CĐ2: Lớp 5 (Tiết 3,4). Hình tượng anh hùng dân tộc trong MT tạo hình VN

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Mạnh Cường
Ngày gửi: 21h:29' 27-09-2024
Dung lượng: 3.4 MB
Số lượt tải: 424
Nguồn:
Người gửi: Mai Mạnh Cường
Ngày gửi: 21h:29' 27-09-2024
Dung lượng: 3.4 MB
Số lượt tải: 424
Số lượt thích:
0 người
Thứ ….. ngày ….. tháng 10 năm 2024
Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 2: HÌNH TƯỢNG ANH HÙNG DÂN TỘC
TRONG MĨ THUẬT TẠO HÌNH VIỆT NAM
( TIẾT 3,4 )
Mục tiêu chung của chủ đề:
- Lựa chọn được hình thức phù hợp tạo sản phẩm mĩ
thuật thể hiện hình tượng anh hùng dân tộc.
- Biết phối hợp được các vật liệu khác nhau trong thiết
kế, tạo hình một cuốn lịch để bàn có sử dụng hình tượng
anh hùng dân tộc.
- Phân biệt được tranh vẽ, tranh in, tượng và phù điêu.
- Có ý thức trân trọng và biết ơn những người có công
trong lịch sử dân tộc Việt Nam.
Thứ ….. ngày ….. tháng 10 năm 2024
Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 2: HÌNH TƯỢNG ANH HÙNG DÂN TỘC
TRONG MĨ THUẬT TẠO HÌNH VIỆT NAM
( TIẾT 3 )
Yêu cầu cần đạt: (tiết 3)
- Biết cách nhận xét, đánh giá SPMT của bạn, của nhóm thông qua phần trả lời
câu hỏi gợi ý trong SGK.
3. Hoạt động 3: Thảo luận ( Tiết 3 )
3. Hoạt động 3: Thảo luận ( Tiết 3 )
Sản phẩm mĩ thuật của học sinh
1. Mai Oanh, Trần Quốc Toản,
sản phẩm mĩ thuật từ màu a-cờ-ry-líc
3. Trần Đức, Kim Đồng, sản phẩm mĩ
thuật từ nhiều chất liệu
2. Đoàn Huy, Thánh Gióng,
sản phẩm mĩ thuật từ màu dạ
Thứ ….. ngày ….. tháng 10 năm 2024
Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 2: HÌNH TƯỢNG ANH HÙNG DÂN TỘC
TRONG MĨ THUẬT TẠO HÌNH VIỆT NAM
( TIẾT 4 )
Yêu cầu cần đạt: (tiết 4)
- Thiết kế được một món đồ lưu niệm từ vật liệu sãn có khác
nhau và trang trí bằng hình tượng anh hùng dân tộc yêu thích.
- Hình thành khả năng tư duy độc lập và những yếu tố, nguyên lí
tạo hình đã được học để tạo SPMT có khả năng phục vụ nhu
cầu học tập của bản thân.
- Nhận biết và vận dụng, kết hợp các vật liệu sẵn có để tạo ra
SPMT phục vụ đời sống.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Thiết kế một món đồ lưu niệm từ các vật liệu sẵn có khác
nhau và trang trí bằng hình tượng anh hùng dân tộc yêu
thích.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Thiết kế một món đồ lưu niệm từ các vật liệu sẵn có khác
nhau và trang trí bằng hình tượng anh hùng dân tộc yêu
thích.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Thiết kế một món đồ lưu niệm từ các vật liệu sẵn có khác
nhau và trang trí bằng hình tượng anh hùng dân tộc yêu
thích.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Thiết kế một món đồ lưu niệm từ các vật liệu sẵn có khác
nhau và trang trí bằng hình tượng anh hùng dân tộc yêu
thích.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Phần tham khảo
Mô tả các bước thiết kế cuốn lịch để bàn và sử dụng vẻ đẹp hình
tượng anh hùng dân tộc để trang trí.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Phần tham khảo
Mô tả các bước thiết kế cuốn lịch để bàn và sử dụng vẻ đẹp hình
tượng anh hùng dân tộc để trang trí.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 2: HÌNH TƯỢNG ANH HÙNG DÂN TỘC
TRONG MĨ THUẬT TẠO HÌNH VIỆT NAM
( TIẾT 3,4 )
Mục tiêu chung của chủ đề:
- Lựa chọn được hình thức phù hợp tạo sản phẩm mĩ
thuật thể hiện hình tượng anh hùng dân tộc.
