ề
CĐ

ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU

Về kiến thức:
-Biết đưa hiệu ứng động vào
bài trình chiếu và sử dụng hiệu
ứng một cách hợp lí.
-Biết cách tổng hợp, sắp xếp
các nội dung đã có thành một
bài trình chiếu hoàn chỉnh.

 Tin 7

Về năng lực:
2.1. Năng lực chung
-Năng lực tự chủ, tự học: HS chủ động và tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập;
vận dụng được những kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành nhiệm vụ.
-Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm để đưa ra các thao tác
hợp lí hoàn thành nhiệm vụ.
-Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: sử dụng các công cụ trên phần mềm
máy tính để giải quyết vấn đề.
2.2. Năng lực Tin học
-Sử dụng đúng các thiết bị, phần mềm thông dụng, mạng máy tính để hoàn
thành nhiệm vụ học tập của Chủ đề.
-Sử dụng môi trường mạng máy tính để tìm kiếm, thu thập, lưu trữ thông tin
phù hợp bổ sung cho nội dung của bài trình chiếu.
-Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của công nghệ thông tin.
-Năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ: thể hiện thông qua nội dung và hình
thức của sản phẩm bài trình chiếu.

ề
CĐ

ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU

NỘI
DUNG

1 Hiệu ứng động

TRỌNG 2 Thực hành tổng hợp: Hoàn thiện bài trình chiếu.
TÂM

 Tin 7

KHÁM
PHÁ

ề
CĐ

ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU

Bài trình chiếu báo cáo dự án
Trường học xanh đã có đầy
đủ thông tin, mang được
thông điệp cần truyền tải.
Các đối tượng trong các trang
chiếu cũng đã được định
dạng. Việc tiếp theo của em
là bổ sung các hiệu ứng động
khi trình bày để có một bài
thuyết trình hoàn chỉnh.

 Tin 7

HOẠT ĐỘNG
1. Hiệu ứng động

ề
CĐ

ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU

1. Hiệu ứng động:
Nghiên cứu và thảo luận
Em hãy quan sát hai trang chiếu có
cùng nội dung. Một trang không
có hiệu ứng động, một trang có
thêm hiệu ứng động cho các đối
tượng. Em thích xem trang nào
hơn? Vì sao? Em có muốn sử
dụng các hiệu ứng động trong bài
trình chiếu của mình không?

 Tin 7

Hiệu ứng động
Em thích xem trang có hiệu ứng
động hơn vì trông các trang
chiếu đó sẽ sinh động và hấp
dẫn hơn. Em có? muốn sử dụng
các hiệu ứng động trong bài
trình chiếu của mình để tạo sự
chú ý đối với người xem.

ề
CĐ

ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU

1. Hiệu ứng động:
Nghiên cứu và thảo luận
Hiệu ứng động là gì?

 Tin 7

Hiệu ứng động
Hiệu ứng động là cách thức và thời điểm
? chiếu và các đối
xuất hiện của các trang
tượng trên trang khi trình chiếu.

Sử dụng hiệu ứng động cần lưu ý không sử
Sử dụng hiệu ứng động
dụng quá nhiều hiệu ứng hoặc sử dụng
cần lưu ý những điều
?
không phù hợp sẽ gây rối mắt, khó chịu và
gì? Tại sao?
mất tập trung đối với người xem.

ề
CĐ

ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU

1. Hiệu ứng động:
Nghiên cứu và thảo luận

 Tin 7

Hiệu ứng động
Tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên
trang chiếu:
Em hãy trình bày các
-B1.Chọn đối tượng trên trang chiếu cần áp
bước tạo hiệu ứng động
dụng hiệu ứng động. ?
cho đối tượng trên
-B2.Mở dải lệnh Animations
trang chiếu?
-B3.Nháy chọn hiệu ứng động thích hợp
trong nhóm Animation.

