VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CẢ LỚP
ĐẾN BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG
Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:

Mẹ nhờ hạnh đi mua một chai dầu
gội đầu. Sau khi tìm hiểu một số cửa
hàng trên phố, Hạnh thấy có 3 cửa
hàng bán cùng một loại dầu gội như
thế với các thông tin sau:

Nếu em là Hạnh trong tình huống trên, em sẽ lựa chọn mua loại dầu
gội đầu ở cửa hàng nào? Vì sao?
Cửa

Giá bán

hàng

(đồng)

A
B
C

100 000
150 000
150 000

Thông tin về sản phẩm
Chai dầu gội không có tem, không có mã vạch trên
bao bì.
Chai dầu gội có dán tem, có mã vạch, hàng bán
đúng giá ghi trên bao bì.
Chai dầu gội có dán tem, có mã vạch, sẽ khuyến
mại 10 nếu khách hàng đăng kí thẻ thành viên.

GỢI Ý TRẢ LỜI
Nếu là Hạnh trong tình huống trên, em sẽ mua hàng ở cửa hàng C vì:

Cửa hàng
A

Bán giá rẻ nhất

Tuy nhiên hàng không rõ nguồn gốc, xuất xứ,

Có thể ảnh hưởng đến sức khỏe của bản thân và gia đình

GỢI Ý TRẢ LỜI
Nếu là Hạnh trong tình huống trên, em sẽ mua hàng ở cửa hàng C vì:
Hàng có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng
Cửa hàng
B và c

Tuy nhiên khi mua ở cửa hàng C sẽ được
giảm giá 10% nên số tiền thực tế bỏ ra sẽ ít
hơn giá niêm yết.

BÀI 8:
TIÊU DÙNG THÔNG MINH

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Tìm hiểu khái niệm và lợi ích

2. Một số cách tiêu dùng

của tiêu dùng thông minh

thông minh

1
TÌM HIỂU KHÁI NIỆM
VÀ LỢI ÍCH CỦA TIÊU
DÙNG THÔNG MINH

a. Khái niệm tiêu dùng thông minh
Đọc thông tin trong SGK tr.46 - 47 và thực hiện nhiệm vụ:

a) Em hãy cho biết trong mỗi trường hợp trên,
hành vi tiêu dùng nào phù hợp, hành vi tiêu
dùng nào không phù hợp. Vì sao?
b) Theo em, trong các trường hợp trên, ai là
người tiêu dùng thông minh? Vì sao?

Nhóm 1, 2: Phân tích trường hợp 1
Bạn H rủ T đến một cửa hàng bán dụng cụ thể thao trên phố để mua vợt
cầu lông. Sau khi nghe người bán hàng tư vấn, T khuyên H không nên
mua vì thấy vợt cầu lông ở đây khá đắt mà không đảm bảo chất lượng.
Hơn nữa, T còn biết một số bạn trong lớp cũng mua vợt cầu lông ở đây
nhưng đều nhận xét vợt nhanh hỏng. Nghe T nói, H hơi phân vân nhưng
vì đang thích có vợt cầu lông để dùng ngay nên H vẫn quyết định mua

Nhóm 3, 4: Phân tích trường hợp 2
Chị Tâm có thói quen xây dựng kế
hoạch chi tiêu cá nhân, trong đó xác
định rõ các mặt hàng thiết yếu, không
thiết yếu. Trước khi mua sắm, chị
thường tìm hiểu kĩ thông tin sản phẩm.
Nhờ đó, chị luôn chủ động thực hiện
mục tiêu tài chính cá nhân của mình.

Nhóm 5, 6: Phân tích trường hợp 3
Chủ nhật hằng tuần, Lâm và mẹ thường
cùng nhau đi siêu thị để mua sắm đồ dùng
cho tuần sắp tới. Siêu thị thường xuyên có
các chương trình khuyến mại. Lâm cho
rằng, sản phẩm nào khuyến mại thì mua
thật nhiều sẽ tiết kiệm hơn. Mẹ khuyên
Lâm nên cân nhắc khi mua hàng khuyến
mại, chỉ nên mua những thứ cần thiết, vẫn
còn hạn sử dụng dài.

GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU A
Trường hợp 1
H quyết định mua vợt cầu lông mặc dù T khuyên không nên mua vì
giá đắt và chất lượng không đảm bảo.
Hành vi tiêu dùng không phù hợp
H không cân nhắc kỹ lưỡng
về chất lượng sản phẩm và
kinh nghiệm từ bạn bè.

Có thể mua phải sản phẩm
kém chất lượng với giá cao.

GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU A
Trường hợp 2

Chị Tâm xây dựng kế hoạch

Hành vi tiêu dùng phù hợp

chi tiêu cá nhân, xác định rõ
các mặt hàng thiết yếu và
không thiết yếu, và tìm hiểu
kỹ thông tin sản phẩm trước
khi mua.

Giúp chị chủ động trong tài
chính cá nhân và tránh mua
sắm lãng phí.

GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU A
Trường hợp 3

Mẹ Lâm khuyên nên cân nhắc khi

Mẹ Lâm có tư duy mua sắm

mua hàng khuyến mại, chỉ mua

hợp lí, tránh mua hàng

những thứ cần thiết và còn hạn

khuyến mại không cần thiết

sử dụng dài.

và không sử dụng hết trước

Hành vi tiêu dùng phù hợp

khi hết hạn

Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint cả năm tất cả các bài
môn: Công dân 9 Cánh diều
LH Zalo 0969 325 896
https://tailieugiaovien.edu.vn/subject_lesson/cong-dan-9/