Gốc > Trung học phổ thông > Kết nối Tri thức với Cuộc sống > Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp > HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp 10 >
CHỦ ĐỀ 2 - TUẦN 5. PGH - HOẠT ĐỘNG 1, 2, 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Trọng Kỳ Anh
Ngày gửi: 17h:35' 14-10-2026
Dung lượng: 57.6 MB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Trọng Kỳ Anh
Ngày gửi: 17h:35' 14-10-2026
Dung lượng: 57.6 MB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
KHỞI ĐỘNG
VIDEO 1
VIDEO 2
Cùng theo dõi video sau đây
và nêu cảm nhận của mình
về thông điệp mà đoạn clip
truyền tải.
HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC
VIDEO 3
NỘI DUNG BÀI HỌC
Tìm hiểu về điều chỉnh tư duy
theo hướng tích cực
01
02
03
Xác định tính cách
Tìm hiểu về
của bản thân
quan điểm sống
Hoạt động 1:
Xác định tính cách của bản thân
Xác định một số nét nét tính cách
của bản thân trong học tập, công
việc, sinh hoạt hằng ngày, giao tiếp,
ứng xử với người khác.
Gợi ý:
Một số từ miêu tả nét nét tính cách của bản thân
Tự tin
Cởi mở
Dịu dàng
Vui vẻ
Ít nói
Ích kỷ
Bộc trực
Vui vẻ
Hiếu thắng
Kiên định
Nhút nhát
Cẩn thận
Em hãy xác định những tính cách nào
là điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
...
VIDEO 4
Em xác định tính cách của
bản thân như thế nào?
Căn cứ vào hành vi, thói quen, cách ứng xử,…
của bản thân trong cuộc sống hằng ngày
Gợi ý
Căn cứ vào kết quả học tập, lao động, giao tiếp,
hoạt động xã hội của bản thân
Lắng nghe nhận xét của người thân thiết,
gần gũi về mình
Hoạt động 2: Tìm hiểu về điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực
Đọc ví dụ SGK trang 15 và trả lời câu hỏi:
Tư duy có ảnh hưởng như thế nào đến cách
giao tiếp, ứng xử?
Em hãy nêu thêm ví dụ cho thấy tư duy có
ảnh hưởng đến cách giao tiếp, ứng xử.
Cách giao tiếp, ứng xử phụ thuộc vào cách
chúng ta tư duy, suy nghĩ, nhìn nhận sự việc,
đánh giá động cơ, hành động của người khác.
Tư duy tích cực thường dẫn đến cách giao tiếp,
ứng xử tích cực.
VIDEO 5
Ví dụ cho thấy tư duy có ảnh hưởng
đến cách giao tiếp, ứng xử:
Tư duy tích cực
Tư duy tiêu cực
Bị điểm kém vì không học bài và
Bạn không cho chép bài
thuộc bài → chân thành nhận lỗi
trong giờ kiểm tra → không
với bố mẹ, hứa cố gắng chăm
chơi với bạn nữa.
chỉ để cải thiện tình hình học tập.
Hoạt động nhóm
Chia lớp thành 4 nhóm, thảo luận
và thực hiện yêu cầu:
Nêu cách điều chỉnh tư duy
theo hướng tích cực.
Bình tĩnh, không nóng vội
Đặt mình vào vị trí của
người khác
Thái độ khách quan, khoan dung,
cảm thông,
Hoạt động 3: Tìm hiểu về quan điểm sống
Chia học sinh thành các nhóm, thảo luận và
trả lời câu hỏi:
Thế nào là quan điểm sống?
Quan điểm sống của cá nhân sẽ ảnh hưởng,
chi phối lối sống, cách hành động, ứng xử
của cá nhân đó như thế nào? Cho ví dụ
Quan điểm sống là cách nhìn
Quan điểm sống của cá nhân
nhận, cách suy nghĩ, ý kiến về
rất quan trọng, nó sẽ định
cuộc sống, về mục đích sống,
hướng, chi phối lối sống,
về ý nghĩa, giá trị của cuộc
cách sống, cách hành động,
sống, về lối sống, cách sống.
ứng xử của cá nhân đó.
Hãy nêu một số quan điểm sống của em
Cho một số quan điểm sống sau:
“Có chí thì nên” – Tục ngữ Việt Nam.
“Thất bại là mẹ của thành công” - Khuyết danh.
“Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” - Tục ngữ Việt Nam.
