Cư dân cổ đại Hy
Lạp đã sáng tạo ra
hệ chữ cái A, B, C
và La Mã kế thừa,
phát

triển

chữ La-tinh.

thành

CHỮ VIẾT
Chữ

la-tinh

trên

Khải

hoàn

môn

Công-xtăng-tin
Rô-ma cổ đại.

ở

CHỮ VIẾT
Chữ số La Mã có ý
nghĩa rất lớn trong
ứng dụng hiện nay.

VĂN HỌC
Văn

học

Hy

Lạp

phong

phú, nhiều thể loại (sử thi,
kịch, thần thoại,…). Trong
đó nổi bật là sử thi I-li-át
và Ô-đi-xê của Hô-me. Nền
văn học đồ sộ của Hy Lạp –
La Mã cổ đại đã đặt nền
móng cho văn học phương
Tây.

Tượng vệ nữ
thành Mi-lô
KIẾN TRÚC VÀ ĐIÊU KHẮC HY LẠP – LA MÃ CỔ
Đền pác-tê-nông

ĐẤU TRƯỜNG CÔ-LI-DÊ (RO-MA)

TƯỢNG NỮ THẦN SĂN
BẮT ARTEMIS
Là tác phẩm điêu khắc về
nữ thần Hy Lạp cổ đại tượng
trưng cho săn bắn, hoang
dã, muông thú, Mặt Trăng
và sự trong trắng trinh tiết.

TƯỢNG LỰC SĨ NÉM
ĐĨA
Là một bức tượng của Hy
Lạp cổ đại. Người vận động
viên đang thực hiện việc
ném đĩa với một dáng vẻ
hoàn hảo.

GỐM SỨ HY LẠP

NGƯỜI ĐÁNH CÁ

BẮT CÓ NÀNG
PÉC-XÊ-PHÔN

HỘI HỌA

Thiên văn

Kĩ thuật

Toán học

KHOA
HỌC, KĨ
THUẬT

Sử học

Y học

LỊCH PHÁP VÀ THIÊN VĂN
HỌC
Người Hy Lạp và La Mã có
nhiều hiểu biết về thiên văn,
họ cho rằng mặt trời và các
thiên thể chuyển động quanh
trái đất. Người La Mã tính
được một năm có 365 ngày
và ¼.

TOÁN HỌC

Ơ-cơ-lít

Ác-si-mét
Pi-ta-go

Y HỌC
Hi-pô-crát
Người được coi là cha đẻ của nền y học
phương Tây, các thầy thuốc Hy Lạp cổ đại có
nhiều tri thức về chữa bệnh bằng thuốc, giải
phẫu, gây mê.

Tuy-xi-đít

Tượng bán thân Tuy-xiđít đặt tại bảo tàng
Royar, Ontario, Toronto,
Canada

Hê-rô-đốt

Bản sao bức họa
chân dung Hê-rôđốt thế kỉ IV TCN

NHỮNG NHÀ SỬ HỌC NỔI TIẾNG CỦA HI LẠP
CỔ ĐẠI

Tượng Pi-ta-go và mô phỏng định lí do ông
phát minh ra được dựng trên đảo Xa-mốt
(Hy Lạp)

Mô hình mô phỏng máy bắn
đá của người Hy Lạp cổ đại

TƯ TƯỞNG

Ta-lét

Đê-mô-crít

Hê-ra-clít

A-rít-xtốt

Xô-crát

Pờ-la-tông

DUY
DUY
VẬT
TÂM
Là cơ sở của nền Triết học phương Tây sau này

TÔN GIÁO
 Người Hy Lạp – La Mã cổ đại
thờ đa thần. Các vị thần của
Hy Lạp – La Mã được mô tả
hình dáng, tính cách giống
con người.
 Cơ Đốc giáo được hình thành
vào thế kỉ I ở phía Đông của
La Mã, theo truyền thuyết,
người sáng lập Cơ Đốc giáo là

Hãy nêu ý nghĩa những thành tựu cơ bản của
nền văn minh Hy Lạp – La Mã cổ đại?
+ Góp phần vào sự phát triển rực rỡ
của nền văn minh phương Tây.
+ Đặt nền móng cho sự phát triển nhiều
lĩnh vực của văn minh nhân loại.

