Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

CD - Bài 1. Biến đổi vật lí và biến đổi hóa học

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyªn Thþ Nhung
Ngày gửi: 20h:47' 29-08-2025
Dung lượng: 55.5 MB
Số lượt tải: 296
Số lượt thích: 0 người
Chào mừng các con đến với
môn Khoa học tự nhiên 8

Quan sát hình 1.1, dự đoán hình nào mô tả hiện tượng chất bị
biến đổi thành chất khác, hình nào chỉ mô tả sự thay đổi về
tính chất vật lí (trạng thái, kích thước, hình dạng, ….)?

CHỦ ĐỀ 1: PHẢN ỨNG HÓA HỌC
Tiết 4,5 - BÀI 1: BIẾN ĐỔI VẬT LÍ
VÀ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC
I. Sự biến đổi chất
1. Sự biến đổi vật lí

Quan sát hình 1.1 và cho biết: Quá trình nào diễn ra sự biến
đổi vật lý? Vì sao?

Hòa tan
đường,
muối
vào
nước

Lấy 1 số ví dụ
trong đời sống
về các quá
trình xảy ra sự
biến đổi vật lí.

HIỆN
TƯỢN
G
VẬT


Băng
tan

Cồn bay
hơi

Hoạt động 1: Mở đầu
Các quá trình : hòa
tan, đông đặc, nóng
chảy,...các chất chỉ
chuyển từ trạng thái
này sang trạng thái
khác, không tạo
thành chất mới

BIẾN
ĐỔI
VẬT LÝ

2. Sự biến đổi hóa học

Quan sát hình 1.1 và cho biết: Quá trình nào diễn ra sự biến
đổi hóa học? Vì sao?

Quan sát hình 1.3 và cho biết quá trình nào diễn
ra sự biến đổi vật lí, quá trình nào diễn ra sự biến
đổi hóa học.

Hoạt động 1: Mở đầu
II. Phân biệt sự biến đổi vật lí và biến đổi hóa học

Trong quá trình đốt cháy nến có những sự biến đổi nào?

Đốt cháy
cồn

Lấy 1 số ví dụ
trong đời sống về
các quá trình xảy
ra sự biến đổi vật
lí, biến đổi hóa
học.

HIỆN
TƯỢN
G
HÓA
HỌC

Sắt bị gỉ

Hoạt động 1: Mở đầu
Các quá trình :
đốt cháy nhiên
liệu, phân hủy
chất, tổng hợp
chất... có sự
tạo thành chất
mới

BIẾN
ĐỔI
HÓA
HỌC

Hoạt động 1: Mở đầu

Trong cơ thể người
và động vật, sự trao
đổi chất là 1 loạt
các quá trình sinh
hóa, đó là những
quá trình phức tạp,
bao gồm cả biến đổi
vật lí và biến đổi
hóa học.

Câu 1:Quá trình nào sau đây diễn ra sự biến đổi hóa
học
A.Vỏ lon nước ngọt bị bóp méo.
B.Hạt gạo được nghiền thành bột.
C.Nước hoa khuếch tán trong không khí.
D.Thức ăn để lâu bị ôi thiu.

Câu 2:Khi trời lạnh ta thấy mỡ bị đóng thành ván. Đun
nóng các ván mỡ tan chảy. Nếu đun quá lửa sẽ có 1 phần
hóa hơi và một phần cháy đen. Chọn câu đúng
A. Khi trời lạnh mỡ đóng thành ván là hiện tượng vật lý
B. Đun nóng mỡ bị cháy đen là hiện tượng vật lý
C. Mỡ tan chảy khi đun nóng là hiện tượng hóa học
D. Không có hiện tượng xảy ra

Câu 3: Trong các biến đổi sau, biến đổi vật lí là
A.Đường cháy thành than
B.Cơm bị ôi thiu
C.Sữa chua lên men
D.Nước hóa đá ở dưới 00C.
Câu 4: Dấu hiệu chính để phân biệt sự biến đổi vật lý
và biến đổi hóa học
A. Sự thay đổi về màu sắc của chất
B. Sự xuất hiện chất mới
C. Sự thay đổi về trạng thái của chất
D. Sự thay đổi về hình dạng của chất

Hoạt động 1: Mở đầu
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG (VỀ NHÀ)
- Tìm hiểu từ Internet hay tài liệu sách, báo:
+ Nhận biết được các biến đổi hóa học xảy ra trong
cuộc sống hàng ngày

THANK YOU

TRÒ CHƠI
“AI NHANH
HƠN”

- Phần luyện tập có 05 câu
hỏi.
- Mỗi học sinh có 1 bảng thẻ
có mã tương ứng, 4 cạnh là 4
đáp án A, B, C, D. Học sinh
đọc câu hỏi trên màn hình và
chọn đáp án nào thì giơ cạnh
có chữ cái đó lên trên.

