1. Đọc thuộc lòng ba khổ thơ đầu bài Đi hội chùa
Hương và trả lời câu hỏi: Những hình ảnh nào cho
thấy người đi hội rất đông vui và thân thiện?
• Người đi hội rất đông vui: nườm nượp (người
và xe đi);
• Người đi trẩy hội rất thân thiện: nơi núi non
thành nơi gặp gỡ, chào nhau cởi mở, bất ngờ
nhận ra người cùng quê,...

2. Đọc thuộc lòng khổ thơ còn lại và trả lời câu
hỏi: Theo em ở khổ thơ cuối, tác giả muốn nói
điều gì?
Ở khổ thơ cuối, tác giả muốn nói đến ý
nghĩa của lễ hội chùa Hương: Đến chùa
Hương là để thăm cảnh đẹp đất nước và
cảm nhận tình yêu thương của mọi
người dành cho nhau

Nêu lại nội dung bài Đi hội chùa Hương
Bài thơ ca ngợi lễ hội chùa Hương,
cảnh đẹp chùa Hương và thể hiện
tình cảm của người dân đối với
quê hương đất nước.

Thứ … ngày … tháng … năm…

- Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài Chiều ngoại ô.
- Biết đọc diễn cảm phù hợp với lời kể, tả của nhân vật xưng “tôi” trong bài, thể hiện
được cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật qua giọng đọc.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh vật đặc trưng của vùng ngoại ô qua
lời kể, tả, biểu cảm của nhân vật “tôi”.
- Hiểu tình cảm yêu thiên nhiên, yêu quê hương, sự gắn bó sâu sắc của tác giả đối với
cảnh vật quê hương qua việc cảm nhận cảnh vật bằng mọi giác quan.
- Biết tóm tắt hoặc nhận biết các ý trong mỗi đoạn văn.

Mắt dõi
Tai nghe
Tay dò

Chiều hè ở ngoại ô thật mát mẻ và cũng thật là yên tĩnh. Khi những tia n ắng cu ối cùng nh ạt d ần cũng
là khi gió bắt đầu lộng lên. Không khí dịu lại rất nhanh và chỉ một lát, ngoại ô đã chìm vào nắng chi ều.
Những buổi chiều hè êm dịu, tôi thường cùng lũ bạn đi dạo dọc con kênh nước trong v ắt. Hai bên b ờ
kênh, dải cỏ xanh êm như tấm thảm trải ra đón bước chân người. Qua căn nhà cu ối phố là nh ững
ruộng rau muống. Mùa hè, rau muống lên xanh mơn mởn, hoa rau muống tím lấp lánh. R ồi nh ững r ặng
tre xanh đang thì thầm trong gió. Đằng sau lưng là phố xá, trước mặt là đồng lúa chín mênh mông và c ả
một khoảng trời bao la, những đám mây trắng vui đùa đu ổi nhau trên cao. Con chim s ơn ca c ất ti ếng
hót tự do, thiết tha đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mình có m ột đôi cánh. Tr ải kh ắp cánh đ ồng
là ráng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng hương lúa chín và h ương sen. V ẻ đ ẹp
bình dị của buổi chiều hè vùng ngoại ô thật đáng yêu.
Nhưng có lẽ thú vị nhất trong chiều hè ngoại ô là đ ược thả diều cùng lũ b ạn. Kho ảng không gian
vắng lặng nơi bãi cỏ gần nhà tự nhiên chen chúc những cánh diều. Diều c ốc, di ều tu, di ều sáo đua
nhau bay lên cao. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Những cánh diều mềm m ại nh ư cánh b ướm. Nh ững
cánh diều như những mảnh hồn ấu thơ bay lên với biết bao khát vọng. Ngồi bên n ơi c ắm di ều, lòng tôi
lâng lâng, tôi muốn gửi ước mơ của mình theo những cánh diều lên tận mây xanh.
(Theo Nguyễn Thuỵ Kha)

Bài
Bài đọc
đọc chia
chia làm
làm
mấy
3 đoạn
đoạn?
Đoạn 1: từ đầu đến đã chìm vào
nắng chiều.

Đoạn 2: tiếp theo cho đến vùng
ngoại ô thật đáng yêu.
Đoạn 3: Còn lại

Luyện đọc từ khó
tia nắng
bắt đầu lộng
lên
sau lưng

Đằng sau lưng/ là phố xá,/ trước
mặt,/ là đồng lúa chín mênh mông/ và cả
một khoảng trời bao la,/những đám mây
trắng/vui đùa đuổi nhau trên cao. //

Ngoại ô
(hay ngoại thành)

khu vực bao
quanh thành phố.