- Biết phối hợp được các vật liệu khác nhau trong thiết
kế, tạo hình một cuốn lịch để bàn có sử dụng hình tượng
anh hùng dân tộc.
- Phân biệt được tranh vẽ, tranh in, tượng và phù điêu.
- Có ý thức trân trọng và biết ơn những người có công
trong lịch sử dân tộc Việt Nam.
Thứ ….. ngày ….. tháng 10 năm 2024
Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 2: HÌNH TƯỢNG ANH HÙNG DÂN TỘC
TRONG MĨ THUẬT TẠO HÌNH VIỆT NAM
( TIẾT 3 )
Yêu cầu cần đạt: (tiết 3)
- Biết cách nhận xét, đánh giá SPMT của bạn, của nhóm thông qua phần trả lời
câu hỏi gợi ý trong SGK.
3. Hoạt động 3: Thảo luận ( Tiết 3 )
3. Hoạt động 3: Thảo luận ( Tiết 3 )
Sản phẩm mĩ thuật của học sinh
1. Mai Oanh, Trần Quốc Toản,
sản phẩm mĩ thuật từ màu a-cờ-ry-líc
3. Trần Đức, Kim Đồng, sản phẩm mĩ
thuật từ nhiều chất liệu
2. Đoàn Huy, Thánh Gióng,
sản phẩm mĩ thuật từ màu dạ
Thứ ….. ngày ….. tháng 10 năm 2024
Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 2: HÌNH TƯỢNG ANH HÙNG DÂN TỘC
TRONG MĨ THUẬT TẠO HÌNH VIỆT NAM
( TIẾT 4 )
Yêu cầu cần đạt: (tiết 4)
- Thiết kế được một món đồ lưu niệm từ vật liệu sãn có khác
nhau và trang trí bằng hình tượng anh hùng dân tộc yêu thích.
- Hình thành khả năng tư duy độc lập và những yếu tố, nguyên lí
tạo hình đã được học để tạo SPMT có khả năng phục vụ nhu
cầu học tập của bản thân.
- Nhận biết và vận dụng, kết hợp các vật liệu sẵn có để tạo ra
SPMT phục vụ đời sống.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Thiết kế một món đồ lưu niệm từ các vật liệu sẵn có khác
nhau và trang trí bằng hình tượng anh hùng dân tộc yêu
thích.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Thiết kế một món đồ lưu niệm từ các vật liệu sẵn có khác
nhau và trang trí bằng hình tượng anh hùng dân tộc yêu
thích.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Thiết kế một món đồ lưu niệm từ các vật liệu sẵn có khác
nhau và trang trí bằng hình tượng anh hùng dân tộc yêu
thích.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Thiết kế một món đồ lưu niệm từ các vật liệu sẵn có khác
nhau và trang trí bằng hình tượng anh hùng dân tộc yêu
thích.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Phần tham khảo
Mô tả các bước thiết kế cuốn lịch để bàn và sử dụng vẻ đẹp hình
tượng anh hùng dân tộc để trang trí.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
Phần tham khảo
Mô tả các bước thiết kế cuốn lịch để bàn và sử dụng vẻ đẹp hình
tượng anh hùng dân tộc để trang trí.
4. Hoạt động 4: Vận dụng ( Tiết 4)
 







Các ý kiến mới nhất