CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

HĐNG THÁNG 11
CHỦ ĐIỂM: “TÔN SƯ
TRỌNG ĐẠO”
LỒNG GHÉP ATGT: BÀI 2
GD KỸ NĂNG SỐNG: “Ý
THỨC GIỮ GÌN VỆ SINH
MÔI TRƯỜNG”

SINH HOẠT CHỦ ĐIỂM THÁNG 11

TRI ÂN
THẦY CÔ
02/20/2024

LỜI NÓI ĐẦU:
Ngày 20.11 hàng năm là dịp để các thế hệ học sinh
thể hiện lòng biết ơn, sự tôn kính của mình đối với
các thầy cô giáo. Phát huy lời dạy của chủ tịch Hồ Chí
Minh:“Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm
năm trồng người”, trong những dịp này, Đảng và Nhà
nước ta luôn quan tâm tổ chức các chương trình
nhằm tôn vinh những thầy cô giáo đã cống hiến hết
mình cho sự nghiệp giáo dục của đất nước. Để mọi
người hiểu rõ hơn về Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11,
ngày trọng đại của những người đưa đò, chúng ta
hãy cùng nhau tìm hiểu về lịch sử và ý nghĩa của ngày
nhà giáo Việt Nam 20/11.

LỊCH SỬ, Ý NGHĨA NGÀY QUỐC TẾ HIẾN
CHƯƠNG CÁC NHÀ GIÁO

Tháng 01 năm 1946, một tổ chức quốc tế
các nhà giáo tiến bộ được thành lập ở
Pari (thủ đô nước Pháp) lấy tên là FISE
(Féderation International Syndicale des
Enseignants - Liên hiệp quốc tế các Công
đoàn Giáo dục). Năm 1949, tại Hội nghị
quốc tế Vacsava (Varsovie - Thủ đô của
Ba Lan) tổ chức FISE xây dựng một bản
"Hiến chương các nhà giáo" gồm 15
chương với nội dung chủ yếu là "đấu
tranh chống nền giáo dục tư sản, phong
kiến; xây dựng nền giáo dục tiến bộ; bảo
02/20/2024

LỊCH SỬ, Ý NGHĨA NGÀY QUỐC TẾ HIẾN
CHƯƠNG CÁC NHÀ GIÁO

Vào mùa xuân năm 1953, Đoàn Việt Nam
do Thứ trưởng Bộ Quốc gia Giáo dục
Nguyễn Khánh Toàn làm trưởng đoàn dự
Hội nghị quan trọng kết nạp Công đoàn
Giáo dục của một số nước vào tổ chức
FISE tại Viên (Thủ đô nước áo).
Như vậy, chỉ một thời gian ngắn sau khi
thành lập (22.7.1951), Công đoàn giáo
dục Việt Nam đã được kết nạp là một
thành viên của FISE. Từ ngày 26 đến
30/8/1957, tại Thủ đô Vacsava, Hội nghị
FISE có 57 nước tham dự, trong đó có cả
02/20/2024

Ngày 20/11/1958, lần đầu tiên ngày
"Quốc tế Hiến chương các nhà giáo" được
tổ chức trên toàn miền Bắc nước ta.
Những năm sau đó, ngày 20 tháng 11 còn
được tổ chức tại các vùng giải phóng ở
miền Nam. Hàng năm vào dịp Kỷ niệm
20- 11, cơ quan tiểu ban giáo dục thường
xuất bản, phát hành một số tập san đặc
biệt để cổ vũ tinh thần đấu tranh của
giáo giới trong vùng tạm chiếm, động
viên tinh thần chịu đựng gian khổ hy sinh
của anh chị em giáo viên kháng chiến.
Sau ngày đất nước được thống nhất
30/4/1975, nền giáo dục cả nước được
thống nhất, giáo giới Việt Nam đoàn kết
02/20/2024

Song ngày 20 -11 đã trở thành truyền
thống với nội dung mới của giáo giới Việt
Nam và của nhân dân Việt Nam. Chính vì
thế theo đề nghị của ngành Giáo dục,
ngày 28/9/1982 Hội đồng Bộ trưởng (nay
là Chính phủ) đã ban hành Quyết định số
167 - HĐBT về ngày Nhà giáo Việt Nam.
Và ngày 20 tháng 11 năm 1982, là Lễ kỷ
niệm ngày Nhà giáo Việt Nam đầu tiên
được tiến hành trọng thể trong cả nước
ta. Kể từ đó đến nay, ngày 20/11 hàng
năm đã trở thành dịp đặc biệt để các thế
hệ học trò thể hiện tình cảm với những
người lái đó thầm lặng, tận tình truyền
đạt kiến thức, dìu dắt mình đến bến bờ
02/20/2024

1. PHẦN THI
HIỂU BIẾT

PHẦN THI HIỂU BIẾT CÓ 8
CÂU, MỖI TỔ LẦN LƯỢT
CHỌN 1 CÂU, TRẢ LỜI
ĐÚNG ĐƯỢC 5 ĐIỂM, TRẢ
LỜI SAI TỔ KHÁC ĐƯỢC
DÀNH QUYỀN TRẢ LỜI, TRẢ
LỜI ĐÚNG ĐƯỢC 3 ĐIỂM.

02/20/2024

HIỂU BIẾT

1

2

3

4

5

6

7

8

02/20/2024

CÂU SỐ 1

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Hết giờ

Trường ta hiện nay
có bao nhiêu thầy
cô giáo?

02/20/2024

CÂU SỐ 1

TRƯỜNG TA HIỆN CÓ 35
THẦY CÔ GIÁO

02/20/2024

2

CÂU SỐ

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Hết giờ

Ai được tôn vinh là người
thầy chung của hai dân
tộc có truyền thống nho
giáo Việt Nam và Trung
Quốc?
02/20/2024

Khổng Tử
• Sinh 551, mất 479 TCN.
• Người nước Lỗ, Trung
Quốc ngày nay.
• Ông là người có công sáng
lập học thuyết Nho giáo;
mở trường dạy học tuyên
truyền, giáo hóa cho học
thuyết của mình
• Người đời sau tôn vinh
ông là: “ vạn thề sư biểu”
người thầy của muôn đời
02/20/2024

CÂU SỐ 3

02/20/2024

CHÚC
MỪNG
BẠN
ĐƯỢC 5
ĐIỂM MAY
MẮN.

CÂU SỐ 4

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Hết giờ

Người thầy nào của dân
tộc Việt Nam đang được
thờ phụng ở Văn Miếu
quốc Tử Giám ?
02/20/2024

20/02/20
24

Chu Văn An (1292-1937)
là một nhà giáo, thầy thuốc,
đại quan nhà Trần trong lịch
sử Việt Nam. Quê ông ở
huyện Thanh Đàm (nay là
huyện Thanh Trì, Hà Nội).
Hiện nay còn lăng mộ và đền
thờ của ông nằm trên núi
Phượng Hoàng cách khu di
tích Côn Sơn khoảng 4 km.
Khu di tích được xếp hạng
năm 1998.

30
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Trong lịch sử Việt Nam có
một người thầy tuy mù lòa
nhưng vẫn mở trường dạy
học, học trò theo ông rất
đông. Hãy cho biết ông là
ai?
CÂU SỐ 5

02/20/2024

Hết giờ

20/02/202
4

Nguyễn Đình Chiểu (1822-1688)
Năm 1847, ông ra Huế học để chờ
khoa thi năm Kỷ Dậu (1849). Năm
1848 mẹ ông mất ở Gia Định. Ông
bỏ thi, trở về Nam chịu tang mẹ.
Trên đường trở về, ông bị ốm
nặng. Trong thời gian nghỉ chữa
bệnh ở nhà một thầy thuốc ông đã
học được nghề thuốc. Lâm cảnh
đui mù, cửa nhà sa sút... Ông mở
trường dạy học và làm thuốc ở
Gia Định. Truyện thơ Lục Vân
Tiên của ông có lẽ được bắt đầu
sáng tác vào thời gian này.

CÂU SỐ 6

02/20/2024

CHÚC
MỪNG
BẠN
ĐƯỢC 5
ĐIỂM MAY
MẮN.

30
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
CÂU SỐ 7
Trước khi ra đi tìm
đường cứu nước năm
1911, Bác Hồ kính yêu
đã dạy học ở trường
nào?
Hết giờ

02/20/2024

02/20/2024

Năm 1910 Bác dạy học ở
Trường Dục Thanh của Liên
Thành ở Phan Thiết.
Dục Thanh Học (viết tắt của:
Giáo Dục Thanh Thiếu Niên)
là một ngôi trường do các sĩ
phu yêu nước ở Phan Thiết,
tỉnh Bình Thuận sáng lập vào
năm 1907 để hưởng ứng
phong trào Duy Tân do Phan
Châu Trinh, Trần Quý Cáp
và Huỳnh Thúc Kháng khởi
xướng tại Trung Kỳ.

CÂU SỐ 8

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Hết giờ

Ai là người nói câu: “Vì
lợi ích mười năm thì
phải trồng cây, vì lợi ích
trăm năm thì phải trồng
người”?
02/20/2024

CÂU SỐ 8

Bác Hồ nói câu này vào ngày
13/9/1958 tại hội nghị cán bộ
giáo dục toàn quốc trong bối
cảnh: miền Bắc tiến lên xây
dựng xã hội chủ nghĩa và đấu
tranh thực hiện thống nhất
nước nhà.

