MÔN: NGỮ VĂN 8
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO THAM DỰ TIẾT HỌC
CHUYÊN ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
ĐEO KHẨU TRANG CHỐNG
CORONA
PLAY
1
2
3
4
Kiểu câu nào dưới đây không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ vị ngữ?
A. Câu đơn
B. Câu đặc biệt
C. Câu rút gọn
D. Câu mở rộng thành phần
Trong các kiểu câu dưới đây, kiểu câu nào có 1 cụm chủ vị làm nòng cốt câu?
A. Câu ghép
B. Câu đơn
C. Câu đặc biệt
D. Câu mở rộng thành phần
Cho câu sau: Con mèo chạy làm đổ lọ hoa.
Câu văn trên thuộc kiểu câu nào?
A. Câu cầu khiến
B. Câu đặc biệt
C. Câu mở rộng thành phần.
D. Câu rút gọn
Cho câu sau: Vì trời mưa rất to nên em không đi học được.
Hãy phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn trên?
TIẾT 47
CÂU GHÉP
CÂU GHÉP
I
II
III
Đặc điểm của câu ghép
Cách nối các vế câu
Luyện tập
ADD YOUR TITTLE HERE
I. Đặc điểm của câu ghép
1. Ví dụ: sgk/T111
ADD YOUR TITTLE HERE
(1) Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.
(2) Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
(3) Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. (4) Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. (5) Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. (6) Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ.(7) Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
Trình bày kết quả
Thảo luận
4 nhóm
(5 phút)
ADD YOUR TITTLE HERE
- Phân tích cấu tạo của các câu dưới đây và điền vào bảng học tập trong SGK/112?
(1) Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường. (Nhóm 1+2)
(2) Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. (Nhóm 1+2)
(5) Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. (Nhóm 3+4)
7) Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. (Nhóm 3+4)


ADD YOUR TITTLE HERE
I. Đặc điểm của câu ghép
1. Tìm hiểu ví dụ sgk/T111
2. Nhận xét
Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và

trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao

nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.
TN
V
TN
V
C
C
- Câu có 2 cụm C - V:
- Các cụm C - V không bao chứa nhau, mỗi cụm là 1 vế câu
 Câu ghép
NHẬN XÉT:

(2) Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như



mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
C
V
c
v
c
v
- Hai cụm C - V nhỏ nằm trong vị ngữ của cụm C – V lớn.
Câu mở rộng thành phần
- Câu có ba cụm C – V
NHẬN XÉT:
(5) Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh,

mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.
TN
C
V
- Câu chỉ có một cụm C – V
 Câu đơn
NHẬN XÉT:
(7) Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính

lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
- Câu có ba cụm C - V:
- Các cụm C - V không bao chứa nhau, mỗi cụm là 1 vế câu
 Câu ghép
C
V
C
V
C
V
TN
Vế 1
Vế 2
Vế 3
NHẬN XÉT:
PHIỀU HỌC TẬP
(5)
(1);(7)
(2)
Câu đơn
Câu đơn mở rộng thành phần
Câu ghép
Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu.
 ?Vậy thế nào là câu ghép?
ADD YOUR TITTLE HERE
II. Cách nối các vế câu
1. Ví dụ:
Làm việc cá nhân (3 phút)
HOÀN THÀNH BÀI TẬP DƯỚI DÂY
a. Nối bằng 1 quan hệ từ
b. Nối bằng 1 cặp QHT
c. Nối bằng 1 cặp phó từ
d. Nối bằng dấu câu
1. Vì trời mưa to nên đường trơn.
2. Tôi im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi thắt lại, khóe mắt tôi đã cay cay.
3. Trời chưa sáng, nó đã dậy.
4. Em học gỏi nên mọi người yêu quý.
5. Anh đi đường này, em đi đường nọ.
6. Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi lên cao bấy nhiêu.
e. Nối bằng cặp đại từ
g. Nối bằng bằng cặp chỉ từ
Cột A: Câu ghép
Cột B: Cách nối
BÀI TẬP: Nối các câu ghép ở cột A với cách nối câu ghép ở cột B sao cho thích hợp:
a. Nối bằng 1 quan hệ từ
b. Nối bằng 1 cặp quan hệ từ
c. Nối bằng 1 cặp phó từ
d. Nối bằng dấu câu
1. Vì trời mưa to nên đường trơn.
2. Tôi im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi thắt lại, khóe mắt tôi đã cay cay.
3. Trời chưa sáng, nó đã dậy.
4. Em học giỏi nên mọi người yêu quý.
5. Anh đi đường này, em đi đường nọ.
6. Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi lên cao bấy nhiêu.
e. Nối bằng cặp đại từ
g. Nối bằng bằng cặp chỉ từ
ADD YOUR TITTLE HERE
II. Cách nối các vế câu
1. Tìm hiểu ví dụ
Có hai cách nối các vế câu:
- Dùng những từ có tác dụng nối:
+ Nối bằng một quan hệ từ.
+ Nối bằng một cặp quan hệ từ.
+ Nối bằng một cặp phó từ, đại từ hay chỉ từ thường đi đôi với nhau (cặp từ hô ứng).
- Không dùng từ nối:
Dùng dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm.
3. Ghi nhớ: SGK
 ? Từ các ví dụ trên, nối các vế của câu ghép bằng những cách nào?
II. Cách nối các vế câu
1. Tìm hiểu ví dụ
2. Nhận xét
ADD YOUR TITTLE HERE
III. Luyện tập
NGÔI NHÀ TÌNH THƯƠNG
Trong một trận bão lớn, ngôi nhà
của bác Ba đã bị bão tàn phá.
Các em hãy giúp bác Ba
xây lại ngôi nhà mới bằng cách
trả lời đúng các câu hỏi.
1
5
2
6
3
4
7
8
Cảm ơn các cháu đã giúp bác xây lại ngôi nhà!
Tìm câu ghép trong đoạn trích
dưới đây và cho biết cách nối các vế câu: (1)Cô tôi chưa dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng. (2) Giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi.
Câu 1: Nối bằng dấu câu
Câu 2: Nối bằng quan hệ từ “giá” và dấu phẩy
Tìm câu ghép trong đoạn
trích dưới đây và cho biết cách nối các vế câu: (1) Rồi hai con mắt long lanh của cô tôi chằm chặp đưa nhìn tôi. (2) Tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi càng thắt lại, khóe mắt tôi đã cay cay.
Câu 2: Nối bằng dấu hai chấm và dấu phẩy
Tìm câu ghép trong đoạn trích
dưới đây và cho biết cách nối các vế câu: (1) Một hôm, tôi phàn nàn việc ấy với Binh Tư. (2) Binh Tư là một người láng giềng khác của tôi. (3) Hắn làm nghề ăn trộm nên vốn không ưa lão Hạc bởi vì lão lương thiện quá. 
Câu 3: Nối bằng quan hệ từ “bởi vì”
Đặt một câu ghép với cặp quan hệ từ: Không những…mà… (hoặc không chỉ…mà…)
Hải không những học giỏi toán mà Hải còn học giỏi văn.
Đặt một câu ghép với cặp quan hệ từ: Vì … nên … (hoặc bởi vì…cho nên …)
Vì Nam chăm học nên bạn ấy đạt kết quả cao.
Đặt một câu ghép với cặp quan hệ từ: Nếu …thì … (hoặc giá …thì…)
Nếu Nam được học sinh giỏi thì bạn ấy sẽ được mẹ thưởng.
Đặt một câu ghép với cặp quan hệ từ: Tuy … nhưng … (hoặc mặc dù …nhưng…)
Mặc dù trời mưa to nhưng chúng em vẫn phải đi học
Đặt một câu ghép với cặp từ hô ứng: … vừa … đã … (hoặc … mới … đã …/ … chưa … đã …)
Trời vừa tạnh, cầu vồng đã lên ngay.
VẬN DỤNG
Viết đọan văn khoảng 5 đến 7 dòng với nội dung sau
Tác hại của thói quen sử dụng bao bì ni lông.
Tác dụng của việc lập dàn ý trước khi viết bài văn.
(trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một câu ghép):
Gợi ý:
1. - Tình trạng sử dụng bao bì ni lông hiện nay?
- Vì sao không nên sử dụng bao bì ni lông?
- Cần phải thay đổi thói quen sử dụng như thế nào?

2. - Tại sao cần phải lập dàn ý trước khi viết bài văn?
- Tác dụng của việc lập dàn ý
- Hiểu được đặc điểm của câu ghép, cách nối các vế câu ghép.
- Phân biệt câu ghép với câu đơn mở rộng thành phần.
- Hoàn thiện bài tập còn lại (sgk -tr114)
- Soạn bài: Câu ghép ( tiếp theo)
Hướng dẫn về nhà