ề
CĐ

ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU

1. Hiệu ứng động:
Nghiên cứu và thảo luận

 Tin 7

Hiệu ứng động
Tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu:
-B1.Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu ứng.
-B2.Mở dải lệnh Transitions và chọn kiểu
Em hãy trình bày các
hiệu ứng chuyển trang chiếu trong nhóm
bước tạo hiệu ứng
?
Transition to This Slide.
chuyển trang chiếu
-B3.Nháy lệnh Apply to All trong nhóm
trang chiếu?
Timing nếu muốn áp dụng kiểu hiệu ứng
chuyển cho mọi trang chiếu của bài trình
chiếu.

ề
CĐ

ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU

1. Hiệu ứng động:
Nghiên cứu và thảo luận

 Tin 7

Hiệu ứng động
Tác dụng hiệu ứng động:
-Sử dụng hiệu ứng động giúp cho bài trình
chiếu trở nên sinh động và hấp dẫn hơn, thu
Tác dụng của hiệu ứng
hút sự chú ý của người xem và tạo hiệu quả
động cho bài trình
? thông tin.
tốt trong việc truyền đạt
chiếu?
-Hiệu ứng động nên được sử dụng một cách
có chọn lọc để giúp tăng tính hiệu quả cho
nội dung và tạo ấn tượng với người xem.

Ghép mỗi mục ở cột A với một mục ở cột B cho phù hợp.
A
B
Ghép:
1) Sử dụng hiệu ứng động a) gọi là hiệu ứng chuyển trang
1- B?
trong bài trình chiếu
chiếu.
2) Hiệu ứng động trong bài b) giúp cho việc trình chiếu trở
2- D?
trình chiếu
nên sinh động và hấp dẫn hơn.
3) Hiệu ứng cho các trang c) khi được thêm các hiệu ứng
3- A?
chiếu
động.
4) Nội dung trên trang chiếu
sẽ thu hút sự chú ý của
người xem và tạo hiệu quả
tốt hơn trong việc truyền đạt
thông tin

d) là cách thức và thời điểm
xuất hiện của các trang chiếu
4- C?
và các đối tượng trên trang
chiếu.

HOẠT ĐỘNG
2. Thực hành tổng hợp:
Hoàn thiện bài trình chiếu.

ề
CĐ

ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU

2. Thực hành tổng hợp: Hoàn thiện bài trình chiếu.
Nhiệm vụ:
-Em hãy tạo hiệu ứng cho
bài trình chiếu báo cáo dự
án Trường học xanh.
-Tổng hợp, sắp xếp, bổ
sung các nội dung để
hoàn thiện bài trình chiếu.

 Tin 7

2. Thực hành tổng hợp: Hoàn thiện bài trình chiếu.

Hướng dẫn:
a) Tạo hiệu
ứng cho đối
tượng:

2. Thực hành tổng hợp: Hoàn thiện bài trình chiếu.

Hướng dẫn:
b) Tạo hiệu
ứng chuyển
trang chiếu:

2. Thực hành tổng hợp: Hoàn thiện bài trình chiếu.
Hướng dẫn: c) Sử dụng hiệu ứng hợp lí:
- Trình bày càng đơn giản, rõ ràng thì càng thuyết phục.
- Dùng hiệu ứng chuyển trang thống nhất cho tất cả các trang.
- Chọn lọc hiệu ứng cho các đối tượng. Tự trả lời câu hỏi “Hiệu ứng này
có thể khiến bài thuyết trình hiệu quả hơn không?”.
- Chỉ dùng âm thanh khi thật cần thiết.
d) Hoàn thiện bài trình chiếu:
- Xem lại bố cục, nội dung của bài báo cáo.
- Bố trí lại các đối tượng trên trang: khung văn bản, hình ảnh, bảng biểu,...
Định dạng lại một số hình ảnh, căn lề văn bản (nếu cần).
- Em có thể sáng tạo thêm, phát huy khả năng hội hoạ của mình trong
cách trình bày bài báo cáo.
- Lưu lại kết quả làm việc.