Diều cốc, diều tu,
diều sáo

Các loại diều

Diều cốc

Diều sáo

Đoạn 1
Chiều hè ở ngoại ô thật mát mẻ và cũng thật là yên
tĩnh. Khi những tia nắng cuối cùng nhạt dần cũng là
khi gió bắt đầu lộng lên. Không khí dịu lại rất nhanh
và chỉ một lát, ngoại ô đã chìm vào nắng chiều.

Đoạn 2
Những buổi chiều hè êm dịu, tôi thường cùng lũ bạn đi dạo dọc con kênh nước trong
vắt. Hai bên bờ kênh, dải cỏ xanh êm như tấm thảm trải ra đón bước chân người. Qua
căn nhà cuối phố là những ruộng rau muống. Mùa hè, rau muống lên xanh mơn mởn,
hoa rau muống tím lấp lánh. Rồi những rặng tre xanh đang thì thầm trong gió. Đ ằng
sau lưng là phố xá, trước mặt là đồng lúa chín mênh mông và cả một khoảng tr ời bao
la, những đám mây trắng vui đùa đuổi nhau trên cao. Con chim sơn ca cất ti ếng hót t ự
do, thiết tha đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mình có một đôi cánh. Tr ải kh ắp
cánh đồng là ráng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng hương lúa
chín và hương sen. Vẻ đẹp bình dị của buổi chiều hè vùng ngoại ô thật đáng yêu.

Đoạn 3
Nhưng có lẽ thú vị nhất trong chiều hè ngoại ô là được thả diều cùng lũ
bạn. Khoảng không gian vắng lặng nơi bãi cỏ gần nhà tự nhiên chen chúc
những cánh diều. Diều cốc, diều tu, diều sáo đua nhau bay lên cao. Ti ếng
sáo diều vi vu trầm bổng. Những cánh diều mềm mại như cánh bướm.
Những cánh diều như những mảnh hồn ấu thơ bay lên với biết bao khát
vọng. Ngồi bên nơi cắm diều, lòng tôi lâng lâng, tôi muốn gửi ước mơ của
mình theo những cánh diều lên tận mây xanh.

LUYỆN ĐỌC TRƯỚC LỚP

Đoạn mở đầu giới thiệu những gì về chiều hè ở ngoại ô?

2. Cảnh vật ở ngoại ô được miêu tả như thế nào?
Vì sao tác giả nói vùng ngoại ô mang vẻ đẹp bình dị?
Tác giả có cảm nhận như thế nào khi chơi thả diều
trong chiều hè ở ngoại ô?
Nêu ý chính của mỗi đoạn trong bài.

Đoạn mở đầu giới thiệu những gì về chiều hè ở ngoại ô?
Chiều hè ở ngoại ô thật mát mẻ và cũng thật là yên
tĩnh. Khi những tia nắng cuối cùng nhạt dần cũng là khi
gió bắt đầu lộng lên. Không khí dịu lại rất nhanh và chỉ
một lát, ngoại ô đã chìm vào nắng chiều.
• Giới thiệu khí hậu dễ chịu vào buổi chiều ở ngoại ô: nắng nhạt
dần, trời mát mẻ, gió lộng, không khí dịu lại.
• Giới thiệu cảnh vật êm đềm, thơ mộng vào buổi chiều ở ngoại
ô: ngoại ô chìm vào nắng chiều, không gian yên tĩnh.

Cảnh vật ở ngoại ô được miêu tả như thế nào?
con kênh

ruộng rau muống

tiếng chim

rặng tre

cánh đồng lúa

Con kênh
Ruộng rau
muống
Rặng tre
Tiếng
chim
Cánh đồng
lúa

Con kênh nước trong vắt.
Hai bên bờ kênh, dải cỏ xanh êm như tấm thảm trải ra đón bước chân người
Mùa hè, những ruộng rau muốn lên xanh mơn mởn, hoa rau muống tím lấp
lánh.
Những rặng tre xanh đang thì thầm trong gió
Con chim sơn ca cất tiếng hót tự do, thiết tha đến nỗi khiến người ta ph ải
ao ước gía mình có một đôi cánh.
Đồng lúa chín mênh mông.
Trải khắp cánh đồng là ráng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đ ưa
thoang thoảng hương lúa chín và hương sen.

