Tìm kiếm Bài giảng
CD - Bài 3. Em quan tâm hàng xóm láng giềng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Nguyễn kim du
Ngày gửi: 23h:22' 04-10-2025
Dung lượng: 15.7 MB
Số lượt tải: 125
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Nguyễn kim du
Ngày gửi: 23h:22' 04-10-2025
Dung lượng: 15.7 MB
Số lượt tải: 125
Số lượt thích:
0 người
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
- Đồng tình với những lời nói, việc làm tốt; không đồng tình với những lời nói, việc
làm không tốt đối với hàng xóm láng giềng.
- Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân.
- Hình thành phẩm chất nhân ái.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức quan tâm đến hàng xóm, láng giềng.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
GDLTCM toàn phần
01
NGỌN ĐỒI
CHONG CHÓNG
Học tiếp
1
2
3
4
1. Khi gặp bà cụ
muốn qua đường
em sẽ làm gì?
Đáp án: Em sẽ
giúp cụ qua đường
2. Khi gặp bác
hàng xóm em sẽ
hành động như
thế nào?
Đáp án: Em sẽ lễ
phép chào bác
4. Nhà cô Liên cạnh
nhà em có chuyện
buồn em sẽ có hành
động ra sao?
Đáp án: Em sẽ sang an
ủi, chia sẻ với gia đình
cô.
4. Em bé nhà cô
Lan hàng xóm bị
ngã, em sẽ làm gì?
Đáp án: Em sẽ
chạy ra đỡ em lên
Thứ hai, ngày 28 tháng 10 năm 2024
02
BÀI 1
Em đồng tình hoặc không đồng tình với ý
kiến nào dưới đây? Vì sao?
Chia sẻ
Nêu việc nên làm hoặc không nên làm và giải thích?
Đồng tình vì ở lứa tuổi nào
cũng cần quan tâm hàng xóm
láng giềng bằng những việc làm
phù hợp.
Chia sẻ
Nêu việc nên làm hoặc không nên làm và giải thích?
Không đồng tình vì chúng ta
cần quan tâm, giúp đỡ tất cả
hàng xóm láng giềng để tạo mối
quan hệ tốt đẹp.
Chia sẻ
Nêu việc nên làm hoặc không nên làm và giải thích?
Không đồng tình vì ngoài
không ảnh hưởng hàng xóm,
chúng ta cần quan tâm, giúp đỡ
hàng xóm láng giềng để tạo mối
quan hệ tốt đẹp.
Nhận xét thái độ, việc làm của các bạn
trong mỗi tranh
BÀI 2
Bạn gái cho cô hàng xóm
Bạn trai đang tặng đồ dùng
mượn thước đo.
cho bạn nữ gặp khó khăn.
Em hãy bày
tỏ ý kiến của
mình với các
bức tranh đã
thảo luận?
Bạn trai đang an ủi bác
Bạn nữ đang cười khi nhìn
hàng xóm.
thấy em bé bị ngã.
Bạn trai đang vứt rác sang
Bạn trai đang đang hỏi
nhà bác hàng xóm.
thăm sức khỏe của bà.
Đồng ý với các bức tranh 1, 2, 3, 6 vì các bức tranh thể hiện sự
quan tâm, giúp đỡ, cảm thông chia sẻ đến hàng xóm láng
giềng.
Không đồng ý với các bức tranh 4, 5 vì 2 bức tranh thể hiện sự
thờ ơ, không yêu thương quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
• Chúng ta nên thể hiện tình
sự quan tâm đến hàng xóm
EM CẦN
láng
giềng
bằng
nhiều
GHI NHỚ
hành động như: hỏi thăm,
chia sẻ, động viên, giúp
đỡ,…
• Đừng thể hiện những hành động thờ
ơ, khó chịu với hàng xóm láng giềng.
03
BÀI 1
Qua tiết học hôm nay em
thấy điều gì mà em thích
nhất?
