Chào mừng
quý thầy cô về dự giờ thăm lớp

GV: Lương Ngọc Thư
Trường THCS Chánh An
Trong các câu sau đây, câu nào không phải là câu cầu khiến? Vì sao?
A. “Các cháu hãy xứng đáng :
Cháu Bác Hồ Chí Minh !”
B. Hãy kiêu hãnh : trên tuyến đầu chống Mĩ
Có miền Nam, anh dũng tuyệt vời !
C. “Chớ lấy hại người làm ích kỉ,
Hãy năng tích đức để con ăn !”
D. Cô đơn thay là cảnh thân tù !
(Bác Hồ)
(Tố Hữu)
(Tố Hữu)
(Nguyễn Trãi)
hãy
Hãy
Hãy
Chớ
!
!
!
Tiết 86 : CÂU CẢM THÁN
I. Đặc điểm hình thức và chức năng :
Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?
Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?
Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,
Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?
Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?
Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? (Thế Lữ, Nhớ rừng)
Hỡi ơi lão Hạc! Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết... Một người như thế ấy!... Một người đã khóc vì trót lừa một con chó!... Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên lụy đến hàng xóm láng giềng... Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn…(Nam Cao, Lão Hạc)

Hỡi ơi lão Hạc!
Than ôi!
Hãy xác định câu cảm thán trong hai ví dụ trên?
Đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu cảm thán?
Câu cảm thán dùng để làm gì? Thường được sử dụng trong những hoàn cảnh giao tiếp nào?
Tiết 86 : CÂU CẢM THÁN
I. Đặc điểm hình thức và chức năng :
- Đặc điểm hình thức :
+ Khi viết, thường được kết thúc bằng dấu chấm than (!).
- Chức năng : dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (người viết) ; xuất hiện chủ yếu trong ngôn ngữ nói hằng ngày hay ngôn ngữ văn chương.
+ Câu cảm thán thường có những từ cảm thán như: ôi, than ôi, hỡi ơi, chao ơi (ôi), trời ơi; thay, biết bao, xiết bao, biết chừng nào,...
Trong các câu sau đây, câu nào là câu cảm thán ?
A. Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ . Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi,
C. Qua cầu ngả nón trông cầu . . Cầu bao nhiêu nhịp, dạ em sầu bấy nhiêu.
D.Những người muôn năm cũ Hồn ở đâu bây giờ ?
(Tế Hanh)
(Tố Hữu)
(Vũ Đình Liên)
(Ca dao)
Ta nghe he dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phòng hè ôi!
Ta nghe he dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phòng hè ôi!
b) Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi !
(Thế Lữ, Nhớ rừng)
Tiết 86 : CÂU CẢM THÁN
I. Đặc điểm hình thức và chức năng :
II. Luyện tập :
BT 1. Hãy cho biết các câu trong những đoạn trích sau có phải đều là câu cảm thán không. Vì sao ?
Than ôi ! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời !Thế đê
không sao cự lại được với thế nước ! Lo thay ! Nguy thay !
Khúc đê này hỏng mất.
(Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay)
thay !
Hỡi
ơi !
Than ôi !
thay !
a) Ai làm cho bể kia đầy Cho ao kia cạn cho gầy cò con ?
c) Tôi có chờ đâu, có đợi đâu ; . Đem chi xuân lại gợi thêm sầu.
d) Anh mà chết là chỉ tại cái tội ngông cuồng dại dột của tôi. Tôi biết làm thế nào bây giờ ?
(Ca dao)
(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)
(Chế Lan Viên, Xuân)
Lời than thở của người nông dân dưới chế độ phong kiến.
Tâm trạng bế tắc của nhà thơ trước cuộc sống (trước CMT8).
Sự ân hận của Dế Mèn trước cái chết thảm thương của Dế Choắt.
=> Bộc lộ tình cảm, cảm xúc nhưng không phải là câu cảm thán .
BT 2:- Phân tích tình cảm, cảm xúc được thể hiện trong những câu sau đây. - Có thể xếp những câu này vào kiểu câu cảm thán được không ? Vì sao?

Tiết 86 : CÂU CẢM THÁN
Đặt một câu cảm thán bộc lộ cảm xúc của mình khi nhận được một món quà bất ngờ.
Đặt một câu cảm thán phù hợp với hình trên.
Đặt một câu cảm thán phù hợp với hình trên.
Ô CỬA BÍ MẬT
1
2
3
Đặt câu cảm thán bộc lộ cảm xúc khi nhìn thấy mặt trời mọc.
4
BT 4 : Đặc điểm hình thức và chức năng của câu nghi vấn, câu cầu khiến và câu cảm thán :
- Có từ nghi vấn hoặc từ “hay”
- Cuối câu có dấu chấm hỏi (?)
- Dùng để hỏi.
- Cầu khiến, khẳng định, phủ định đe dọa, bộc lộ tình cảm, cảm xúc
- Có từ cầu khiến
- Cuối câu thường có dấu chấm than (!)
- Ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo
- Có từ cảm thán
- Cuối câu có dấu chấm than (!)
- Bộc lộ cảm xúc
Tiết 86 : CÂU CẢM THÁN
I. Đặc điểm hình thức và chức năng :
II. Luyên tập :
Hu?ng d?n v? nh�:
N?m d?c di?m hỡnh th?c, ch?c nang c?a cỏc
ki?u cõu : nghi v?n, c?u khi?n, c?m thỏn.
Tỡm hai cõu tho ho?c do?n tho cú cõu c?m thỏn.
Vi?t do?n van ng?n (7 cõu) k? l?i k? ni?m l?n
d?u tiờn em d?n tru?ng trong dú cú cõu c?m thỏn.
Chu?n b? vi?t b�i t?p l�m van s? 5 - Van thuy?t minh.
Chu?n b?: Cõu tr?n thu?t (hỡnh th?c, ch?c nang, b�i t?p)
Tạm biệt quí thầy, cô giáo !
Tạm biệt các em !