Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Phép trừ có số bị trừ là số tròn chục.

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị kim phung em
Ngày gửi: 21h:25' 26-11-2022
Dung lượng: 12.4 MB
Số lượt tải: 109
Số lượt thích: 0 người
PHÒNG GD & ĐT VŨNG LIÊM
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN THỜI
TUẦN 13

MÔN: TOÁN
LỚP: 2
BÀI: PHÉP TRỪ CÓ SỐ BỊ TRỪ LÀ
SỐ TRÒN CHỤC Tiết 1
Ngày soạn: 15.11.2021
Ngày dạy: 21.12.2021

Thứ ba, ngày 21 tháng 12 năm 2021

Toán

PHÉP TRỪ CÓ SỐ BỊ TRỪ LÀ
SỐ TRÒN CHỤC (Tiết 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng
- Thực hiện được phép trừ có số bị trừ là số tròn chục. 
- Củng cố ý nghĩa của phép trừ, vận dụng giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến phép
trừ. 
- Tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính (-). 
- Bước đầu làm quen cách tính nhanh. 
2. Năng lực chú trọng
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
Năng lực chuyên biệt:
-Tư duy và lập luận toán học; mô hình hóa tán học; giao tiếp toán học; giải quyết vấn đề toán
học. 
3. Tích hợp, phẩm chất
Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội.
Phẩm chất: chăm chỉ , yêu nước. 

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng
- GV: Giáo án Powerpoint.
- HS: Sgk, bảng con, tập toán, tập nháp, viết bic,
viết chì, thước.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não,
tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

KHỞI ĐỘNG – KẾT NỐI

CHÀO MỪNG CÁC EM
CÙNG ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

Trò chơi “Tìm bạn”
o Viết số vào bảng con một số bất kì
o Các em tìm bạn để hai hay ba số cộng lại
bằng số tròn chục
o Nhóm nào kết hợp được với nhau sớm nhất
thì thắng cuộc

BÀI: PHÉP TRỪ CÓ SỐ BỊ TRỪ LÀ SỐ TRÒN CHỤC
(2 TIẾT)

NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Xây dựng biện pháp trừ có nhớ
trong phạm vi 100
2. Thực hành
3. Luyện tập
4. Củng cố kiến thực

LUYỆN TẬP – THỰC
HÀNH

Bài 2
Mỗi chú ngựa kéo chiếc xe nào?

Bài 3
Một đàn các có 20 con, 7 con trốn sau đám rong còn lại
chui vào vỏ ốc. Hỏi có bao nhiêu con cá trong vỏ ốc?
Bài giải
Số con cá chui vào vỏ ốc là:
20 – 7 = 13 (con cá)
Đáp số: 13 con cá

4. Củng cố

PLAY

40 – 7 = ?
A. 23
B. 47
C. 33

NEXT
A

B

C

BACK

BACK

80 – 48 =?
A. 32
B. 84
C. 88

NEXT
A

B

C

BACK

BACK

90 – 53 = ?
A. 95
B. 47
C. 93

NEXT
A

B

C

BACK

BACK

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Hoàn thành vở bài tập

Chuẩn bị bài mới

VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM

TRÒ CHƠI
“ TÌM BẠN ”
o Viết số vào bảng con (mỗi em tự chọn một
số bất kì từ 1 đến 9).
o Tìm bạn để hai số cộng lại bằng 14.
o Hai bạn nào tìm được nhau sớm nhất thì
thắng cuộc.

Người soạn

Huỳnh Ngọc Huy

Ký duyệt của Tổ khối trưởng
Trung Ngãi, ngày …./.…/ 20……

Ký duyệt của Phó Hiệu trưởng
Trung Ngãi, ngày …/..…/ 20……

Nguyễn Cao Nhân
 
Gửi ý kiến