Tìm kiếm Bài giảng
CD - Bài 5. Em bảo vệ cái đúng, cái tốt

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Ngọc Quyết
Ngày gửi: 14h:36' 17-12-2024
Dung lượng: 46.4 MB
Số lượt tải: 125
Nguồn:
Người gửi: Vũ Ngọc Quyết
Ngày gửi: 14h:36' 17-12-2024
Dung lượng: 46.4 MB
Số lượt tải: 125
Số lượt thích:
0 người
TIẾT 2
Thứ Hai ngày 16 tháng 12 năm 2024
- Quan sát tranh và nêu
cách các bạn trong tranh
đã bảo vệ cái đúng cái
tốt.
Tranh 1: Trong thời gian học nhóm, các bạn HS đã tự
giác và nghiêm túc thực hiện bài tập của mình, tránh
việc sao chép lại từ bạn khác.
- Điều này thể hiện phẩm chất trung thực trong học tập
và cuộc sống.
09/09/2024
Hành trang công dân số lớp 3
2
Tranh 2: Khi chuẩn bị đi đến nhà
sách nhưng chị không đội mũ bảo
hiểm, em trai đã nhắc nhở chị
cần đội mũ bảo hiểm để đảm bảo
an toàn.
- Đây là hành động thể hiện phẩm
chất trách nhiệm trong cuộc
sống.
09/09/2024
Hành trang công dân số lớp 3
3
-Tranh 3: Khi thấy cây trồng bị
đổ, Na đã trồng lại cây, vì nghĩ
đây là trách nhiệm chung của
mọi người.
-Đây là hành động thể hiện
phẩm chất trách nhiệm và
nhân ái.
- Tranh 4: Khi làm hỏng đồ
chơi của Cốm, Na quyết định
sẽ xin lỗi bạn.
- Đây là hành động thể hiện
phẩm chất trung thực.
09/09/2024
Hành trang công dân số lớp 3
6
-Nhận xét các ý kiến sau:
-Ý kiến 1: Sai. Vì tuổi nhỏ
vẫn có thể bảo vệ cái tốt,
cái đúng xung quanh phù
hợp với năng lực của mình.
-Ý kiến 2: Đúng. Vì bảo vệ
cái đúng, cái tốt phải theo
chuẩn mực đạo đức và
pháp luật thì mới được xã
hội công nhận.
-Ý kiến 3: Đúng. Vì đây là
ý nghĩa của việc bảo vệ cái
đúng, cái tốt.
-Ý kiến 4: Có thể đồng tình hoặc không:
-Ý kiến Đúng. Vì cần tránh xa
cái xấu để bảo vệ bản
thân.
-Ý kiến 4: Sai Vì không phải việc nào không liên
quan
đến
mình
cũng là việc xấu; cần biết lên tiếng bảo vệ cái tốt
vì
sự
tiến
bộ của xã hội.
-Ý kiến 5: Đúng. Vì bảo vệ cái đúng, cái tốt là thực hiện những
việc làm phù hợp với những chuẩn mực đạo đức và pháp luật,
nội quy của trường, lớp; bảo vệ cái đúng từ những việc nhỏ, vừa
sức xung quanh mình .
-Ý kiến 6: Đúng Vì cái đúng, cái tốt không phải những
điều viển vông, mơ hồ mà là người thật, việc thật trong
cuộc sống. Bảo vệ cái đúng, cái tốt là tôn trọng sự thật.
– Ý kiến 1: Đồng tình. Vì Cốm và Cam đã thể hiện việc bảo
vệ cái đúng cái tốt; biểu hiện: lễ phép chào hỏi người lớn.
– Ý kiến 2: Không đồng tình. Vì Cốm đã thể hiện việc thiếu
tôn trọng và trách nhiệm đối với các hoạt động cộng đồng.
– Ý kiến 3: Không đồng tình. Vì đó là việc làm sai
trái, không nên lặp lại.
– Ý kiến 4: Đồng tình. Vì Na đã biết cách tuân thủ
luật lệ giao thông
Kết luận:
– Ý nghĩa của việc bảo vệ cái đúng, cái tốt.
Kết luận:
– Một số cách để HS bảo vệ cái đúng, cái tốt:
+ Tự giác, nghiêm túc trong học tập và rèn luyện.
+ Chấp hành Luật An toàn giao thông để đảm bảo an toàn.
+ Tự giác thực hiện những việc làm tốt trong cuộc sống.
+ Cần biết thể hiện sự đồng tình với cái đúng, cái tốt và
không đồng tình với cái xấu trong cuộc sống.
TIẾT 3
Thứ Hai ngày 23 tháng 12 năm 2024
09/09/2024
Hành trang công dân số lớp 3
21
– Chọn cách ứng xử phù hợp và giải thích lí do.