BỘ CÂU HỎI SỐ 1

Câu 1: Hòa tan đường vào nước là
A. Phản ứng hóa học.
B. Phản ứng tỏa nhiệt.
C. Phản ứng thu nhiệt.
D. Sự biến đổi vật
lí.
Câu 2: Đốt phosphorus trong oxygen thu được chất diphosphorus pentoxide. Phương trình chữ nào sau
đây biểu diễn đúng phản ứng hoá học trên:
A.Phosphorus + diphosphorus pentoxide→ oxygen
B.Phosphorus→oxygen + diphosphorus
pentoxide
C.Phosphorus + oxygen → diphosphorus pentoxide
Câu 3: Cho sơ đồ phản ứng hóa học sau: Hydrogen + Oxygen  → Nước
Trong quá trình phản ứng, số nguyên tử H và số nguyên tử O có thay đổi không?
A. Thay đổi theo chiều tăng dần.
B. Thay đổi theo chiều giảm dần.
C. Không thay đổi.
D. H tăng còn O giảm.
Câu 4: Dấu hiệu nào giúp ta có thể nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra?
A. Có chất kết tủa (chất không tan).
B. Có chất khí thoát ra (sủi bọt).
C. Có sự thay đổi màu sắc.
D. Một trong số các dấu hiệu trên.
Câu 5. Cho các phản ứng sau:
(1) Điểu chế oxygen bằng cách đun nóng thuốc tím (KMnO4), ngừng cung cấp nhiệt, phản ứng dừng lại;
(2) Nung đá vôi (CaCO3);
(3) Tôi vôi (CaO với nước);
(4) Cho dung dịch HCl tác dụng với dung dịch NaOH, ống nghiệm nóng lên.
(5) Quang hợp của cây xanh.

BỘ CÂU HỎI SỐ 2

Câu 1: Phản ứng sau là phản ứng gì?
Phản ứng phân hủy copper (II) hydroxide thành copper (II) oxide và hơi nước thì cần cung cấp
năng lượng dưới dạng nhiệt bằng cách đun nóng. Khi ngừng cung cấp nhiệt, phản ứng cũng dừng
lại
A. Phản ứng tỏa nhiệt.
B. Phản ứng thu nhiệt.
B. Phản ứng phân hủy.
C. Phản ứng trao đổi.
Câu 2: Than (thành phần chính là carbon) cháy trong không khí tạo thành khí carbon dioxide. 
Trong quá trình phản ứng, lượng chất nào tăng dần? 
A. Carbon dioxide tăng dần. B. Oxygen tăng dần C. Carbon tăng dần. D. Tất cả đều tăng
Câu 3: Phản ứng hóa học là gì?
A. Quá trình biến đổi từ chất rắn sang chất khí
B. Quá trình biến đổi từ chất khí sang chất lỏng
C. Quá trình biến đổi từ chất này thành chất khác D. Tất cả các ý trên
Câu 4: Trong phản ứng giữa oxygen và hydrogen, nếu oxygen hết thì phản ứng có xảy ra nữa
không?
A. Phản ứng vẫn tiếp tục.
B. Phản ứng tiếp tục giữa hydrogen và sản phẩm.
C. Phản ứng tiếp tục nếu dùng nhiệt độ xúc tác. D. Phản ứng dừng lại.
Câu 5: Trong phản ứng hóa học, liên kết giữa nguyên tử trong các phân tử như thế nào?
A. Không thay đổi.
B. Thay đổi.
C. Có thể thay đổi hoặc không.
D. Đáp án khác.

BÀI TẬP TỰ
LUẬN
Hoạt động
nhóm đôi

1. Giải thích tại sao ở các trạm bơm xăng dầu lại có
biển báo cấm lửa.
2. Quét nước vôi tôi lên tường, sau 1 thời gian thấy
có lớp chất rắn khô cứng lại.
a) Nêu dấu hiệu phản ứng.
b) Viết PT chữ của phản ứng biết vôi tôi tác dụng
với khí carbon dioxide trong không khí và chất rắn
khô lại là calcium carbonate. Ngoài ra còn có nước
sinh ra trong phản ứng.

Hoạt động 1: Mở đầu

Do xăng, dầu là chất dễ bay hơi, dễ bắt lửa, dễ

1

cháy do đó ở các cây xăng, kho chứa xăng dầu
thường treo các biển cấm lửa, cấm hút thuốc.

a) Sau khi quét nước vôi 1 thời gian thấy khô lại
và có chất rắn không tan chứng tỏ đã có phản

2

ứng hóa học xảy ra làm cho nước vôi (Calcium
hydroxide) chuyển thành chất rắn là canxi
cacbonat.



b) Calcium hydroxide + carbon dioxide calcium
carbonate + Nước.

KẾT QUẢ
468x90
 
Gửi ý kiến