0 1
0 2
Đám người nhốn nháo lên. Tiếng reo, tiếng vỗ tay (Nam Cao)
A: Chị gặp anh ấy bao giờ?
B: Một ngày mùa xuân
Xác định thành phần ngữ pháp của các câu sau và khôi phục nếu thiếu
Câu đặc biệt
I. Thế nào là
câu đặc biệt?
Ôi em Thủy! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình.
Câu được in đậm có cấu tạo như thế nào?
A - Là một câu bình thường, có đủ CN và VN.
B - Là một câu rút ngọn, lược bỏ cả CN và VN.
C - Là một câu không thể có CN và VN.
Ôi, em Thủy!
 Không có CN, VN
 Câu đặc biệt
Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ.
Thảo luận theo bàn: Phân biệt câu đặc biệt và câu rút gọn
- Không có cấu tạo theo mô hình CN - VN
VD: Ôi, em Thủy!
- Lược bỏ CN/ VN hoặc cả CN và VN)
VD: Môn Toán
- Không thể khôi phục CN - VN
- Có thể khôi phục thành phần bị lược bỏ
II. Tác dụng của
câu đặc biệt
Câu đặc biệt thường dùng để:
Xác định thời gian, nới chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn
Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng
Bộc lộ cảm xúc / Gọi đáp
Bài tập nhanh
Tìm câu đặc biệt trong VD sau và nêu tác dụng:
Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp răng rộng và nhọn như đôi gọng kìm, rồi thoắt cái lao nhanh xuống hang sâu. Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu quá!
(Vũ Tú Nam)
Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu quá!
Xác định thời gian
Bộc lộ cảm xúc
III. Luyện tập
Em là diễn viên
01
2 nhóm lên diễn lại tình huống đã chuẩn bị sẵn ở nhà
02
Lưu ý:
- Tình huống có CĐB và CRG
- Các bạn ở dưới quan sát  Tìm CĐB và CRG
TRÒ CHƠI: HÁI TÁO
GV đưa ra 5 câu hỏi tương ứng với 5 quả táo
HS chọn táo và trả lời câu hỏi có trong quả
Trả lời đúng được hái táo. Sai nhường quyền cho bạn khác
Lân lượt như vậy cho đên khi hết táo
TRÒ CHƠI
HÁI TÁO
Tìm CĐB/ CRG trong VD sau và nêu tác dụng
Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
(Hồ Chí Minh)
Tìm CĐB/ CRG trong VD sau và nêu tác dụng
Chim sâu hỏi chiếc lá:
- Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi!
- Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu
(Trần Hoài Dương)
Tìm CĐB/ CRG trong VD sau và nêu tác dụng
Sóng ầm ầm đập vào những tảng đá lớn ven bờ. Gió biển thổi lồng lộng. Ngoài kia là ánh đèn sáng rọi của một con tàu. Một hồi còi.
(Nguyễn Trí Huân)
Tìm CĐB trong VD sau và phân tích cấu tạo
a/ Trong lòng tôi, tiếng lá lao xao như không bao giờ tắt. Giá buốt quá!

b/ Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm.
Tìm CĐB trong VD sau và phân tích cấu tạo
a/ Quái lạ! Chân mình hôm nay sao lại bên dài bên ngắn thế này.

b/ Ôi Tổ quốc! Ta yêu như máu thịt
Như mẹ cha ta, như vợ, như chồng
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) tả cảnh quê hương em trong đó có một vài câu đặc biệt.
Vẽ sơ đồ tư duy hệ thống lại kiến thức bài “Từ đặc biệt”
Soạn bài: Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận
THANK YOU