TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẰNG HẢI
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – LỚP 4
Tiết 97: Phòng tránh bị xâm hại

Hoạt cảnh về phòng tránh bị xâm hại thể chất
•

Tham gia hoạt cảnh về phòng tránh bị xâm hại thể chất.

•

Chia sẻ cảm xúc sau khi xem hoạt cảnh.

KHỞI ĐỘNG

 Các em xem đoạn video trên về
xâm hại thân thể và nêu cảm xúc
của bản thân sau khi xem video

HOẠT ĐỘNG 1: NHẬN DIỆN HÀNH ĐỘNG XÂM HẠI THỂ
CHẤT

Hoạt động nhóm

o Cả lớp chia thành các nhóm, mỗi
nhóm quan sát những bức tranh
(SGK – tr.95) và thảo luận với
nhau về những hành động xâm
hại thể chất trong tranh.
o Sau đó, đại diện nhóm lên chia sẻ
trước lớp.

Tranh 2: Một bạn nữ
bị người lớn giật tóc
rất đau ở ngoài
đường.

Tranh 1:

Tranh 3:

Một bạn nam bị bạn

Một bạn nam bị đánh

đồng trang lứa đánh.

trong gia đình.

Các em hãy kể về những hành
động xâm hại thể chất trong
thực tế cuộc sống mà em đã
trải qua hoặc chứng kiến.

Ví dụ tham khảo: Một số hành động xâm hại thể chất
trong thực tế cuộc sống có thể kể đến như:
Bị quát mắng khi người lớn

Bị bạn bè vẽ lên áo, xé sách,

không vừa ý.

đánh đập, bắt nạt,…

VÍ DỤ THAM KHẢO KHÁC
Thứ 6 tuần trước em đi học thêm về khá
muộn. Vì trời tối và phải đi một mình nên
em có bị một vài anh thanh niên lớn trêu
chọc. Khi nhận thấy tình hình không ổn, em
đã bỏ chạy thật nhanh và hét lớn để tìm
kiếm sự trợ giúp của người lớn.

KẾT LUẬN
 Xâm hại thể chất là bất kì hành động nào cố ý gây
thương tích cho người khác bằng cách tiếp xúc cơ thể.
 Các em cần nhận diện được những hành động xâm
hại thể chất để biết cách phòng tránh bị xâm hại cho
bản thân, bạn bè và cho cả những người xung quanh.

HOẠT ĐỘNG 2: XÂY DỰNG CÁCH PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI THỂ
CHẤT
HOẠT ĐỘNG
THEO NHÓM

Cả lớp chia thành các nhóm, mỗi
nhóm hãy thảo luận với nhau về cách
phòng tránh bị xâm hại thể chất.

Liệt kê các cách phòng tránh
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Mỗi nhóm hãy làm sản
phẩm thể hiện nội dung
phòng tránh bị xâm hại thể
chất theo các gợi ý sau:

bị xâm hại thể chất.
Lựa chọn hình thức trình bày
sản phẩm.
Trình bày các nội dung
phòng tránh bị xâm hại thể
chất theo ý tưởng của nhóm.

Sau khi hoàn thành, đại diện các
nhóm giới thiệu sản phẩm của nhóm
mình trước lớp. Các nhóm còn lại
theo dõi, nhận xét và đóng góp ý
kiến cho phần trình bày của nhóm
bạn.

VÍ DỤ THAM KHẢO

KẾT LUẬN: Để phòng tránh bị xâm hại thể chất, các em
cần áp dụng nhiều cách bao gồm:
Sử dụng lời nói ngăn cản

Tìm kiếm sự giúp đỡ khi có

Bỏ chạy khi bị đe dọa

hành động xâm hại thể chất.

nguy cơ bị xâm hại thể chất.

hành hung.

KẾT LUẬN: Để phòng tránh bị xâm hại thể chất, các em
cần áp dụng nhiều cách bao gồm:
Đánh lạc hướng để tìm cách
thoát khỏi tình huống nguy hiểm.

Gọi đường dây nóng bảo vệ trẻ em.

THAM KHẢO

 Các em xem và tham khảo đoạn video trên
về các cách phòng tránh xâm hại.

Thực hành phòng tránh bị xâm hại thể
chất

Thảo luận về cách xử lí trong mỗi tình huống sau:

GỢI Ý XỬ LÍ TÌNH HUỐNG
Tình huống 1: Nếu là Bình, thì em sẽ la lớn lên và nhờ người
xung quanh đến giúp, hoặc có thể phản kháng lại bạn để bảo vệ bản
thân.
Tình huống 2: Nếu là Hà em sẽ chạy đi báo với công an địa
phương đó hoặc người lớn khác sang giúp đỡ để cứu em Vân.

o Các em về nhà và trao đổi với người
thân về cách phòng tránh bị xâm

HOẠT
ĐỘNG TIẾP
NỐI

hại thể chất.
o Sau đó, thực hiện các cách phòng
tránh xâm hại thể chất trong cuộc
sống hằng ngày.

HƯỚNG DẪN

Ôn lại các kiến thức đã học hôm nay

VỀ NHÀ
Chuẩn bị nội dung cho bài học Tuần
34

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code