KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN: MĨ THUẬT
LỚP: 4
Trường:.................................................
Tổ:..........................................................
Họ và tên giáo viên:……………………

4. Vui chơi dịp hè

5. Đi chơi với bố

– Em thấy bức tranh thể hiện chủ đề gì?
– Các nhân vật trong tranh có những hoạt động gì?
– Màu đậm, màu nhạt trong tranh được sử dụng như thế nào?

Tìm hiểu về tác giả

Tìm hiểu về cách thể hiện niềm vui qua sản phẩm mĩ thuật của
học sinh

Trương Hồng Ánh, Đi xem biểu diễn
Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp

Lan Anh – Hồng Nhung – Tuấn Đạt,
Cuộc thi nghệ thuật, sản phẩm
mĩ thuật từ nhiều vật liệu

Như Ý, Đêm pháo hoa, sản
phẩm mĩ thuật từ màu a-cờ-ry-lic

Trần Duy Khánh, Lặn ngắm san hô dưới
đáy biển, sản phẩm mĩ thuật từ đất nặn

Trần Hà Vy, Khu vườn của bà
Sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu

Phần tham khảo

Các bước gợi ý thực hiện sản phẩm mĩ thuật về chủ đề
Những kỉ niệm đẹp bằng hình thức vẽ

Các bước thực hiện sản phẩm mĩ thuật về chủ đề
Những kỉ niệm đẹp bằng hình thức đắp nổi

( tiết 3)

THẢO LUẬN NHÓM:
+ Cá nhân quan sát sản phẩm của bạn trong nhóm,
trả lời câu hỏi:
CÂU 1: Sản phẩm của bạn thể hiện kĩ niệm nào?
CÂU 2: Bạn đã sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ
trong sản phẩm ra sao?
CÂU 3: Em có nhận xét gì về cấu trúc, tỉ lệ của nhân vật
trong sản phẩm?
Hãy chọn sản phẩm thể hiện rõ sự hài hoà giữa hình
và nền ?
CÂU 4: Chia sẻ cảm nhận của em về sản phẩm của bạn?
+ Nhóm trưởng mời lần lượt từng bạn chia sẻ trong nhóm.

Chia sẻ trước lớp:
CÂU 1: Sản phẩm của bạn thể hiện kĩ niệm nào?
CÂU 2: Bạn đã sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ
trong sản phẩm ra sao?
CÂU 3: Em có nhận xét gì về cấu trúc, tỉ lệ của nhân vật
trong sản phẩm?
CÂU 4: Chia sẻ cảm nhận của em về sản phẩm của bạn?

Phần tham khảo
Các bước gợi ý thực hiện sản phẩm mĩ thuật đồ chơi,
gắn với kỉ niệm đẹp của em