CĐ6: Lớp 5: (T1,2) Cảnh sắc qê hương.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Mạnh Cường
Ngày gửi: 21h:34' 20-02-2025
Dung lượng: 6.0 MB
Số lượt tải: 272
Nguồn:
Người gửi: Mai Mạnh Cường
Ngày gửi: 21h:34' 20-02-2025
Dung lượng: 6.0 MB
Số lượt tải: 272
Số lượt thích:
0 người
Thứ ba ngày 18 tháng 2 năm 2025
Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 6: CẢNH SẮC QUÊ HƯƠNG ( TIẾT 1,2 )
Mục tiêu chung của chủ đề:
- Tìm hiểu vẻ đẹp của cảnh sắc quê hương qua ảnh
chụp, tác phẩm mĩ thuật, sản phẩm mĩ thuật.
- Xác định được đối tượng và mục đích sáng tạo trong
thực hành sản phẩm mĩ thuật theo chủ đề Cảnh sắc quê
hương.
- Vận dụng kiến thức tạo đồ dung cá nhân và trao đổi,
chia sẻ kinh nghiệm trong thực hành, sáng tạo theo chủ đề
Cảnh sắc quê hương.
Thứ ba ngày 18 tháng 2 năm 2025
Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 6: CẢNH SẮC QUÊ HƯƠNG ( TIẾT 1,2 )
Yêu cầu cần đạt: (tiết 1)
- Nhận biết được các nội dung, hình ảnh diễn tả Cảnh sắc quê hương ở các
vùng, miền khác nhau của Việt Nam.
- Nhận biết yếu tố tạo hình, cách sắp xếp các hình ảnh chính-phụ, chất liệu và
hình thức tạo hình qua việc tìm hiểu một số TPMT của các họa sĩ Việt Nam và
thông qua việc tìm hiểu, phân tích các SPMT của HS.
1.
Hoạt động 1: Quan sát. ( Tiết 1 )
Tìm hiểu cảnh sắc quê hương trong các bức ảnh.
Gợi ý:
– Những bức ảnh này thể hiện cảnh sắc quê hương ở vùng, miền nào?
– Hình ảnh cảnh sắc quê hương trong từng bức ảnh được thể hiện ở các
chi tiết nào?
– Em hãy miêu tả hình ảnh yêu thích về con người, phong cảnh ở những nơi
em đến thăm quan.
1.
Hoạt động 1: Quan sát. ( Tiết 1 )
1.
Hoạt động 1: Quan sát. ( Tiết 1 )
1.
Hoạt động 1: Quan sát. ( Tiết 1 )
Tìm hiểu cảnh sắc quê hương qua tác phẩm mĩ
thuật.
Gợi ý:
– Trong tranh có những hình ảnh gì? Màu sắc của từng bức tranh được
thể hiện như thế nào?
– Hãy nói về cảnh sắc quê hương ở một bức tranh mà em biết.
1.
Hoạt động 1: Quan sát. ( Tiết 1 )
Tìm hiểu cảnh sắc quê hương qua tác phẩm mĩ
thuật.
Gợi ý:
– Trong tranh có những hình ảnh gì? Màu sắc của từng bức tranh được
thể hiện như thế nào?
– Hãy nói về cảnh sắc quê hương ở một bức tranh mà em biết.
Thứ ba ngày 18 tháng 2 năm 2025
Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 6: CẢNH SẮC QUÊ HƯƠNG ( TIẾT 2 )
Yêu cầu cần đạt: (tiết 2)
- Thực hiện được SPMT thể hiện về chủ đề Cảnh sắc quê hương
bằng hình thức yêu thích.
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
Phần tham khảo
Mô tả các bước thực hiện sản phẩm mĩ thuật 2D thể
hiện về chủ đề Cảnh sắc quê hương.
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
Phần tham khảo
Mô tả các bước thực hiện sản phẩm mĩ thuật 2D thể
hiện về chủ đề Cảnh sắc quê hương.
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
Phần tham khảo
Mô tả các bước thực hiện sản phẩm mĩ thuật 2D thể
hiện về chủ đề Cảnh sắc quê hương.