LUYỆN TẬP

Bài tập
Định dạng văn bản trong phần mềm trình chiếu gồm
những yếu tố nào sau đây?
Phông chữ.
Màu chữ, cỡ chữ.
Kiểu chữ, căn lề.
Cả A, B và C đều đúng.

Bài tập
Đối với mẫu bố trí nội dung trang chiếu, em có thể thực
hiện các thao tác gì?
Sử dụng mẫu bố trí đã có.
Thay đổi mẫu bố trí.
Tự tạo mẫu bố trí.
Cả A, B và C đều đúng.

Bài tập
Đâu có thể là thông tin trên mỗi trang chiếu?
Văn bản, âm thanh.
Hình ảnh.
Biểu đồ, video.
Cả A, B và C đều đúng.

Bài tập
Phát biểu nào không chính xác về đối tượng trên trang
chiếu?
Hình ảnh minh họa làm cho trang chiếu ấn tượng hơn.
Nên chọn hình ảnh phù hợp với chủ đề của bài trình
chiếu.
Màu sắc, họa tiết trên hình ảnh không cần trùng khớp với
chủ đề.
Hình ảnh minh họa cần có tính thẩm mĩ.

Bài tập
Trang tiêu đề, ngoài tên chủ đề thì có thể thêm những
thông tin gì?
Địa chỉ người trình bày.
Hình ảnh của tác giả.
Tên tác giả, ngày trình bày.
Tuổi của tác giả.

Bài tập
Định dạng nào phù hợp khi tạo bài trình chiếu?
Tiêu đề kiểu chữ thường, nội dung kiểu chữ đậm.
Tiêu đề kiểu chữ đậm, nội dung kiểu chữ đậm.
Tiêu đề kiểu chữ đậm, nội dung kiểu chữ thường.
Tiêu đề kiểu chữ thường, nội dung kiểu chữ
thường.

Bài tập
Khi chọn phông chữ trên trang chiếu, ta cần?
Chọn phông đơn giản.
Chọn phông dễ đọc.
Không nên chọn quá nhiều phông trên một trang.
Cả A, B và C.

Bài tập
Màu chữ trên trang chiếu cần phải như thế nào?
Tương đương với màu nền.
Tương phản với màu nền.
Sử dụng nhiều màu chữ cho đẹp.
Sử dụng một màu duy nhất.

Bài tập
Để tạo được bài trình chiếu hiệu quả em nên làm gì?
Sử dụng mẫu bố trí hợp lí, bố cục trang chiếu rõ ràng.
Trình bày nội dung đơn giản, ngắn gọn.
Sử dụng hiệu ứng động chọn lọc và hợp lí.
Tất cả các điều trên.

Bài tập
Phần mềm trình chiếu thường được sử dụng để tạo bài
trình chiếu ở những trường hợp nào?
Hội thảo, hội nghị.
Dạy học.
Quảng cáo.
Cả A, B và C đều đúng.

Bài tập
Khi lựa chọn hình ảnh để đưa vào bài trình chiếu nên căn
cứ vào yếu tố nào?
Phù hợp với nội dung.
Hình ảnh phải đẹp.
Có tính thẩm mĩ và phù hợp với nội dung.
Có tính thẩm mĩ.

Bài tập
Sử dụng hình ảnh minh họa cho nội dung trình bày sẽ
giúp cho bài trình chiếu:
Hấp dẫn.
Sinh động.
Thu hút sự chú ý.
Cả A, B và C.

Bài tập
Muốn tạo một bài trình chiếu hiệu quả và chuyên nghiệp,
em cần chú ý đến điều gì?
Phông chữ.
Màu chữ, cỡ chữ.
Kiểu chữ, số lượng chữ trên trang.
Cả A, B và C đều đúng.

Bài tập
Tạo bài trình chiếu bao gồm các chức năng gì?
Soạn thảo.
Chỉnh sửa.
Định dạng văn bản.
Cả A, B và C đều đúng.

