Banner-baigiang-1090_logo1
Banner-baigiang-1090_logo2
TSThS

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tìm kiếm Google

Quảng cáo

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 036 286 0000
  • contact@bachkim.vn

Chủ đề 3. Thế giới nghề nghiệp quanh ta

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: l
Người gửi: Hồ Thanh Tòng
Ngày gửi: 07h:58' 08-04-2016
Dung lượng: 722.5 KB
Số lượt tải: 645
Số lượt thích: 0 người
Giáo viên: Lê Vũ Phương
Đơn vị: THCS Lê Hồng Phong
TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH
KHỐI 9 HỌC TẬP HƯỚNG NGHIỆP
NĂM HỌC: 2014-2015
N?i dung (2 ti?t)
Thế giới nghề nghiệp xung quanh ta
1. Tính đa dạng, phong phú của thế giới nghề nghiệp
Hãy kể tên các nghề có liên quan đến việc sản xuất bánh trung thu?
Để có một sản phẩm nào đó, dù đơn giản
hay phức tạp, con người đều phải sử dụng,
phối hợp nhiều sản phẩm của các ngành nghề
khác, cùng với các công nghệ hiện có.
ở nước ta có bao nhiêu nghề? Trên thế giới có bao nhiêu nghề?
Trong bất kỳ quốc gia nào, lãnh thổ nào cũng có:
Nghề thuộc danh mục nhà nước đào tạo
Nghề ngoài danh mục nhà nước đào tạo
Nghề thuộc danh mục nhà nước đào tạo:
- Không cố định mà thay đổi tuỳ theo kế hoạch phát triển kinh tế- xã hội và yêu cầu nhân lực của từng giai đoạn lịch sử.
- Danh mục nghề của các quốc gia cũng có sự khác nhau và do nhiều yếu tố chi phối.