– Theo em còn có thể bảo vệ cai đúng cái tốt bằng những lời nói, việc làm
nào khác trong những trường hợp trên ?
– Tình huống 1: Tin khuyên các bạn không nên bắt nạt Cốm và đưa Cốm
tránh xa nhóm bạn này ngay lập tức, có thể tìm đến sự giúp đỡ của người lớn
gần đó. Sau đó sẽ an ủi, động viên Cốm vì lúc này Cốm đang hoảng sợ và
khuyên Cốm kể lại sự việc này với cha mẹ hoặc thầy cô giáo. Cần bảo vệ cái
đúng, cái tốt một cách hiệu quả và phù hợp.
– Tình huống 2: Bin động viên Hưng và cho bạn thấy được việc
siêng năng học tập và tích cực hoạt động phong trào là rất tốt,
giúp phát triển bản thân. Đồng thời, Bin tìm cơ hội để góp ý cho
một số bạn trong lớp có suy nghĩ tiêu cực về việc Hưng hăng hái
phát biểu xây dựng bài.
– Thấy bạn vứt rác bừa bãi.
- Bạn không có ý thức sạch sẽ khi đi vệ sinh
- Bạn lớn bắt nạt bạn nhỏ
- Bạn không tự làm bài mà mà “copy” bài của mình
- Bạn nói dối với thầy cô.
- Bạn chạy xe buông tay, không chấp hành an toàn giao thông…
Em chọn phương án đúng (Đ) /sai (S).
S
Đ
Đ
S
Đ
09/09/2024
Hành trang công dân số lớp 3
31
• – Nêu suy nghĩ của em sau bài học:
• ……………………………………………..
- - Điều em tâm đắc nhất sau bài học là gì ?
- …………………………………………………
33
1. Em hãy thực hiện hiện việc bảo vệ cái đúng, cái tốt và ghi vào
bảng sau:
Biểu hiện của bảo vệ cái đúng, cái tốt
Em tự đánh giá
Ý kiến của cha mẹ
Nhắc nhở bạn bỏ rác đúng quy định.
Khuyên bạn không đánh nhau.
😊: Chủ động bảo vệ cái đúng, cái tốt
☹: Chưa chủ động bảo vệ cái đúng, cái tốt
2. Vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt?
– Hậu quả của việc không bảo vệ cái đúng, cái tốt là gì?
……………………………………………………………………………
– Vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt?
……………………………………………………………………………
!
09/09/2024
Hành trang công dân số lớp 3
35
Thứ Hai ngày 16 tháng 12 năm 2024
- Quan sát tranh và nêu
cách các bạn trong tranh
đã bảo vệ cái đúng cái
tốt.
Tranh 1: Trong thời gian học nhóm, các bạn HS đã tự
giác và nghiêm túc thực hiện bài tập của mình, tránh
việc sao chép lại từ bạn khác.
- Điều này thể hiện phẩm chất trung thực trong học tập
và cuộc sống.
09/09/2024
Hành trang công dân số lớp 3
2
Tranh 2: Khi chuẩn bị đi đến nhà
sách nhưng chị không đội mũ bảo
hiểm, em trai đã nhắc nhở chị
cần đội mũ bảo hiểm để đảm bảo
an toàn.
- Đây là hành động thể hiện phẩm
chất trách nhiệm trong cuộc
sống.
09/09/2024
Hành trang công dân số lớp 3
3
-Tranh 3: Khi thấy cây trồng bị
đổ, Na đã trồng lại cây, vì nghĩ
đây là trách nhiệm chung của
mọi người.
-Đây là hành động thể hiện
phẩm chất trách nhiệm và
nhân ái.
- Tranh 4: Khi làm hỏng đồ
chơi của Cốm, Na quyết định
sẽ xin lỗi bạn.
- Đây là hành động thể hiện
phẩm chất trung thực.
09/09/2024
Hành trang công dân số lớp 3
6
-Nhận xét các ý kiến sau:
-Ý kiến 1: Sai. Vì tuổi nhỏ
vẫn có thể bảo vệ cái tốt,
cái đúng xung quanh phù
hợp với năng lực của mình.
-Ý kiến 2: Đúng. Vì bảo vệ
cái đúng, cái tốt phải theo
chuẩn mực đạo đức và
pháp luật thì mới được xã
hội công nhận.
-Ý kiến 3: Đúng. Vì đây là
ý nghĩa của việc bảo vệ cái
đúng, cái tốt.
-Ý kiến 4: Có thể đồng tình hoặc không:
-Ý kiến Đúng. Vì cần tránh xa
cái xấu để bảo vệ bản
thân.
