Thanh niên với truyền
thống hiếu học và tôn sư
trọng đạo
Lớp 12/…

1st

TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN
THỐNG HIẾU HỌC

1. Truyền thống hiếu học:
- Truyền thống hiếu học là thói quen
ham thích, coi trọng việc học hành
được hình thành từ lâu đời, được truyền
từ đời này sang đời khác.
- Hiếu học xem sự học là trách nhiệm,
thiêng liêng, là tự nguyện.

Biểu hiện:
 Tinh thần ham học hỏi, thích hiểu biết một
cách tự nguyện và bền vững:
- Người hiếu học là người có nhu cầu học suốt đời.
- Như Lê-nin nói: “HỌC - HỌC NỮA - HỌC MÃI”
 Thái độ luôn coi trọng sự học, coi trọng người
có học:
- Học phải có phương pháp, kiên trì, sáng tạo, khắc
phục hoàn cảnh khó khăn để học tập tiến bộ và có mục
đích.
- Việc đề cao giá trị của trí tuệ, thái độ trân trọng việc
học hành cũng là điều được dân gian hết sức quan tâm.

 Biết tôn trọng người dạy học (tôn trọng thầy/cô,
kính trọng thầy/cô như kính trọng cha mẹ mình,
bởi thầy/cô không những dạy cho ta cái chữ mà
còn thay đổi cuộc đời ta, dạy ta cách sống làm
người có ích cho xã hội):
- Về mức độ học: học để biết, học để hiểu, học để làm việc
và học để sáng tạo.
- Về cách học: có hai hình thức là học và tự học. Người
hiếu học là người luôn đề cao việc tự học, học ở trường rất
quan trọng vì rất cơ bản và hiệu quả, nhưng muốn thành
đạt, muốn vươn tới đỉnh cao thì rất cần phải tự học, đặc
biệt là phải chăm chỉ đọc sách.

2. Một số câu ca dao, tục ngữ về truyền
thống hiếu học:
 Kho vàng không bằng một nang chữ
 Người không học như ngọc không mài
 Nên thợ nên thầy vì có học
 Có ăn có học bởi làm hay
 Đi một ngày đàng, học một sàng khôn
 Học ăn, học nói, học gói, học mở
 Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học
 Muốn lành nghề chớ nề học hỏi
 Tiên học lễ, hậu học văn

3. Tấm gương hiếu học:
- Mạc Đĩnh Chi (1272 - 1346), quê Hải Dương, mồ côi
cha từ nhỏ, tuy nhà nghèo nhưng rất ham học. Mạc
Đĩnh Chi sớm nhận ra chỉ có học tập, học thành tài
mới là con đường đưa cậu thoát khỏi cảnh nghèo.
Nhà nghèo, cậu bé không thể đến cùng bạn bè mà
chỉ đứng ngoài lớp để nghe thầy giảng bài. Đêm đến
không có đèn thắp sáng, cậu bé phải bắt đom đóm
cho vào vỏ trứng để có ánh sáng học bài. Chính lòng
ham mê đó mà sau này cậu đã trở đỗ Trạng Nguyên
(1304), là học vị cao nhất thời bấy giờ.

2nd

TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN
THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

1. Truyền thống tôn sư trọng đạo:
- Tôn sư là tôn vinh, tôn trọng, đề cao vai trò
của người thầy trong quá trình học tập và cuộc
sống.
- Trọng đạo là tôn trọng, lễ phép, kính trọng
người thầy.
- Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu các
thầy/cô giáo ở mọi lúc mọi nơi, coi trọng những
điều thầy/cô dạy mình và làm theo đạo lí mà
thầy/cô đã dạy.