Chia lớp thành 2 nhóm Ủng hộ và Phản đối,
tranh biện về 3 quan điểm sống nêu trên.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
01
02
Ôn lại kiến
Xem trước nội dung
thức đã học
hoạt động 4, 5, 6, 7
chủ đề 2.
VIDEO 1
VIDEO 2
Cùng theo dõi video sau đây
và nêu cảm nhận của mình
về thông điệp mà đoạn clip
truyền tải.
HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC
VIDEO 3
NỘI DUNG BÀI HỌC
Tìm hiểu về điều chỉnh tư duy
theo hướng tích cực
01
02
03
Xác định tính cách
Tìm hiểu về
của bản thân
quan điểm sống
Hoạt động 1:
Xác định tính cách của bản thân
Xác định một số nét nét tính cách
của bản thân trong học tập, công
việc, sinh hoạt hằng ngày, giao tiếp,
ứng xử với người khác.
Gợi ý:
Một số từ miêu tả nét nét tính cách của bản thân
Tự tin
Cởi mở
Dịu dàng
Vui vẻ
Ít nói
Ích kỷ
Bộc trực
Vui vẻ
Hiếu thắng
Kiên định
Nhút nhát
Cẩn thận
Em hãy xác định những tính cách nào
là điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
...
VIDEO 4
Em xác định tính cách của
bản thân như thế nào?
Căn cứ vào hành vi, thói quen, cách ứng xử,…
của bản thân trong cuộc sống hằng ngày
Gợi ý
Căn cứ vào kết quả học tập, lao động, giao tiếp,
hoạt động xã hội của bản thân
Lắng nghe nhận xét của người thân thiết,
gần gũi về mình
Hoạt động 2: Tìm hiểu về điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực
Đọc ví dụ SGK trang 15 và trả lời câu hỏi:
Tư duy có ảnh hưởng như thế nào đến cách
giao tiếp, ứng xử?
Em hãy nêu thêm ví dụ cho thấy tư duy có
ảnh hưởng đến cách giao tiếp, ứng xử.
Cách giao tiếp, ứng xử phụ thuộc vào cách
chúng ta tư duy, suy nghĩ, nhìn nhận sự việc,
đánh giá động cơ, hành động của người khác.
Tư duy tích cực thường dẫn đến cách giao tiếp,
ứng xử tích cực.
VIDEO 5
Ví dụ cho thấy tư duy có ảnh hưởng
đến cách giao tiếp, ứng xử:
Tư duy tích cực
Tư duy tiêu cực
Bị điểm kém vì không học bài và
Bạn không cho chép bài
thuộc bài → chân thành nhận lỗi
trong giờ kiểm tra → không
với bố mẹ, hứa cố gắng chăm
chơi với bạn nữa.
chỉ để cải thiện tình hình học tập.
Hoạt động nhóm
Chia lớp thành 4 nhóm, thảo luận
và thực hiện yêu cầu:
Nêu cách điều chỉnh tư duy
theo hướng tích cực.
Bình tĩnh, không nóng vội
Đặt mình vào vị trí của
người khác
Thái độ khách quan, khoan dung,
cảm thông,
Hoạt động 3: Tìm hiểu về quan điểm sống
Chia học sinh thành các nhóm, thảo luận và
trả lời câu hỏi:
Thế nào là quan điểm sống?
Quan điểm sống của cá nhân sẽ ảnh hưởng,
chi phối lối sống, cách hành động, ứng xử
của cá nhân đó như thế nào? Cho ví dụ
Quan điểm sống là cách nhìn
Quan điểm sống của cá nhân
nhận, cách suy nghĩ, ý kiến về
rất quan trọng, nó sẽ định
cuộc sống, về mục đích sống,
hướng, chi phối lối sống,
về ý nghĩa, giá trị của cuộc
cách sống, cách hành động,
sống, về lối sống, cách sống.
ứng xử của cá nhân đó.
Hãy nêu một số quan điểm sống của em
Cho một số quan điểm sống sau:
“Có chí thì nên” – Tục ngữ Việt Nam.
“Thất bại là mẹ của thành công” - Khuyết danh.
“Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” - Tục ngữ Việt Nam.
Chia lớp thành 2 nhóm Ủng hộ và Phản đối,
tranh biện về 3 quan điểm sống nêu trên.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
01
02
Ôn lại kiến
Xem trước nội dung
thức đã học
hoạt động 4, 5, 6, 7
chủ đề 2.
 







Các ý kiến mới nhất