Tìm kiếm Bài giảng
CD - Bài 5. Vị trí địa lí, phạm vi và đặc điểm tự nhiên châu Á

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thanh Phương
Ngày gửi: 07h:46' 31-08-2025
Dung lượng: 34.8 MB
Số lượt tải: 52
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thanh Phương
Ngày gửi: 07h:46' 31-08-2025
Dung lượng: 34.8 MB
Số lượt tải: 52
Số lượt thích:
0 người
NGUYỄN
……
NGÂN …
TIỂU
…
HỌC KIM BÀI
……
Sân trường của chúng mình đang bị ô
nhiễm rất nặng bởi rác bị vứt khắp nơi.
Các bạn hãy cùng chúng mình vượt qua
các câu hỏi để dọn sạch rác cho sân
trường nhé!
Các ơn các bạn đã
giúp đỡ chúng
mình dọn rác nhé!
Học tiếp
Trong câu sau từ in đậm thuộc từ loại nào:
Nước chảy đá mòn.
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
2. Trong câu sau từ in đậm thuộc từ loại nào.
Cô giáo đang say sưa giảng bài.
A. Động từ
B. Tính từ
C. Danh từ
3. Trong câu sau từ in đậm thuộc từ loại nào:
Trên mái hiên, mưa rơi tí tách.
A. Động từ
B. Danh từ
C. Tính từ
4. Xác định danh từ trong câu sau:
Bác nông dân chăm chỉ cày ruộng.
A. Chăm chỉ
B. Cày
C. Bác nông dân
Thứ … ngày … tháng … năm …
LUYỆN TẬP VỀ DANH
TỪ, ĐỘNG TỪ, TÍNH
TỪ
NGUYỄN
……
NGÂN …
TIỂU
…
HỌC KIM BÀI
……
1 Mỗi ý ở cột B nói về danh từ, động từ hay tính từ?
Danh từ
Từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật
Động từ
Từ chỉ đặc điểm của sự vật, hoạt động, trạng thái
Tính từ
Từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng tự
nhiên, thời gian,…)
Trò chơi: Đọc đoạn đầu của bài Thanh âm của gió
2
và thực hiện các yêu cầu.
Vòng 1
Tìm danh từ theo mỗi nhóm sau:
a. 1 danh từ chỉ con vật
b. 1 danh từ chỉ thời gian
c. 2 danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên
Vòng 3
Tìm 4 tính từ chỉ đặc điểm của các sự
vật dưới dây:
Vòng 2
Tìm 4 động từ chỉ hoạt động hoặc
trạng thái của người hoặc vật.
Vòng 4
Đặt 1 câu nói về một hiện tượng
tự nhiên, trong đó có ít nhất 1
danh từ, 1 động từ, 1 tính từ.
Next
Luật chơi:
Đằng sau mỗi mảnh ghép là
một thử thách. Hoàn thành 4
thử thách em sẽ lật mở được
một bức tranh bí ẩn.
Vòng 1
Tìm danh từ theo mỗi nhóm sau:
a. 1 danh từ chỉ con vật
b. 1 danh từ chỉ thời gian
c. 2 danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên
Chúng tôi đi chăn trâu, ngày nào cũng qua suối.
Cỏ gần nước tươi tốt nên trâu ăn cỏ men theo bờ
suối, rồi mới lên đồi, lên núi. Suối nhỏ, nước trong
vắt, nắng chiều xuống đáy làm cát, sỏi ánh lên lấp
lánh. Một bên suối là đồng cỏ rộng, tha hồ cho gió
rong chơi. Thỉnh thoảng gió lại vút qua tại chúng
tôi như đùa nghịch.
Chiều về, đàn trâu no cỏ đằm mình dưới suối,
chúng tôi tha thẩn tìm những viên đá đẹp cho
mình.
Danh từ chỉ con vật:
Danh từ chỉ thời gian:
trâu
chiều
2 danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên
Trở lại
nắng, gió
Vòng 2
Tìm 4 động từ chỉ hoạt động hoặc
trạng thái của người hoặc vật.
Động từ chỉ hoạt động, trạng
thái của người: đùa nghịch,
tha thẩn, bịt tai, nhíu mày.
Trở lại
Động từ chỉ hoạt động,
trạng thái của vật: ăn,
vút, đằm, thổi.
Trở lại
Vòng 3
Tìm 4 tính từ chỉ đặc điểm của các sự vật dưới dây:
cỏ: tươi tốt.
suối: nhỏ.
nước: trong
vắt.
cát, sỏi: lấp
lánh.
Vòng 4
Đặt 1 câu nói về một hiện tượng
tự nhiên, trong đó có ít nhất 1
danh từ, 1 động từ, 1 tính từ.
Ví dụ: Mưa rào rơi xuống hiên nhà,
từng hạt mưa rơi kêu lách tách.
Trở lại
NGUYỄN
……
NGÂN …
TIỂU
…
HỌC KIM BÀI
……
Về nhà: tập viết nhiều câu văn miêu tả các hiện
tượng tự nhiên, hay cảnh vật thiên nhiên trong
đó có sử dụng các danh từ, động từ, tính từ.
LỜI CẢM ƠN
Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu. Mong quý
thầy cô sử dụng tài liệu nội bộ và không chia sẻ đi các trang mạng
xã hội nhé!
Mong rằng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô gặt hái được nhiều
thành công trong sự nghiệp trồng người.
Trong quá trình soạn bài có lỗi nào mong quý thầy cô phản hồi l ại
Zalo hoặc FB giúp em.