2. Một số câu ca dao, tục ngữ về truyền
thống tôn sư trọng đạo:
 Không thầy đố mày làm nên
 Học thầy không tày học bạn
 Nhất tự vi sư, bán tự vi sư
 Trọng thầy mới được làm thầy
 Muốn sang thì bắc cầu Kiều
 Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy
 Công cha nghĩa mẹ ơn thầy

3. Lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam:
- Bắt nguồn từ “Quốc tế Hiến chương các nhà giáo”
- Tháng 7/1946, Liên hiệp Quốc tế các Quân Đoàn giáo dục
(FISE) được thành lập tại Pari.
- Tháng 8/1954, Tổ chức Công Đoàn nhà giáo thông qua bản Hiến
chương các nhà giáo.
- Công đoàn giáo dục Việt Nam là thành viên của FISE năm 1953.
Quyết định lấy ngày 20/11/1958, là ngày Quốc tế Hiến chương
các nhà giáo.
- Ngày 28/9/1982, Hội đồng Bộ trưởng ra quyết định lấy ngày
20/11 là Ngày Nhà Giáo Việt Nam.
- Ngày 20/11/1982, lần đầu tiên ngày Nhà Giáo Việt Nam được tổ
chức tại Hội trường Ba Đình (Hà Nội).

CÂU HỎI ĐẶC
BIỆT

Người thầy đầu tiên của chúng là
ai?

Bố mẹ

“Cây có cội, nước có
nguồn”

“Cây có cội, nước có
nguồn”

“Cây có cội, nước có
nguồn”

Người con được sinh ra trong đời, bắt đầu khi còn
tấm bé, đã được bố mẹ dạy cho cách ăn, cách uống,
tập cho con đi từng bước chập chững đầu tiên, luyện
cho con nói bập bẹ những tiếng đầu đời, những khi
con ốm con đau, những khi con gặp khó khăn… thì
vẫn là bố mẹ luôn luôn bên cạnh…

Người con được sinh ra trong đời, bắt đầu khi còn
tấm bé, đã được bố mẹ dạy cho cách ăn, cách uống,
tập cho con đi từng bước chập chững đầu tiên, luyện
cho con nói bập bẹ những tiếng đầu đời, những khi
con ốm con đau, những khi con gặp khó khăn… thì
vẫn là bố mẹ luôn luôn bên cạnh…

Người con được sinh ra trong đời, bắt đầu khi còn
tấm bé, đã được bố mẹ dạy cho cách ăn, cách uống,
tập cho con đi từng bước chập chững đầu tiên, luyện
cho con nói bập bẹ những tiếng đầu đời, những khi
con ốm con đau, những khi con gặp khó khăn… thì
vẫn là bố mẹ luôn luôn bên cạnh…

Người con được sinh ra trong đời, bắt đầu khi còn
tấm bé, đã được bố mẹ dạy cho cách ăn, cách uống,
tập cho con đi từng bước chập chững đầu tiên, luyện
cho con nói bập bẹ những tiếng đầu đời, những khi
con ốm con đau, những khi con gặp khó khăn… thì
vẫn là bố mẹ luôn luôn bên cạnh…

Người con được sinh ra trong đời, bắt đầu khi còn
tấm bé, đã được bố mẹ dạy cho cách ăn, cách uống,
tập cho con đi từng bước chập chững đầu tiên, luyện
cho con nói bập bẹ những tiếng đầu đời, những khi
con ốm con đau, những khi con gặp khó khăn… thì
vẫn là bố mẹ luôn luôn bên cạnh…

Người con được sinh ra trong đời, bắt đầu khi còn
tấm bé, đã được bố mẹ dạy cho cách ăn, cách uống,
tập cho con đi từng bước chập chững đầu tiên, luyện
cho con nói bập bẹ những tiếng đầu đời, những khi
con ốm con đau, những khi con gặp khó khăn… thì
vẫn là bố mẹ luôn luôn bên cạnh…

“Cha mẹ là những vị thầy đầu tiên trong đời, là
những người xứng đáng được chúng ta cung
kính, vâng lời, chăm sóc phụng dưỡng trong gia
đình,…”

ố
s
t
ộ
m
i
ờ
l
ả
r
t
rõ
Cùng
u
ể
i
h
ể
đ
i
ỏ
h
ôm
câu
h
ề
đ
ủ
h
c
ề
v
hơn
nay!

