Kính chào cô và các bạn học sinh lớp Bốn 6
“Đối đáp”
Trò chơi
Luật chơi
节日由来
Chủ đề: DŨNG CẢM
gan dạ
Chị Võ Thị Sáu là một nữ anh hùng rất gan dạ.
Can đảm
….
节日由来
Để chúc mừng nhóm giành chiến thắng. Các con hãy vỗ tay khen thưởng nhóm bạn nhé!
Để chúc mừng nhóm giành chiến thắng. Các con hãy vỗ tay khen thưởng nhóm bạn nhé!
Câu “Các con hãy vỗ tay khen thưởng nhóm bạn nhé!” có tác dụng là gì?
Câu “Các con hãy vỗ tay khen thưởng nhóm bạn nhé!” có tác dụng yêu cầu mọi người vỗ tay khen thưởng nhóm bạn.
节日由来
Các con đã được học những kiểu câu nào?
Vậy câu “Các con hãy vỗ tay khen thưởng nhóm bạn nhé!” là câu gì?
Chúng ta đã được học những kiểu câu: Câu hỏi, câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?
节日由来
CÂU KHIẾN
Thứ Tư, ngày 10 tháng 8 năm 2021
Luyện từ và câu
CÂU KHIẾN
Thứ Ba, ngày 23 tháng 3 năm 2021
Luyện từ và câu
Giới thiệu về “câu khiến”
Luyện tập
Củng cố
CÂU KHIẾN
1
Giới thiệu về
“câu khiến”
节日由来
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Gióng nhìn mẹ, mở miệng, bật lên thành tiếng:
Mẹ mời sứ giả vào đây cho con!
THÁNH GIÓNG
Câu in nghiêng trong đoạn văn trên dùng để làm gì?
Câu khiến
!
Cuối câu có sử dụng dấu gì?
节日由来
Chúng ta cần đặt câu gì cho tình huống trên? Mục đích của câu đó là gì?
Tình huống: Em muốn mượn một món đồ của bạn, vậy thì em cần phải nói gì?
Câu khiến
Em muốn mượn món đồ gì? Món đồ đó của ai?
Người kế tiếp
Trò chơi
Luật chơi
Một bạn sẽ đặt 1 câu khiến để mượn đồ bạn khác, bạn nào được nhắc tên đến trong câu khiến sẽ tiếp tục đặt câu khiến.
Cây bút chì của Thư đẹp quá! cậu cho mình mượn nó một chút nhé!
....
Nam cho cô mượn quyển sách nhé!
Dạ vâng ạ.
Câu khiến dùng để làm gì? Dấu hiệu nào để nhận ra câu khiến?
Câu khiến dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn,... của người nói, người viết đến với người khác. Cuối câu thường có dấu chấm hoặc dấu chấm than.
Đặt dấu chấm ở cuối câu khi đó là lời yêu cầu, đề nghị....nhẹ nhàng.
Đặt dấu chấm than ở cuối câu khi đó là lời đề nghị, yêu cầu...mạnh mẽ (thường có các từ hãy, chớ, đừng, nên phải,... nhé, thôi, nào,...)
2
Luyện tập
Phiếu bài tập
Phiếu bài tập có mấy bài tập?
Bài 1: Em hãy gạch chân dưới câu khiến trong những đoạn trích dưới đây.
Bài 2: Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị hoặc với cô giáo (thầy giáo).
Nhắc lại đặc điểm và chức năng của câu khiến.
Câu khiến dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn,... của người nói, người viết đến với người khác. Cuối câu thường có dấu chấm hoặc dấu chấm than.
Hướng dẫn làm phiếu bài tập
a) Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ:
Hãy gọi người hàng hành vào cho ta! 
LỌ NƯỚC THẦN
Câu 1: Em hãy gạch chân dưới câu khiến trong những đoạn trích dưới đây.
Câu khiến là câu…
Hướng dẫn làm phiếu bài tập
b. Một anh chiến sĩ đến nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng: “Có đau không, chú mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu!”
Theo HÀ ĐÌNH CẨN
Câu 1: Em hãy gạch chân dưới câu khiến trong những đoạn trích dưới đây.
Hướng dẫn làm phiếu bài tập
c. Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát về phía thuyền vua và nói:
Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương!
SỰ TÍCH HỒ GƯƠM
Câu 1: Em hãy gạch chân dưới câu khiến trong những đoạn trích dưới đây.
Hướng dẫn làm phiếu bài tập
d) Ông lão nghe xong, bảo rằng:
- Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta.
CÂY TRE TRĂM ĐỐT
Câu 1: Em hãy gạch chân dưới câu khiến trong những đoạn trích dưới đây.
Hướng dẫn làm phiếu bài tập
Câu 2: Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị hoặc với cô giáo (thầy giáo).
Em muốn nói với ai?
Bạn bè
Anh chị
Thầy cô
Phiếu bài tập
Em hãy làm phếu bài tập nhé!
Sửa phiếu bài tập
a) Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ:
Hãy gọi người hàng hành vào cho ta! 
LỌ NƯỚC THẦN
Câu 1: Em hãy gạch chân dưới câu khiến trong những đoạn trích dưới đây.
b. Một anh chiến sĩ đến nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng: “Có đau không, chú mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu!”
Theo HÀ ĐÌNH CẨN
Câu 1: Em hãy gạch chân dưới câu khiến trong những đoạn trích dưới đây.
Sửa phiếu bài tập
c. Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát về phía thuyền vua và nói:
Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương!
SỰ TÍCH HỒ GƯƠM
Câu 1: Em hãy gạch chân dưới câu khiến trong những đoạn trích dưới đây.
Sửa phiếu bài tập
d) Ông lão nghe xong, bảo rằng:
- Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta.
CÂY TRE TRĂM ĐỐT
Câu 1: Em hãy gạch chân dưới câu khiến trong những đoạn trích dưới đây.
Sửa phiếu bài tập
Sửa phiếu bài tập
Câu 2: Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị hoặc với cô giáo (thầy giáo).
x
Tìm một số câu khiến trong sách giáo khoa
Tiếng Việt hoặc Toán.
Nêu lên những đặc điểm để nhận dạng câu khiến.
Trò chơi
Tìm một số câu khiến trong sách giáo khoa
Tiếng Việt hoặc Toán.
-Học sinh thảo luận nhóm đôi tìm ra các câu khiến có trong sách giáo khoa Toán và Tiếng Việt.
-Nhóm nào ghi lại được nhiều câu khiên nhất sẽ giành chiến thắng.
Lưu ý: Nhớ ghi chú câu đó có ở bài nào, trang mấy.
Mời một số nhóm trình bày.
Tìm một số câu khiến trong sách giáo khoa
Tiếng Việt hoặc Toán.
Mời một số nhóm trình bày.
3
Củng cố
Nhắc lại đặc điểm và chức năng của câu khiến.
Câu khiến dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn,... của người nói, người viết đến với người khác. Cuối câu thường có dấu chấm hoặc dấu chấm than.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM!