Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 23. Hướng động

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Gv Trịnh Văn Tuấn
Ngày gửi: 11h:05' 12-11-2009
Dung lượng: 7.7 MB
Số lượt tải: 90
Số lượt thích: 0 người
A. CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT
BÀI 23. HƯỚNG ĐỘNG
CHƯƠNG II. CẢM ỨNG
I. KHÁI NIỆM HƯỚNG ĐỘNG

Khí hậu trở lạnh
Kích thích cơ học
Chim sẻ xù lông
Cây xấu hổ khép lại
* Cảm ứng là phản ứng của sinh vật với kích thích
(Khả năng phản ứng của thực vật gọi là tính cảm ứng)
Một số kiểu hướng động của thực vật

* Hướng động là hình thức phản ứng của cơ quan thực vật đối với tác nhân kích thích từ một hướng xác định
* Điều kiện để xảy ra hướng động.
+ Tác nhân chỉ được tác động theo một hướng xác định đối với cơ quan thực vật
+ Cơ quan thực vật phải có khả năng đáp ứng lại tác nhân đó
* Phân loại
+ Hướng động dương : sinh trưởng của cơ quan tới nguồn kích thích

+ Hướng động âm : sinh trưởng của cơ quan tránh xa nguồn kích thích
+ Đảm bảo thời gian
* Cơ chế hướng động
- Sự sinh trưởng không đều của các tế bào ở hai phía đối diện nhau của cơ quan bị kích thích
- Tại sao có sự sinh trưởng không đồng đều của tế bào hai phía đối diện nhau?
Auxin
Sự di chuyển của Auxin khi có tác nhân ánh sáng chiếu lên thân cây
- Hoocmon Auxin di chuyển di chuyển từ phía bị kích thích đến phía không bị kích thích phía không bị kích thích có nồng độ Auxin cao hơn
+ Ở thân nơi tập trung nhiều Auxin thì kích thích tế bào sinh trưởng
+ Ở rễ nơi tập trung nhiều Auxin thì ức chế tế bào sinh trưởng

Hãy giải thích tại sao thân sinh trưởng tiến về phía ánh sáng còn rễ sinh trưởng tránh xa nguồn sáng ở thí nghiệm sau :
II.CÁC KIỂU HƯỚNG ĐỘNG
Hướng sáng
Hướng trọng lực
Hướng nước
Hướng hóa
Hướng tiếp xúc
- Học sinh nghiên cứu mục II (sgk) hoàn thành phiếu học tập:
II. CÁC KIỂU HƯỚNG ĐỘNG
Ánh sáng
hướng sáng dương
hướng sáng âm
Trọng lực
hướng trọng lực âm
hướng trọng lực dương
Hóa chất
sinh trưởng về phía có chất dinh dưỡng ,tránh xa chất độc hại
Nước
Sinh trưởng về phía nguồn nước
Vật tiếp xúc,giá thể
Quấn quanh giá thể
III. VAI TRÒ HƯỚNG ĐỘNG
- Hướng sáng dương của thân,cành:giúp cây tìm nguồn sáng để quang hợp
- Hướng sáng âm ,hướng trọng lực dương của rễ giúp rễ mọc vào đất để giữ cây , hút nước và ion khoáng.
- Tính hướng nước,hướng hóa giúp cây tìm đến nguồn nước và phân bón
Kl. Hướng động giúp cây thích nghi với sự biến đổi của môi trường để tồn tại và phát triển
* Đối với sinh vật
* Đối với sản xuất
- Điều khiển sự phát triển của thân,cành dựa vào tính hướng sáng .Bón phân, tưới nước theo rãnh nhờ tính hướng nước,hướng hóa.Làm giàn cho cây thân leo vv...
- Vì sao rễ và thân trên hình a,c sinh trưởng theo hướng nằm ngang?
Quan sát tranh vẽ mô tả thí nghiệm sau :
Vào rừng nhiệt đới ta bắt gặp rất nhiều dây leo quấn quanh những cây gỗ để vươn lên cao,đó là kết quả của :
Hướng sáng
Hướng tiếp xúc
Hướng trọng lực âm
Cả A,B,C
Hướng động có liên quan tới:

A. các nhân tố môi trường
B. sự phân giải sắc tố
C. đóng khí khổng
D. thay đổi hàm lượng axit nuclêic
BÀI TẬP VỀ NHÀ
- Hãy thiết kế thí nghiệm chứng minh tính hướng sáng,tính hướng trọng lực ở thực vật .
Thank you for your attention !
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