1

Biểu hiện của truyền thống hiếu học và
tôn sư trọng đạo là:
A. Hành động đền ơn đáp nghĩa
B. Tình cảm thái độ làm thầy cô vui lòng
C. Làm những điều tốt đẹp để xứng đáng với thầy
cô
giáo.
D. Tất cả các ý trên đúng. 

2

Truyền thống hiếu học được
hiểu như thế nào ?

A. Là biểu hiện của sự ham học hỏi, ham
hiểu biết, muốn vươn tới, muốn chinh
phục vốn tri thức của nhân loại.
B. Là sự thể hiện bản thân trước mặt
người khác.
C. Tất cả A và B đều đúng.

hiểu như thế nào ?
3

Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói
về sự kính trọng và lòng biết ơn thầy
cô ?

A. Không thầy đố mày làm nên
B. Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
C. Muốn sang thì bắc Cầu Kiều
Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy
D. Tất cả các ý trên đều đúng.

4

1380 - 1422

Hiệu là Ức Trai

Là một nhà thơ, nhà
chính trị, đồng thời
cũng là nhà giáo dưới
thời nhà Hồ và Lê Sơ
Ông là ai ?


Nguyễn Trãi

Luật chơi:
Cả lớp chia làm 3 đội.
Trò chơi có 6 câu hỏi về chủ đề nhà giáo.
Mỗi đội giơ câu trả lời sau khi MC vừa đọc
xong câu hỏi.
Trả lời đúng mỗi câu sẽ được cộng 20 điểm

Câu 1: Ngày 20/11/2022 là kỉ niệm bao nhiêu
năm ngày nhà giáo việt nam?
A. 35
B. 40
C.45
D.55

Câu 2:
“MỒNG 1 TẾT CHA, MỒNG 2 TẾT MẸ, MỒNG 3
TẾT…”
A. ÔNG
B. BỐ
C. BẠN
D. THẦY

Câu 3: Hãy điền vào chỗ . . . trong câu ca dao
sau:
“Bồng bồng mẹ bế con sang
Đò dọc quan cấm, đò ngang không chèo
Muốn sang thì bắc Cầu Kiều
Muốn con …………… thì yêu lấy thầy".
A. HAY HÁT
B. HAY CHỮ
C.HAY NÓI
D.HAY BIẾT

Câu 4: Người là một học giả kiệt xuất nhất,
được mệnh danh "nhà bác học lớn của Việt Nam
trong thời phong kiến“, thuở nhỏ nổi tiếng là
'thần đồng'.
A. LÊ QUÝ ĐÔN
B. NGUYỄN BỈNH KHIÊM
C. CHU VĂN AN
D. TRẦN HƯNG ĐẠO

Câu 5: Ngày xưa, người dạy chữ cho dân được
gọi là ông?
A. ĐỒ
B. THẦY
C. GIÁO
D. GÕ ĐẦU TRẺ

Câu 6: Ông được gọi là Trạng lường, ông
là ai?
A. TRẠNG QUỲNH
B. LÊ BÁ KHÁNH TRÌNH
C. LƯƠNG THẾ VINH
D. NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU

THỬ TÀI
ÂM NHẠC
Ai trả lời đúng có
thưởng

START

Nghe và chọn đúng tên bài hát

12
9

3
6

Hết Giờ

Bụi phấn
Em yêu trường
Người thầy
Lòng mẹ

CHÚC
MỪNG

START

Nghe và chọn đúng tên bài hát

12
9

3
6

Hết Giờ

Mái trường mến yêu
Bông hồng tặng cô
Ngày đầu tiên đi học
Lời thầy

CHÚC
MỪNG

START

Nghe và chọn đúng tên bài hát

12
9

3
6

Hết Giờ

Ơn thầy cô
Trường em
Tình thầy cô
Người thầy

CHÚC
MỪNG

START

Nghe và chọn đúng tên bài hát

12
9

3
6

Hết Giờ

Nhớ ơn thầy cô
Công ơn thầy cô
Cô giáo về bản
Cô ơi

CHÚC
MỪNG

HẾT