Bài tập
Em hãy sắp xếp lại các bước thực hiện tạo hiệu ứng chuyển trang
chiếu sao cho đúng.
a) Chọn thẻ Transitions.
b) Xem trước.
c) Chọn âm thanh, thời lượng,... thực hiện hiệu ứng.
d) Chọn trang chiếu.
e) Chọn hiệu ứng

a → d → e → c → b. 

a → b → e → c → d.

d → a → e → c → b.

d → a → e → b → c.

Bài tập
Em hãy sắp xếp lại các bước thực hiện tạo hiệu ứng cho đối
tượng sao cho đúng.
a) Thay đổi thứ tự.
b) Chọn thẻ Animations.
c) Chọn cách xuất hiện.....
d) Chọn hiệu ứng.
e) Xem trước.
f) Chọn đối tượng.
c→b→d→f→a
→ e.

d→b→f→e→c
→ a.

e→a→d→c→b
→ f.

f→b→d→c→a
→ e.

Xác định các phát biểu sau đúng hay sai?
a) Hiệu ứng động là cách thức và thời điểm xuất hiện của các
trang chiếu và đối tượng trên trang chiếu.
b) Hiệu ứng động là các hiệu ứng được tạo ra bởi việc đưa các
đoạn phim và âm thanh vào bài trình chiếu.
c) Đối tượng trên trang chiếu có thể là văn bản, hình ảnh, biểu
đồ, đoạn video, ....
d) Có hai loại hiệu ứng động là hiệu ứng cho đối tượng và hiệu
ứng chuyển trang.
e) Hiệu ứng động giúp bài trình chiếu sinh động và hấp dẫn hơn.
f) Sử dụng càng nhiều hiệu ứng động càng giúp bài trình chiếu
đạt hiệu quả tốt trong việc truyền đạt thông tin.
g) Nên cân nhắc để sử dụng các hiệu ứng động hợp lí, tránh gây
hiệu ứng ngược khiến người nghe mất tập trung.

Đúng Sai
X
X
X
X
X
X
X

Xác định các phát biểu sau đúng hay sai?

Đúng/
Bốn bạn An, Minh, Khoa, Toàn thực hiện dự án nhóm sử dụng sai
phần mềm trình chiếu để giới thiệu các địa chỉ đỏ trên địa bàn
thị xã Hoài Nhơn. Sau khi chuẩn bị nội dung văn bản, hình ảnh
và video minh họa, cả nhóm bắt tay vào tạo bài trình chiếu. Em
hãy đóng ý kiến giúp nhóm tạo bài trình chiếu:
a) Có thể sử dụng ứng dụng Google Trang trình bày để tạo
Đ
bài trình chiếu.
b) Tiến hành nhập nội dung văn bản vào khung văn bản.
Đ
c) Sau khi nhập nội dung văn bản và hình ảnh vào trang
S
chiếu, muốn chuyển hình ảnh xuống dưới văn bản, nên chọn
hình ảnh trước và thực hiện Format/Arrange/Bring Forwad.
d) Muốn chèn video từ nguồn youtube vào trang chiếu, nên
S
chọn Insert/Media/Online Videos…

Nhóm 1 của lớp 7A thực hiện dự án tạo album ảnh về danh lam thắng
cảnh trên địa bàn thị xã Hoài Nhơn. Sau khi chuẩn bị xong kho dữ liệu
hình ảnh, Nhóm 1 tiến hành sử dụng phần mềm trình chiếu Microsoft Đúng/
PowerPoint để tạo album ảnh. Hiện tại, Nhóm đang phân vân làm thế sai
nào để tạo ra album ảnh đẹp, hấp dẫn người xem. Em hãy đóng ý kiến
giúp nhóm tạo album ảnh bằng phần mềm Microsoft PowerPoint:
a) Có thể tạo hiệu ứng cho đối tượng và hiệu ứng cho trang chiếu.
Đ
b) Trong dải lệnh Animations, có 4 nhóm hiệu ứng là: Entrance Effects
(xuất hiện), Emphasis Effects (nhấn mạnh), Exit Effects (biến mất),
Đ
Motion Paths (di chuyển).
c) Sau khi áp dụng hiệu ứng trong nhóm Xuất hiện cho hình ảnh đã chọn,
nếu muốn thêm hiệu ứng trong nhóm Nhấn mạnh, nên thực hiện: Nháy
Đ
chọn hình ảnh -> Chọn Add Animation rồi chọn hiệu ứng thích hợp
trong nhóm Nhấn mạnh.
d) Để xóa bỏ hiệu ứng đã áp dụng cho hình ảnh, trong khung bên phải,
tại mục Animation Pane, ta thực hiện: Nháy nút mũi tên hướng xuống
S
bên phải hiệu ứng rồi chọn Delete.

