Lớp 5/7
Môn: Đạo đức

Bài 9: Em nhận biết biểu hiện xâm
hại
ết 1)
Người dạy:(Ti
Mai
Thùy Dung

Khởi động

?

Chuyện gì có thể
xảy ra với bạn nhỏ
trong video các em
vừa xem?
?
Em hãy chia sẻ cùng bạn
những hiểu biết của em
về xâm hại trẻ xem.

Thứ Sáu, ngày 7 tháng 3 năm 2025
Đạo đức

Bài 9: Em nhận biết biểu hiện xâm hại
(Tiết 1)

Đạo đức
Chủ đề 7: PHÒNG, TRÁNH XÂM
HẠI
Bài 9: Em nhận biết biểu hiện xâm hại
(Tiết 1)

KHÁM PHÁ

a. Những biểu hiện xâm hại nào đang diễn ra trong câu chuyện
trên?
b. Kể thêm các biểu hiện xâm hại trẻ em mà em biết?

MƯU SINH HÈ PHỐ

?
a. Những biểu hiện xâm hại nào đang
diễn ra trong câu chuyện trên?
+Tranh 1,2,3: Bóc lột sức lao
động của trẻ em, bắt trẻ em chưa
đến tuổi lao động phải đi mưu
sinh, làm việc nguy hiểm...
+Tranh 4: Bạo hành, đánh đập
trẻ em(ngược đãi, đánh đập, ..)

?
b. Kể thêm các biểu hiện xâm
hại trẻ em mà em biết.
+Các biểu hiện xâm hại trẻ em
khác như xâm hại tình dục, bạo
lực thể chất, bạo lực tinh thần, bị
bỏ mặc, mua bán, bắt cóc, cản trở
trẻ em thực hiện quyền và bổn
phân của mình, phân biệt đối xử,
bạo lực học đường.....)

Lừa gạt, dụ dỗ,..

Thảo luận
nhóm 4

?
a. Hãy nêu những tác hại của xâm hại
trẻ em?
Khiến trẻ em sợ hãi, né tránh, ngại
giao tiếp, sợ người lạ, rối loạn giấc
ngủ,…
- Mệt mỏi, sợ đi học, khó kiểm soát
cảm xúc,..
- Hoảng sợ, bị thui chột khả năng,
mất niềm tin vào cuộc sống,..
-

?
b. Theo em, vì sao phải phòng,
tránh xâm hại trẻ em?
- Xâm hại gây ra những hậu quả vô cùng

nghiêm trọng và có thể ảnh hưởng suốt đời đối
với trẻ em.
- Xâm hại là vi phạm quyền của trẻ em và là
hành động không đúng đắn, không đạo đức.
- Phòng tránh xâm hại giúp bảo vệ sự an toàn,
tinh thần và tâm lý của trẻ em, giúp trẻ phát
triển toàn diện và có môi trường sống lành
mạnh và bình an.

VẬN DỤNG,
TRẢI NGHIỆM

Câu 1. Hành vi xâm hại là ...
Hành vi gây tổn hại về thể chất, tình cảm, tâm lý,
A. danh dự, nhân phẩm của trẻ em dưới các hình thức
bạo lực, bóc lột, xâm hại tình dục, mua bán, bỏ rơi,
bỏ mặc trẻ em và các hình thức gây tổn hại khác. 
B. Là hành vi gây tổn hại về thể chất, tình cảm, tâm lí.
C. Là hành vi gây bạo lực, bóc lột, xâm hại tình dục, mua
bán.
D. Là hành vi trộm cắp tài sản của trẻ em.

Đáp án:A

Câu 2. Hành vi nào trong các hành vi dưới đây
là xâm hại trẻ em?
A. Chăm sóc, yêu thương trẻ em.
B. Quan tâm đến sức khỏe, tinh thần trẻ.
C. Lăng mạ, xúc phạm.
D. Cho quà bánh trẻ em.

Đáp án: C

Câu 3. Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về
hậu quả của việc xâm hại trẻ em?
A. Xây dựng mối quan hệ tình cảm và tin tưởng
với người khác.
B. Làm tổn thương tình cảm và tâm lí người bị xâm
hại.
C. Tạo ra môi trường an toàn cho người bị xâm
hại.
D. Tạo ra môi trường tốt cho trẻ em Đáp án: B

Câu 4. Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về
cách phòng, chống xâm hại?
A. Gửi hình ảnh riêng tư của mình cho người khác.
B. Tin tưởng người lạ và gặp gỡ họ một mình.
C. Tránh tiếp xúc với người lạ và cung cấp thông tin
trên mạng xã hội.
D. Tạo ra môi trường tốt cho trẻ em.

Đáp án: C

Câu 5. Việc làm nào dưới đây không phải là
hành vi xâm hại trẻ em?
A. Chạm vào vùng nhạy cảm của trẻ mà không
được sự cho phép.
B. Nói lời động viên và khích lệ trẻ khi trẻ gặp khó
khăn.
C. Chia sẻ hình ảnh nhạy cảm và nói những lời lẽ xúc
phạm trẻ.
D. Nên tiếp xúc với người lạ.

Đáp án: B

Dặn dò:
- Thực hành nội dung bài học
- Chuẩn bị bài tiết 2 ( trang 49,50 SGK) đọc
trước các tình huống cho trong SGK

Tạm biệt và hẹn
gặp lại các em!