02/20/2024

LỒNG GHÉP AN TÒAN
GIAO THÔNG VỀ “TÌNH
HÌNH TRẬT TỰ AN TOÀN
GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
VÀ CÁCH XỬ LÍ KHI GẶP
TAI NẠN GIAO THÔNG”

1.Tình hình trật tự an toàn giao
thông đường bộ rất phức tạp với
nhiều vấn đề nghiêm trọng :
- Tai nạn giao thông với số người
chết, bị thương ở mức cao.
- Ùn tắc giao thông nghiêm trọng,
đặc biệt là các thành phố lớn.
- Các hành vi vi phạm trật tự an
toàn giao thông còn phổ biến, ở
mọi đối tượng, mọi lứa tuổi ,
trong đó vi phạm ở học sinh có
chiều hướng gia

Nguyên nhân gây ra tai nạn giao
thông ở lứa tuổi học sinh ?
- Thiếu kỹ năng và ý thức kém
khi tham gia giao thông.
- Không hiểu biết về Luật Giao
thông đường bộ và không
nghiêm chỉnh chấp hành các
quy định của pháp luật khi
tham gia giao thông.

2. Cách phòng tránh tai nạn giao
thông và trách nhiệm đối với học
sinh?
- Luôn học tập, tìm hiểu để nắm
vững và nghiêm chỉnh chấp hành
Luật Giao thông đường bộ.
- Thận trọng và luôn chú ý quan sát
khi đi đường.
- Thường xuyên tự xem xét việc thực
hiện an toàn giao thông của mình
để tự điều chỉnh đồng thời nhắc

Trường hợp nếu bạn cùng đi bị tai
nạn (em là người đi cùng, hoặc chứng
kiến người đi đường)
Trường hợp nếu bạn bị tai nạn mà
xảy ra thương tích và phải đi bệnh
viện, em cần:
- Gọi điện thoại cho người thân
của bạn và nhà trường hoặc gọi cho
số cấp cứu 115.
- Đưa bạn hoặc nhờ người đi
đường để đưa bạn tới bệnh viện.
- Trường hợp nếu bạn bị tai nạn

Trường hợp nếu em là người bị tai
nạn
- Trường hợp nếu bạn bị tai nạn
mà xảy ra thương tích và phải đi
bệnh viện, em cần:
- Gọi điện thoại cho người thân
của bạn và nhà trường hoặc gọi cho
số cấp cứu 115.
- Đưa bạn hoặc nhờ người đi
đường để đưa bạn tới bệnh viện.
- Trường hợp nếu bạn bị tai nạn
nhưng chỉ bị đau và xây xát nhẹ thì

Hãy tham gia các
hoạt động giữ gìn
trật tự an toàn giao
thông đường bộ ở
trường hoặc ở địa
phương.

2. PHẦN THI
“ TRÒ CHƠI ”

ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ

02/20/2024

09
30
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
1
2
3
4
5
6
7
8

Hết giờ

Đây là gì?
02/20/2024

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
10
2
3
4
5
6
7
8
9

Hết giờ

02/20/2024

Đây là gì

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Hết giờ

Đây là gì?

02/20/2024

KIM CHỈ NAM

BÀN ĐẠP

BỊ CÁO

CHỈ
SỐ

TRANH CÃI

NHẠC NHẸ

MŨI CÀ MAU

YẾU

La
bàn

Ca hát

Hoa ®iÓm 10

GIÁO DỤC KỸ
NĂNG SỐNG “Ý
THỨC GIỮ GÌN VỆ
SINH MÔI
TRƯỜNG”

Hoạt động 1: Kiểm tra vệ sinh cá
nhân, chỗ ngồi và nêu nhận xét
1. Yêu cầu mỗi tổ chọn 2 học sinh:
+ HS: tự nhận xét vệ sinh lớp học,
cá nhân, chỗ ngồi, trong trường,
nơi công cộng...
+ Đầu tóc,
+ Khăn quàng
+ Dây nịt
+ Móng tay, móng chân
+ Dép, giầy
+ Chỗ ngồi học của các bạn...

Hoạt động 2: Nhận xét của mỗi tổ về
vệ sinh ở nhà, ở chung quanh nhà ở,
ở trường, ở lớp? Vì sao lại chưa
sạch?
Cá nhân:
+ Lười vệ sinh giày dép, cắt móng tay,
móng chân, đầu tóc rối bời
+ Mang nước, quà bánh lên phòng học,
ăn xong không bỏ vào thùng rác ngay
ngắn
+ Không biết giữ gìn vệ sinh nơi ngồi
học, bỏ rác vào hộc bàn, giày dép cũng
bỏ vào hộc bàn
+ Thường xuyên vô ra nhà vệ sinh. Đi

+ Chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh.
+ Thói quen tùy tiện đụng đâu quăng
đấy, đứng đâu bỏ đó (trước cổng, trên
xe buýt….)
- Nhà ở:
+ Không dọn dẹp, lau chùi, quét dọn
thường xuyên
+ Xung quanh nhiều rác.
+ Quét xong hất sang nhà hàng xóm (
tị nạnh, cha chung không ai khóc).
- Nhà vệ sinh:
+ Nhiều nước đọng
+ Dơ, hôi.