Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương III. §4. Cấp số nhân

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Văn Quý (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:19' 25-01-2008
Dung lượng: 71.0 KB
Số lượt tải: 515
Số lượt thích: 0 người
Bộ Giáo dục và Đào tạo - Dự án Phát triển Giáo dục THPT
Trang bìa
Trang bìa:
BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO GIÁO ÁN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM LESSON EDITOR Bài 4: Cấp số nhân Giáo viên: HÀ VĂN QUÝ Đơn vị: Trường THPT Quảng Ninh-Quảng Bình ĐT: 01687632063 Email: haquy07@yahoo.com Blog: www.blog.yahoo.com hptquangninh GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 11 Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Kiến thức về cấp số cộng
Cho cấp số cộng latex((u_n)) biết latex(u_1 =2, d=3). Tính latex(u_5 , S_5)? Giải: latex(u_n = u_1+(n-1)d) latex(u_5 = 2+4*3=14) latex(S_5 =((u_1+u_n)*n)/2=((2+14)*5)/2=40. Câu 2: Hãy chọn đáp án đúng và kéo thả vào chỗ trống
Cho cấp số cộng latex(-3,x,5,y). Khi đó:
a) Công sai của cấp số cộng là: ||4||. b) y bằng ||9||. Định nghĩa
a/Giới thiệu: Cấp số nhân
Cho các dãy số sau và nhận xét các số hạng của dãy số: a) latex(1,2,4,8,16,32,...) b) latex(-1,3,-9,27,-81,...) Kết luận: Dãy số thứ nhất,các số hạng liên tiếp hơn kém nhau 2 lần. Dãy số thứ hai là -3 lần. b/ Định nghĩa: Cấp số nhận
b/ Định nghĩa: (SGK) latex((u_n)) là cấp số nhân có công bội q: latex(u_(n+1)=u_n*q), với mọi latex(n in N^*) c/ Ví dụ 1: Cấp số nhân
Cho cấp số nhân latex((u_n )) có số hạng đầu là 2, công bội -3. Tìm mệnh đề sai?
latex(u_3 =18)
latex(u_5 <0)
latex(u_4 <0)
c/ Ví dụ 2: Củng cố khái niệm
Trong các dãy số sau, dãy số nào là một cấp số nhân?
1,2,3,4,5,...
1,2,4,6,8,...
latex(1,1/3,1/9,1/27,1/81,...)
latex(1,sqrt(2),2,2sqrt(2),6...)
Tính chất
Ví dụ-kết luận: Tính chất cấp số nhân
Cho cấp số nhân latex(1,3,9,27,81,243,...). So sánh latex(u_2 ^2) và latex(u_1*u_3)? Kết luận: latex((u_k)^2=u_(k-1)*u_(k+1)), với mọi latex(k in N). Chứng minh: Theo định nghĩa cấp số nhân, ta có: latex(u_k =u_(k-1)*d) latex(u_k =(u_(k+1))/d) Suy ra: latex((u_k)^2=u_(k-1)*u_(k+1))(đpcm) latex(O/) Cho cấp số nhân latex((u_n)) có công bội là một số dương và latex(u_2=2), latex(u_4=5). Tính latex(u_3)? latex(u_3^2=u_2*u_4). Vì q > 0 nên latex(u_3=sqrt(u_2*u_4)=sqrt(10) O/) Vận dụng: Hướng dẫn: Củng cố
Bài tập: BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM

Chỉ có dãy số gồm các cấp số bằng nhau vừa là cấp số cộng, vừa là cấp số nhân.
Dãy số nào là cấp số nhân?
1;-2;4;8;-16;32;
1;-2;4;-8;16;-32;
1;2;3;4;8;16;
1;4;7;10;13;16.
BT về nhà: Củng cố kiến thức
1/ Tìm công bội của một cấp số nhân hữu hạn, biết: latex(u_2=2,u_11=64). 2/ Cho ba số latex(-2;x;-8) lập thành một cấp số nhân. Tính latex(x)? 3/ BTVN: Bài 1,3,45 trang 135 SGK.

Cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh đã tham dự lớp học!

 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