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
Cảm hứng trong thực hành, sáng tạo sản
phẩm mĩ thuật về đề tài quê hương được thể
hiện bằng tình yêu đối với cảnh sắc thiên
nhiên, con người nơi mình sinh sống. Đó là
những hình ảnh thể hiện sự yên bình của
cánh đồng, những hàng cây xanh rợp bóng,
khung cảnh về biển đảo hay cuộc sống hằng
ngày của người dân,…
Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 6: CẢNH SẮC QUÊ HƯƠNG ( TIẾT 1,2 )
Mục tiêu chung của chủ đề:
- Tìm hiểu vẻ đẹp của cảnh sắc quê hương qua ảnh
chụp, tác phẩm mĩ thuật, sản phẩm mĩ thuật.
- Xác định được đối tượng và mục đích sáng tạo trong
thực hành sản phẩm mĩ thuật theo chủ đề Cảnh sắc quê
hương.
- Vận dụng kiến thức tạo đồ dung cá nhân và trao đổi,
chia sẻ kinh nghiệm trong thực hành, sáng tạo theo chủ đề
Cảnh sắc quê hương.
Thứ ba ngày 18 tháng 2 năm 2025
Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 6: CẢNH SẮC QUÊ HƯƠNG ( TIẾT 1,2 )
Yêu cầu cần đạt: (tiết 1)
- Nhận biết được các nội dung, hình ảnh diễn tả Cảnh sắc quê hương ở các
vùng, miền khác nhau của Việt Nam.
- Nhận biết yếu tố tạo hình, cách sắp xếp các hình ảnh chính-phụ, chất liệu và
hình thức tạo hình qua việc tìm hiểu một số TPMT của các họa sĩ Việt Nam và
thông qua việc tìm hiểu, phân tích các SPMT của HS.
1.
Hoạt động 1: Quan sát. ( Tiết 1 )
Tìm hiểu cảnh sắc quê hương trong các bức ảnh.
Gợi ý:
– Những bức ảnh này thể hiện cảnh sắc quê hương ở vùng, miền nào?
– Hình ảnh cảnh sắc quê hương trong từng bức ảnh được thể hiện ở các
chi tiết nào?
– Em hãy miêu tả hình ảnh yêu thích về con người, phong cảnh ở những nơi
em đến thăm quan.
1.
Hoạt động 1: Quan sát. ( Tiết 1 )
1.
Hoạt động 1: Quan sát. ( Tiết 1 )
1.
Hoạt động 1: Quan sát. ( Tiết 1 )
Tìm hiểu cảnh sắc quê hương qua tác phẩm mĩ
thuật.
Gợi ý:
– Trong tranh có những hình ảnh gì? Màu sắc của từng bức tranh được
thể hiện như thế nào?
– Hãy nói về cảnh sắc quê hương ở một bức tranh mà em biết.
1.
Hoạt động 1: Quan sát. ( Tiết 1 )
Tìm hiểu cảnh sắc quê hương qua tác phẩm mĩ
thuật.
Gợi ý:
– Trong tranh có những hình ảnh gì? Màu sắc của từng bức tranh được
thể hiện như thế nào?
– Hãy nói về cảnh sắc quê hương ở một bức tranh mà em biết.
Thứ ba ngày 18 tháng 2 năm 2025
Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 6: CẢNH SẮC QUÊ HƯƠNG ( TIẾT 2 )
Yêu cầu cần đạt: (tiết 2)
- Thực hiện được SPMT thể hiện về chủ đề Cảnh sắc quê hương
bằng hình thức yêu thích.
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
Phần tham khảo
Mô tả các bước thực hiện sản phẩm mĩ thuật 2D thể
hiện về chủ đề Cảnh sắc quê hương.
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
Phần tham khảo
Mô tả các bước thực hiện sản phẩm mĩ thuật 2D thể
hiện về chủ đề Cảnh sắc quê hương.
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
Phần tham khảo
Mô tả các bước thực hiện sản phẩm mĩ thuật 2D thể
hiện về chủ đề Cảnh sắc quê hương.
2. Hoạt động 2: Thể hiện ( Tiết 2 )
Cảm hứng trong thực hành, sáng tạo sản
phẩm mĩ thuật về đề tài quê hương được thể
hiện bằng tình yêu đối với cảnh sắc thiên
nhiên, con người nơi mình sinh sống. Đó là
những hình ảnh thể hiện sự yên bình của
cánh đồng, những hàng cây xanh rợp bóng,
khung cảnh về biển đảo hay cuộc sống hằng
ngày của người dân,…
 







Các ý kiến mới nhất