• Zalo duy nhất của em: 0972.115.126 (Hương Thảo). Các nick
khác ngoài nick này đều là giả mạo.
• Facebook: https://www.facebook.com/huongthaoGADT
……
NGÂN …
TIỂU
…
HỌC KIM BÀI
……
Sân trường của chúng mình đang bị ô
nhiễm rất nặng bởi rác bị vứt khắp nơi.
Các bạn hãy cùng chúng mình vượt qua
các câu hỏi để dọn sạch rác cho sân
trường nhé!
Các ơn các bạn đã
giúp đỡ chúng
mình dọn rác nhé!
Học tiếp
Trong câu sau từ in đậm thuộc từ loại nào:
Nước chảy đá mòn.
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
2. Trong câu sau từ in đậm thuộc từ loại nào.
Cô giáo đang say sưa giảng bài.
A. Động từ
B. Tính từ
C. Danh từ
3. Trong câu sau từ in đậm thuộc từ loại nào:
Trên mái hiên, mưa rơi tí tách.
A. Động từ
B. Danh từ
C. Tính từ
4. Xác định danh từ trong câu sau:
Bác nông dân chăm chỉ cày ruộng.
A. Chăm chỉ
B. Cày
C. Bác nông dân
Thứ … ngày … tháng … năm …
LUYỆN TẬP VỀ DANH
TỪ, ĐỘNG TỪ, TÍNH
TỪ
NGUYỄN
……
NGÂN …
TIỂU
…
HỌC KIM BÀI
……
1 Mỗi ý ở cột B nói về danh từ, động từ hay tính từ?
Danh từ
Từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật
Động từ
Từ chỉ đặc điểm của sự vật, hoạt động, trạng thái
Tính từ
Từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng tự
nhiên, thời gian,…)
Trò chơi: Đọc đoạn đầu của bài Thanh âm của gió
2
và thực hiện các yêu cầu.
Vòng 1
Tìm danh từ theo mỗi nhóm sau:
a. 1 danh từ chỉ con vật
b. 1 danh từ chỉ thời gian
c. 2 danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên
Vòng 3
Tìm 4 tính từ chỉ đặc điểm của các sự
vật dưới dây:
Vòng 2
Tìm 4 động từ chỉ hoạt động hoặc
trạng thái của người hoặc vật.
Vòng 4
Đặt 1 câu nói về một hiện tượng
tự nhiên, trong đó có ít nhất 1
danh từ, 1 động từ, 1 tính từ.
Next
Luật chơi:
Đằng sau mỗi mảnh ghép là
một thử thách. Hoàn thành 4
thử thách em sẽ lật mở được
một bức tranh bí ẩn.
Vòng 1
Tìm danh từ theo mỗi nhóm sau:
a. 1 danh từ chỉ con vật
b. 1 danh từ chỉ thời gian
c. 2 danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên
Chúng tôi đi chăn trâu, ngày nào cũng qua suối.
Cỏ gần nước tươi tốt nên trâu ăn cỏ men theo bờ
suối, rồi mới lên đồi, lên núi. Suối nhỏ, nước trong
vắt, nắng chiều xuống đáy làm cát, sỏi ánh lên lấp
lánh. Một bên suối là đồng cỏ rộng, tha hồ cho gió
rong chơi. Thỉnh thoảng gió lại vút qua tại chúng
tôi như đùa nghịch.
Chiều về, đàn trâu no cỏ đằm mình dưới suối,
chúng tôi tha thẩn tìm những viên đá đẹp cho
mình.
Danh từ chỉ con vật:
Danh từ chỉ thời gian:
trâu
chiều
2 danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên
Trở lại
nắng, gió
Vòng 2
Tìm 4 động từ chỉ hoạt động hoặc
trạng thái của người hoặc vật.
Động từ chỉ hoạt động, trạng
thái của người: đùa nghịch,
tha thẩn, bịt tai, nhíu mày.
Trở lại
Động từ chỉ hoạt động,
trạng thái của vật: ăn,
vút, đằm, thổi.
Trở lại
Vòng 3
Tìm 4 tính từ chỉ đặc điểm của các sự vật dưới dây:
cỏ: tươi tốt.
suối: nhỏ.
nước: trong
vắt.
cát, sỏi: lấp
lánh.
Vòng 4
Đặt 1 câu nói về một hiện tượng
tự nhiên, trong đó có ít nhất 1
danh từ, 1 động từ, 1 tính từ.
Ví dụ: Mưa rào rơi xuống hiên nhà,
từng hạt mưa rơi kêu lách tách.
Trở lại
NGUYỄN
……
NGÂN …
TIỂU
…
HỌC KIM BÀI
……
Về nhà: tập viết nhiều câu văn miêu tả các hiện
tượng tự nhiên, hay cảnh vật thiên nhiên trong
đó có sử dụng các danh từ, động từ, tính từ.
LỜI CẢM ƠN
Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu. Mong quý
thầy cô sử dụng tài liệu nội bộ và không chia sẻ đi các trang mạng
xã hội nhé!
Mong rằng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô gặt hái được nhiều
thành công trong sự nghiệp trồng người.
Trong quá trình soạn bài có lỗi nào mong quý thầy cô phản hồi l ại
Zalo hoặc FB giúp em.
• Zalo duy nhất của em: 0972.115.126 (Hương Thảo). Các nick
khác ngoài nick này đều là giả mạo.
• Facebook: https://www.facebook.com/huongthaoGADT
 








Các ý kiến mới nhất