-Ý kiến 4: Sai Vì không phải việc nào không liên
quan
đến
mình
cũng là việc xấu; cần biết lên tiếng bảo vệ cái tốt
vì
sự
tiến
bộ của xã hội.
-Ý kiến 5: Đúng. Vì bảo vệ cái đúng, cái tốt là thực hiện những
việc làm phù hợp với những chuẩn mực đạo đức và pháp luật,
nội quy của trường, lớp; bảo vệ cái đúng từ những việc nhỏ, vừa
sức xung quanh mình .
-Ý kiến 6: Đúng Vì cái đúng, cái tốt không phải những
điều viển vông, mơ hồ mà là người thật, việc thật trong
cuộc sống. Bảo vệ cái đúng, cái tốt là tôn trọng sự thật.
– Ý kiến 1: Đồng tình. Vì Cốm và Cam đã thể hiện việc bảo
vệ cái đúng cái tốt; biểu hiện: lễ phép chào hỏi người lớn.
– Ý kiến 2: Không đồng tình. Vì Cốm đã thể hiện việc thiếu
tôn trọng và trách nhiệm đối với các hoạt động cộng đồng.
– Ý kiến 3: Không đồng tình. Vì đó là việc làm sai
trái, không nên lặp lại.
– Ý kiến 4: Đồng tình. Vì Na đã biết cách tuân thủ
luật lệ giao thông
Kết luận:
– Ý nghĩa của việc bảo vệ cái đúng, cái tốt.
Kết luận:
– Một số cách để HS bảo vệ cái đúng, cái tốt:
+ Tự giác, nghiêm túc trong học tập và rèn luyện.
+ Chấp hành Luật An toàn giao thông để đảm bảo an toàn.
+ Tự giác thực hiện những việc làm tốt trong cuộc sống.
+ Cần biết thể hiện sự đồng tình với cái đúng, cái tốt và
không đồng tình với cái xấu trong cuộc sống.
TIẾT 3
Thứ Hai ngày 23 tháng 12 năm 2024
09/09/2024
Hành trang công dân số lớp 3
21
– Chọn cách ứng xử phù hợp và giải thích lí do.
– Theo em còn có thể bảo vệ cai đúng cái tốt bằng những lời nói, việc làm
nào khác trong những trường hợp trên ?
– Tình huống 1: Tin khuyên các bạn không nên bắt nạt Cốm và đưa Cốm
tránh xa nhóm bạn này ngay lập tức, có thể tìm đến sự giúp đỡ của người lớn
gần đó. Sau đó sẽ an ủi, động viên Cốm vì lúc này Cốm đang hoảng sợ và
khuyên Cốm kể lại sự việc này với cha mẹ hoặc thầy cô giáo. Cần bảo vệ cái
đúng, cái tốt một cách hiệu quả và phù hợp.
– Tình huống 2: Bin động viên Hưng và cho bạn thấy được việc
siêng năng học tập và tích cực hoạt động phong trào là rất tốt,
giúp phát triển bản thân. Đồng thời, Bin tìm cơ hội để góp ý cho
một số bạn trong lớp có suy nghĩ tiêu cực về việc Hưng hăng hái
phát biểu xây dựng bài.
– Thấy bạn vứt rác bừa bãi.
- Bạn không có ý thức sạch sẽ khi đi vệ sinh
- Bạn lớn bắt nạt bạn nhỏ
- Bạn không tự làm bài mà mà “copy” bài của mình
- Bạn nói dối với thầy cô.
- Bạn chạy xe buông tay, không chấp hành an toàn giao thông…
Em chọn phương án đúng (Đ) /sai (S).
S
Đ
Đ
S
Đ
09/09/2024
Hành trang công dân số lớp 3
31
• – Nêu suy nghĩ của em sau bài học:
• ……………………………………………..
- - Điều em tâm đắc nhất sau bài học là gì ?
- …………………………………………………
33
1. Em hãy thực hiện hiện việc bảo vệ cái đúng, cái tốt và ghi vào
bảng sau:
Biểu hiện của bảo vệ cái đúng, cái tốt
Em tự đánh giá
Ý kiến của cha mẹ
Nhắc nhở bạn bỏ rác đúng quy định.
Khuyên bạn không đánh nhau.
😊: Chủ động bảo vệ cái đúng, cái tốt
☹: Chưa chủ động bảo vệ cái đúng, cái tốt
2. Vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt?
– Hậu quả của việc không bảo vệ cái đúng, cái tốt là gì?
……………………………………………………………………………
– Vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt?
……………………………………………………………………………
!
09/09/2024
Hành trang công dân số lớp 3
35
 









Các ý kiến mới nhất