2. Những thành tưu tiêu biểu của văn
minh Tây Âu thời kì Phục hưng

VĂN HỌC

NGHỆ
THUẬT
VĂN
HÓA
PHỤC
HƯNG

TƯ TƯỞNG

KHOA HỌC

THƠ

Đan-tê

Tranh khắc gỗ mô tả cảnh
trong vở “Thần Khúc”

TIỂU THUYẾT

Giô-va-ni Bô-ca-xi-ô

Tiểu thuyết “Mười Ngày”

TIỂU THUYẾT

Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le

Gan-gan-tua và
Pan-ta-Gru-en

TIỂU THUYẾT

Mi-quen-đơ Xéc-van-téc

Đôn-ki-hô-tê

KỊCH

Uy-li-am Sếch-xpia

Rô-mê-ô và Giu-li-ét

HỘI HỌA, KIẾN TRÚC, ĐIÊU KHẮC

HỘI HỌA, KIẾN TRÚC, ĐIÊU KHẮC

Monalisa

(Lê-ô-na đờ Vanh-xi)

HỘI HỌA, KIẾN TRÚC, ĐIÊU KHẮC

Bữa tiệc cuối cùng
(Lê-ô-na đờ Vanh-xi)

HỘI HỌA, KIẾN TRÚC, ĐIÊU KHẮC

Trường học A-ten
(Ra-pha-en)

HỘI HỌA, KIẾN TRÚC, ĐIÊU KHẮC

Tượng Đức Mẹ sầu bi
(Mi-ken-lăng-giơ)

HỘI HỌA, KIẾN TRÚC, ĐIÊU KHẮC

Tượng Đa-vít
(Mi-ken-lăng-giơ)

HỘI HỌA, KIẾN TRÚC, ĐIÊU KHẮC

Vương cung thánh đường Phê-rô
(I-ta-li-a)

Khoa học, kĩ thuật

Cô-péc-ních

Bru-nô

Ga-li-lê

Nicolaus Copernicus
(1473 - 1543)
Ông là một nhà Toán học, Thiên văn
học, luật gia, là nhà khóa học đã đưa
ra thuyết Nhật tâm – được coi là giả
thuyết khoa học quan trọng nhất trong
lịch sử, đánh dấu bước chuyển sang
Thiên văn học hiện đại.

Giordano Bruno
(1548 - 1600)
Là một tu sĩ, nhà triết học, nhà toán học
và nhà thiên văn học người Ý. Bruno
được biết đến với các lý thuyết mở rộng
hơn nữa thuyết nhật tâm của Nicolaus
Copernicus khi đề xuất rằng các ngôi
sao chỉ là các mặt trời bên ngoài Thái
dương hệ và có các hành tinh của
chúng xoay quanh. Ông cũng khẳng
định rằng vũ trụ là bao la vô tận và do
vậy không có thiên thể nào ở "trung
tâm".
Năm 1593, Bruno bắt đầu bị Tòa án dị
giáo Roma xét xử do việc chối bỏ một
số giáo lý Công giáo nền tảng.

Galileo Galilei
(1564 – 1642)
Là một nhà thiên văn học, nhà vật lý,
nhà toán học và triết gia người Ý, đóng
vai trò quan trọng trong cuộc cách
mạng khoa học. Ông được coi là “cha
đẻ của khoa học hiện đại”.
Lý thuyết khoa học của ông bị Giáo hội
Công giáo Rô-ma cấm tuyên truyền.
Theo lệnh của Tòa án dị giáo Rôma,
Galileo cuối cùng buộc phải từ bỏ
thuyết nhật tâm của mình và bị quản
thúc tại gia cho tới khi qua đời.

TƯ TƯỞNG

Mi-chen-đơ Mông-ten-nhơ
Đê-các-tơ
Phran-xít Bê-cơn
Lên án chế độ phong kiến, đề cao trí thức, lí trí con
người đặt nền tảng cho những bước tiến lớn về tư
tưởng, triết học trong các thời đại tiếp theo.

01 Lên án giáo hội Thiên Chúa
giáo
02

VĂN MINH
THỜI PHỤC HƯNG

Đả kích tầng lớp quí tộc phong
kiến

03 Đề cao giá trị con người, tự do cá
nhân
04 Coi trọng khoa học, kĩ thuật

05 Khởi đầu cho văn minh Tây Âu cận
đại

LUYỆN TẬP

Quan sát logo của Tổ chức
Văn hóa, Khoa học và Giáo
dục

của

Liên

hợp

quốc

(UNESCO), em hãy cho biết:
Logo đó lấy ý tưởng từ công
trình kiến trúc nổi tiếng nào
của Hy Lạp cổ đại?

Đền pác-tê-nông

Logo của UNESCO