Vì sao tác giả nói vùng ngoại ô mang vẻ đẹp bình dị?
Con kênh nước trong vắt
Tác giả nói vùng
ngoại ô mang vẻ
đẹp bình dị bởi vì
có những cảnh vật

Dải cỏ xanh êm như tấm thảm
Ruộng rau muống, hoa rau muống tím
Những rặng tre xanh, cánh đồng lúa

Tác giả có cảm nhận như thế nào khi chơi thả diều
trong chiều hè ở ngoại ô?
• Bước 1: Tìm các từ ngữ, câu văn bộc lộ cảm
xúc, suy nghĩ của tác giả.
• Bước 2: Dựa vào các từ ngữ, câu văn tìm
được, em hãy cho biết tác giả cảm nhận thế
nào khi chơi thả diều trong chiều hè ở ngoại
ô.

Các từ ngữ, câu
văn thể hiện cảm
xúc của tác giả:

Thú vị nhất trong chiều hè ngoại ô là
được thả diều cùng lũ bạn
Những cánh diều như những mảnh
hôn ấu thơ bay lên với biết bao khát
vọng
Ngồi bên nơi cắm điều, lòng tôi lâng
lâng, tôi muốn gửi ước mơ của mình
theo những cánh điều lên tận mây
xanh,...

• Các câu trên đều chứa đựng tình cảm, cảm xúc của tác giả. Đó là
niềm vui, sự hào hứng thú vị khi chơi diều trong chiều hè ngoại ô.
Đó cũng chính là tình yêu quê hương chan chứa trong lòng tác giả.

Nêu ý chính của mỗi đoạn trong bài.
Đoạn 1: Chiều hè ngoại ô mát mẻ và yên tĩnh.
Đoạn 2: Cảnh vật ở ngoại ô đẹp và đáng yêu
trong ráng chiều.
Đoạn 3: Chơi thả diều ở ngoại ô thật thú vị và thơ
mộng.

Bài đọc miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, bình dị
của vùng ngoại ô lúc buổi chiều. Qua đó, ta
thấy được tình yêu thiên nhiên, yêu quê
hương, sự gắn bó sâu sắc của tác giả đối
với cảnh vật quê hương qua việc cảm nhận
bằng mọi giác quan.

Đọc diễn cảm nhấn giọng ở những
từ ngữ gợi ra những nét đặc trưng
của cảnh buổi chiều.
Thứ duy nhất từ kim loại là lam đồng (lưỡi gà). 

Thêm trạng ngữ cho mỗi câu dưới đây:
Diều cốc, diều tu, diều sáo đua nhau bay lên cao. Tiếng
sáo diều vi vu trầm bổng.
Ví dụ: Chiều chiều, từ bãi cỏ gần nhà tôi, diều cốc,
diều tu, diều sáo đua nhau bay lên cao. Trên không
trung bao la, tiếng sáo diều vi vu trầm bổng.

Nêu công dụng của dấu ngoặc kép trong đoạn dưới đây:
Đọc “Chiều ngoại ô” của Nguyễn Thuỵ Kha, tôi nhớ đến “Buổi sáng mùa
hè trong thung lũng” của Hoàng Hữu Bội, “Nắng trưa” của Băng Sơn,... Các
nhà văn đã cảm nhận cảnh vật trong mỗi mùa bằng nhiều giác quan, tạo
nên những bức tranh phong cảnh mang sắc màu, âm thanh, hương vị,...
của cuộc sống.
(Theo Hạnh Hoa)

Công dụng của dấu ngoặc kép trong đoạn văn: Dấu
ngoặc kép đánh dấu tên tác phẩm, tên văn bản.

GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY

LỜI CẢM ƠN
Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu. Mong quý
thầy cô sử dụng tài liệu nội bộ và không chia sẻ đi các trang mạng
xã hội nhé!
Mong rằng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô gặt hái được nhiều
thành công trong sự nghiệp trồng người.
Lớp 5 tới em có tiếp tục soạn Kết nối tri thức và Cánh diều.
Rất mong được đồng hành cùng quý thầy cô tới hết lớp 5.
Trong quá trình soạn bài có lỗi nào mong quý thầy cô phản hồi l ại
Zalo hoặc FB giúp em.
• Zalo duy nhất của em: 0972.115.126 (Hương Thảo). Các nick
khác ngoài nick này đều là giả mạo.
• Facebook: https://www.facebook.com/huongthaoGADT