VẬN
DỤNG

VẬN DỤNG:
Thực hành:
Em hãy tạo hiệu ứng cho các trang và đối tượng để hoàn thiện
bài trình chiếu báo cáo dự án của nhóm em.

ề
CĐ

ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU

 Tin 7

VẬN DỤNG
Em hãy bổ sung hiệu ứng động cho bài trình chiếu ghi trong tệp
Baitaptinhoc7.pptx. Xem lại nội dung, định dạng, hiệu ứng của từng
trang để hoàn thiện bài trình chiếu.

VẬN DỤNG
*Thực hành: Em hãy tạo hiệu ứng để các trang chiếu trong tệp trình
chiếu Truonghocxanh.pptx tự động hiển thị lần lượt sau một khoảng
thời gian nhất định từ trang đầu đến trang cuối
*Hướng dẫn: Các phần mềm trình chiếu đều cung cấp chức năng để
người sử dụng có thể đặt thời gian chuyển giữa các trang chiếu sau
một khoảng thời gian nhất định. Sử dụng chức năng này, khi trình
chiếu người trình bày không cần dùng chuột để điều khiển sự xuất
hiện của các trang chiếu. Tuy nhiên, cần tính toán thời gian trình bày
chính xác và hợp lí để việc trình bày và việc chuyển trang không bị
sai lệch.
Bước 1. Mở tệp trình chiếu Truonghocxanh.pptx.
Bước 2. Chọn trang chiếu số 1.

VẬN DỤNG

*Hướng dẫn:
Bước 3. Nháy chuột chọn Transitions. Quan sát nhóm lệnh Timing
–Sound: Cho phép người sử dụng chọn âm thanh xuất hiện khi
chuyển trang chiếu.
-Duration: Thời gian thực hiện hiệu ứng chuyển.
-On Mouse Click: Chọn tuỳ chọn này khi muốn trang chiếu tiếp theo
chỉ xuất hiện khi nháy chuột lúc trình chiếu. Tuỳ chọn này giúp
người trình bày chủ động thời gian khi trình bày.
–After: Chọn tuỳ chọn này và nhập thời gian để trang chiếu tự động
chuyển sang trạng tiếp theo sau khoảng thời gian đã nhập.

VẬN DỤNG
*Hướng dẫn:
Như vậy, nếu em muốn trang chiếu số 1 hiển thị trong khoảng thời
gian 30 giây rồi tự động chuyển sang trang chiếu số 2 thì em thiết
đặt thời gian trong ô After là 00:30:00.
Bước 4. Chọn trang chiếu số 2 và thực hiện đặt thời gian.
Bước 5. Thực hiện tương tự để đặt thời gian cho các trang chiếu tiếp
theo. Lưu ý: Nếu muốn đặt cùng một thời gian chuyển trang chiếu
cho tất cả các trang trong tệp trình chiếu em cần chọn đồng thời tất
cả các trang rồi thiết đặt thời gian trong ô After

ề
CĐ

ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU

Link bài giảng trực tuyến tham khảo:
https://forlangworld.blogspot.com/
https://www.youtube.com/c/ForlangWorld
https://www.facebook.com/emvuiemhoc

 Tin 7

ề
CĐ

ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. THỰC HÀNH TỔNG HỢP
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU

 Tin 7