CÁC THAO TÁC NGHỊ LUẬN
I. Thao tác nghị luận:

- Theo em hiểu, thao tác là gì? Nêu ví dụ.
I. Thao tác nghị luận:

Thao tác nghị luận:Là động tác được thực hiện theo trình tự và yêu cầu kĩ thuật nhất định trong hoạt động nghị luận.

- Từ khái niệm về thao tác em hãy cho biết thao tác nghị luận là gì?
II. Một số thao tác nghị luận cụ thể:
1. Ôn lại các thao tác phân tích, tổng hợp, diễn dịch, quy nạp:
Mô hình một số thao tác nghị luận cụ thể:
(a)B
(a)C A
(a)D
B(a)
A C(a)
D(a)
II. Một số thao tác nghị luận cụ thể:



1. Em hãy xác định thao tác nghị luận được trình bày trong mỗi văn bản sau (phiếu học tập)?
2. Vì sao em xác định như vậy?
Văn bản:
(a) “Trong hoàn cảnh “trăm dâu đổ đầu tằm”, ta càng thấy chị Dậu thật là một người phụ nữ đảm đang, tháo vát. (b) Một mình chị phải giải quyết mọi khó khăn đột xuất của gia đình, phải đương đầu với những thế lực tàn bạo: quan lại, cường hào, địa chủ và tay sai của chúng. (c) Chị có khóc lóc, chị có kêu trời, nhưng chị không nhắm mắt khoanh tay mà tích cực tìm cách cứu được chồng ra khỏi cơn hoạn nạn”.
(LSVHVN 1930-1945,T.V, P.I)
(a) “Ta thường nghe: Kỉ Tín đem mình chết thay, cứu thoát cho Cao Đế; Do Vu chìa lưng chịu giáo, che chở cho Chiêu Vương; Dự Nhượng nuốt than để báo thù cho chủ; Thân Khoái chặt tay cứu nạn cho nước; Kính Đức, một chàng tuổi trẻ, thân phó Thái Tông thoát khỏi vòng vây Thế Sung; Cảo Khanh, một bề tôi xa, miệng mắng Lộc Sơn, không theo mưu kế nghịch tặc. (b)Từ xưa, các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mình vì nước, đời nào không có ?”
( Trần Quốc Tuấn, Hịch tướng sĩ)
3.(a) Về chính trị, chúng tuyệt đối không cho nhân dân ta một chút tự do dân chủ nào.(b) Chúng thi hành những luật pháp dã man.(c) Chúng lập ba chế độ khác nhau ở Trung, Nam, Bắc để ngăn cản việc thống nhất của nước nhà ta, để ngăn cản dân tộc ta đoàn kết. (d) Chúng lập nhà tù nhiều hơn trường học. (e)Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. (f) Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong bể máu.(g) Chúng ràng buộc dư luận, thi hành chính sách ngu dân.
(Hồ Chí Minh, Tuyên ngôn độc lập)
4. (a)Mấu chốt của sự thành đạt ở đâu?(b) Có người nói thành đạt do gặp thời,có người cho là do điều kiện học tập, có người lại cho là do có tài năng trời cho. ... Rút cuộc mấu chốt của sự thành đạt không chỉ là nguyên nhân khách quan mà còn ở bản thân chủ quan của mỗi người,ở tinh thần kiên trì, phấn đấu học tập và trau dồi đạo đức cho tốt đẹp
II. Một số thao tác nghị luận cụ thể:
2.Thao tác so sánh:
a. Phân loại:
So sánh sự
giống nhau
a. Có 2 loại so sánh:
So sánh sự
khác nhau

- Có mấy loại so sánh?
II. Một số thao tác nghị luận cụ thể:
2.Thao tác so sánh:
b. Mục đích:
Mục đích của thao tác nghị luận so sánh là làm sáng tỏ đối tượng đang nghiên cứu trong tương quan với đối tượng khác.


- So sánh nhằm để làm gì?
II. Một số thao tác nghị luận cụ thể:
2.Thao tác so sánh:
c. Điều kiện để thực hiện:
+ Những đối tượng được so sánh phải có mối liên quan với nhau.
+ Sự so sánh phải dựa trên những tiêu chí cụ thể, có ý nghĩa quan trọng.
+ Những kết luận rút ra từ sự so sánh phải chân thực,mới mẻ, bổ ích.

- Để thực hiện được thao tác so sánh thì cần phải có những điều kiện nào?

Hãy phân biệt giữa thao tác tổng hợp và qui nạp.

Hãy nêu các điều kiện để thực hiện thao tác so sánh.