Nghề ngoài danh mục nhà nước đào tạo
- Người theo các nghề ngoài danh mục nhà nước đào tạo lại được đào tạo theo nhiều cách thức khác nhau( gia truyền,. )
2. Phân loại nghề
Căn cứ vào những đặc điểm khác nhau về đối tượng lao động, nội dung lao động, công cụ lao động, điều kiện lao động mà người ta chia các hoạt động lao động sản xuất thành các nghề khác nhau.
Mỗi nghề lại chia ra thành từng chuyên môn: nghề dạy học: thầy dạy Văn, dạy Toán, dạy Công Nghệ( CN nấu ăn, CN may,..)
=> Chọn nghề phải Tìm hiểu thế giới nghề nghiệp, càng hiều sâu thì việc chọn nghề càng chính xác.
2. Phân loại nghề
Theo
hình
thức
lao
động
Theo
đào
tạo
Theo yêu
cầu của
nghề
đối với
người
lao động
Phân loại nghề theo hình thức lao động
Lĩnh vực quản lý, lãnh đạo ( 10 nhóm nghề)
Phân loại nghề theo hình thức lao động
Lĩnh vực sản xuất (23 nhóm nghề)
Phân loại nghề theo hình thức lao động
Lĩnh vực sản xuất (23 nhóm nghề)
Phân loại nghề theo đào tạo
Phân loại nghề theo yêu cầu của nghề đối với người lao động
Yêu cầu công việc: mang
tínhchất sắp đặt, hệ thống
hoá, phân loại, xử lí các
tài liệu, công văn sổ sách
VD: Nhân viên văn phòng,
thư kí đánh máy, kế toán,
thống kê, lưu trữ, kiểm tra,
Yêu cầu con người: tính bình tĩnh
Thận trọng, chín chắn, chu đáo
Phải có tinh thần kỉ luật, am hiểu
các cách phân loại giấy tờ,
xếp tài liệu ngăn nắp.
Yêu cầu công việc: phục
vụ trực tiếp các tầng lớp
nhân dân lao động
VD: thầy giáo , thầy thuốc
Nhân viên bán hàng, hướng
dẫn viên du lịch, ..
Yêu cầu con người: thái độ đối xử
ân cần, chu đáo, năng lực giao tiếp
Rộng rãi, óc quan sát tinh tế, cách
tiếp xúc linh hoạt, mềm dẻo, tế nhị
Yêu cầu công việc: đòi hỏi
ý thức kỉ luật lao động cao
Chấp hành nghiêm túc kế
hoạch của nhà máy, xí nghiệp
VD: lái ô tô, tàu hoả, thợ tiện,
Thợ nguội, lắp ráp dây chuyền
Thợ in,..
Yêu cầu con người:có trình độ
giác ngộ cao về vai trò và nhiệm
vụ của giai cấp công nhân, trình
độ tay nghề vững vàng, có năng
Lực kĩ thuật,..
Yêu cầu công việc:đòi hỏi
ý thức kỉ luật lao động
cao, năng lực tổ chức
VD: Kĩ sư thuộc nhiều lĩnh vực
sản xuất
Yêu cầu con người: say
mê công việc thiết kế kĩ
thuật, nhiệt tình và có óc
sáng tạo
VD: Đạo diễn, ca sĩ, chụp ảnh
vẽ tranh, xiếc,...
Yêu cầu: phải có hứng thú sáng tác, kiên trì trau dồi tài nghệ, đi sâu vào, thực tiễn cuộc sống, óc quan sát, tinh tế, năgn lực diễn đạt tư tưởng và tình cảm, năng lực thâm nhập
quần chúng.
Yêu cầu công việc: nghiên
Cứu tìm tòi, phát hiện những
quy luật trong đời sống.
VD: Công tác nghiên cứu
khoa học,
Yêu cầu con người: say mê tìm
kiếm chân lý ham thích học hỏi,
Luôn rèn luyện tư duy logic, tích
Luỹ tri thức, cần cù, kiên trì độc
lập sáng tạo
Yêu cầu công việc:cần cù,
chịu đựng khó khăn, kiên
Trì, tỉ mỉ,...
VD: chăn nuôi, làm vườn,
Trồng và bảo vệ rừng,.
Yêu cầu con người: lòng yêu
thích thiên nhiên, say mê thế giới
động vật, thực vật, khoáng sản..
Yêu cầu công việc: làm việc
trong điều kiện môi trường
" không bình thường"
VD: du hành vũ trụ, lái máy
bay, thám hiểm ..
Yêu cầu con người:lòng quả cảm,
ý chí kiên cường, thích công việc
Có tính mạo hiểm, phải thích ứng
cuộc sống hay thay đổi, không
ổn định,..
3: Những dấu hiệu cơ bản của nghề thường được trình bày kĩ trong các bản mô tả nghề
Các nghề đều có 4 dấu hiệu cơ bản:
Đối tượng lao động
Mục đích lao động
Công cụ lao động
Điều kiện lao động
4 Bản mô tả nghề:
Tên nghề và chuyên môn thừơng gặp, lịch sử của nghề
Nội dung và tính chất lao động của nghề: mô tả tổ chức lao động, sản phẩm làm ra, phương pháp lao động, phương tiện kĩ thuật dùng trong quá trình sản xuất
Điều kiện để tham gia lao động: Có bằng TN THCS, kĩ năng kĩ xảo học tập và lao động, trình độ đào tạo..
Những chống chỉ định y học: Những đặc điểm tâm lý, sinh lý không đảm bảo cho việc học nghề, hành nghề
Điều kiện đảm bảo cho người lao động: tiền lương, chế độ bồi dưỡng độc hại, làm ca,.. Chế độ bồi dưỡng chuyên môn..
4 Bản mô tả nghề:
Những nơi có thể học nghề: trường đào tạo công nhân, trường THCN thuộc lĩnh vực nghề, trường đại học có đào tạo kĩ sư, cử nhân.. cho nghề ( ghi rõ địa điểm, thời gian đào tạo, học phí, học bổng,.)
Nhữmg nơi có thể làm việc sau khi học nghề: Tên một số cơ quan, xí nghiệp, doanh nghiệp, địa chỉ của các doanh nghiệp đó
Chúc các em chọn
được nghề thích hợp
No_avatar

Bài giảng hay qua cảm ơn thầy cô đã đăng lên cho chúng e tìm hiểu ah du học singapore , du học mỹ

 
Gửi ý kiến