LỚP HỌC MỚI CỦA EM
TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM
ĐIỀU CHỈNH BẢN THÂN…
EM VÀ CÁC BẠN
NỘI DUNG CHỦ ĐỀ
KHỞI ĐỘNG
ĐIỀU CHỈNH BẢN THÂN CHO PHÙ HỢP VỚI MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI.
BÀI 3:
KHÁM PHÁ
KẾT NỐI
1.CHIA SẺ NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ NHỮNG VIỆC ĐÃ LÀM ĐƯỢC TRONG MTHTM.
+ Em đã gặp những khó khăn nào trong môi trường học tập mới?
+ Em đã tìm sự hồ trợ, tư vấn của ai để khắc phục những khó khăn mà em gặp phải?
+ Những việc em đã làm được trong môi trường học tập mới.
- Những khó khăn:
+ Khối lượng kiến thức cùa các môn học tăng; yêu cầu cao hơn
+ Nhiều môn học hơn; nhiều thầy cô dạy;
+ Bạn bè mới, quan hệ mới;
+ Tâm lí chưa quen với sự chuyển tiếp từ tiểu học lên THCS;...
- Những người tư vấn, hỗ trợ :
+ Thầy, cô giáo
+ Các anh, chị lớp trên
+ Bạn bè cùng lớp, cùng khối,...
2. XÁC ĐỊNH NHỮNG VIỆC NÊN LÀM ĐỂ PHÙ HỢP VỚI MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI.
Chủ động làm quen với bạn bè mới.
Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp học các môn học mới.
Vượt qua các rào cản tâm lí, chủ động thích ứng với môi trường học tập mới.
Xin ý kiến tư vấn của cán bộ tư vấn học đường của nhà trường.
Lập thời gian biểu phù họp với môi trường học tập mới.
2. XÁC ĐỊNH NHỮNG VIỆC NÊN LÀM ĐỂ PHÙ HỢP VỚI MTHTM.
THỰC HÀNH
3. LẬP KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI.
3. LẬP KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI.
EM HÃY TIẾP TỤC THỰC HIỆN NHỮNG VIỆC SAU
Thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện đã xây dựng.
Tìm kiếm sự hỗ trợ, tư vấn của cán bộ tâm lí học đường, thầy cô, bạn bè và những người có kinh nghiệm khác khi gặp khó khăn trong việc thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện.
VẬN DỤNG