BÀI 1
Theo em, nếu gặp một bà cụ muốn
hỏi đường đến nhà bác hàng xóm
cạnh nhà em. Thì em sẽ hành động
như thế nào?
1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
- Đồng tình với những lời nói, việc làm tốt; không đồng tình với những lời nói, việc
làm không tốt đối với hàng xóm láng giềng.
- Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân.
- Hình thành phẩm chất nhân ái.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức quan tâm đến hàng xóm, láng giềng.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
GDLTCM toàn phần
01
NGỌN ĐỒI
CHONG CHÓNG
Học tiếp
1
2
3
4
1. Khi gặp bà cụ
muốn qua đường
em sẽ làm gì?
Đáp án: Em sẽ
giúp cụ qua đường
2. Khi gặp bác
hàng xóm em sẽ
hành động như
thế nào?
Đáp án: Em sẽ lễ
phép chào bác
4. Nhà cô Liên cạnh
nhà em có chuyện
buồn em sẽ có hành
động ra sao?
Đáp án: Em sẽ sang an
ủi, chia sẻ với gia đình
cô.
4. Em bé nhà cô
Lan hàng xóm bị
ngã, em sẽ làm gì?
Đáp án: Em sẽ
chạy ra đỡ em lên
Thứ hai, ngày 28 tháng 10 năm 2024
02
BÀI 1
Em đồng tình hoặc không đồng tình với ý
kiến nào dưới đây? Vì sao?
Chia sẻ
Nêu việc nên làm hoặc không nên làm và giải thích?
Đồng tình vì ở lứa tuổi nào
cũng cần quan tâm hàng xóm
láng giềng bằng những việc làm
phù hợp.
Chia sẻ
Nêu việc nên làm hoặc không nên làm và giải thích?
Không đồng tình vì chúng ta
cần quan tâm, giúp đỡ tất cả
hàng xóm láng giềng để tạo mối
quan hệ tốt đẹp.
Chia sẻ
Nêu việc nên làm hoặc không nên làm và giải thích?
Không đồng tình vì ngoài
không ảnh hưởng hàng xóm,
chúng ta cần quan tâm, giúp đỡ
hàng xóm láng giềng để tạo mối
quan hệ tốt đẹp.
Nhận xét thái độ, việc làm của các bạn
trong mỗi tranh
BÀI 2
Bạn gái cho cô hàng xóm
Bạn trai đang tặng đồ dùng
mượn thước đo.
cho bạn nữ gặp khó khăn.
Em hãy bày
tỏ ý kiến của
mình với các
bức tranh đã
thảo luận?
Bạn trai đang an ủi bác
Bạn nữ đang cười khi nhìn
hàng xóm.
thấy em bé bị ngã.
Bạn trai đang vứt rác sang
Bạn trai đang đang hỏi
nhà bác hàng xóm.
thăm sức khỏe của bà.
Đồng ý với các bức tranh 1, 2, 3, 6 vì các bức tranh thể hiện sự
quan tâm, giúp đỡ, cảm thông chia sẻ đến hàng xóm láng
giềng.
Không đồng ý với các bức tranh 4, 5 vì 2 bức tranh thể hiện sự
thờ ơ, không yêu thương quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
• Chúng ta nên thể hiện tình
sự quan tâm đến hàng xóm
EM CẦN
láng
giềng
bằng
nhiều
GHI NHỚ
hành động như: hỏi thăm,
chia sẻ, động viên, giúp
đỡ,…
• Đừng thể hiện những hành động thờ
ơ, khó chịu với hàng xóm láng giềng.
03
BÀI 1
Qua tiết học hôm nay em
thấy điều gì mà em thích
nhất?
BÀI 1
Theo em, nếu gặp một bà cụ muốn
hỏi đường đến nhà bác hàng xóm
cạnh nhà em. Thì em sẽ hành động
như thế nào?
 








Các ý kiến mới nhất