TUẦN 23

KHỞI ĐỘNG
SẮP ĐẾN TẾT RỒI

1.Tranh vẽ gì?
2. Lời hát ru với hoạt động
nhảy múa có nhịp điệu
nhanh hay chậm?

Âm nhạc
Khám phá nhịp điệu nhanh - chậm
Nghe nhạc: Mẹ ơi có biết

Phần 1
Khám phá nhịp điệu nhanh - chậm

Vận động theo video nhé

NHÓM ĐÔI
Khám phá và nhận biết nhịp điệu nhanh - chậm.
Câu hỏi thảo luận
a. Qua âm thanh trong trò chơi, em thấy giữa chuông và trống,
nhạc cụ nào có nhịp điệu nhanh?
b. Em hãy quan sát và cho biết: giữa kim phút và kim giây của
đồng hồ, kim nào tạo ra nhịp điệu chậm?
c. Em hãy tìm trong sinh hoạt hằng ngày, sự vật nào có thể tạo ra
nhịp điệu? Theo em, nhịp điệu đó nhanh hay chậm?

Khám phá và nhận biết nhịp điệu nhanh - chậm
Trả lời

a.Tiếng chuông thường được dùng để thể hiện nhịp điệu nhanh, dồn dập. Ngược

lại, tiếng trống thường được dùng để giữ nhịp hoặc thể hiện nhịp điệu chậm, chắc
chắn hơn.
b. Kim phút tạo ra nhịp điệu chậm.Vì kim giây di chuyển liên tục và nhanh hơn
(mỗi giây một vạch), trong khi kim phút phải đợi kim giây chạy hết một vòng mới
dịch chuyển một khoảng nhỏ.
c. Nhịp điệu nhanh: Tiếng mưa rơi lộp bộp trên mái tôn khi trời mưa rào, tiếng
bước chân của người đang chạy bộ, tiếng kim giây của đồng hồ.
Nhịp điệu chậm:Tiếng nước nhỏ giọt từ vòi nước chưa khóa chặt, tiếng kim phút
của đồng hồ, nhịp thở khi chúng ta đang ngủ sâu, tiếng trống trường (tùng... tùng...
tùng...).

Trò chơi: Hòa tấu chuông, trống
Em hãy thi nhau bắt chước những vận động
nhanh-chậm của các sự vật khác nhau

+ Giai điệu này nhanh hay chậm?
+ Con cảm thấy thế nào?

Phần 2
Nghe, cảm thụ và vận động theo nhạc bài hát Chúc ngủ ngon
Nêu cảm xúc sau khi nghe nhạc của bài hát

Em hãy nêu cảm nhận sau khi nghe nhạc và vận động

Nhịp điệu bài hát chậm rãi, du dương giống như
lời hát ru. Em cảm thấy yêu thương, gần gũi và
muốn quan tâm, chăm sóc mẹ nhiều hơn.

Em chuẩn bị bài:
Tiết 24: Học hát:
Chúc ngủ ngon

CHÚC CÁC EM VUI TƯƠI,
HỌC TẬP TỐT.
HẸN GẶP LẠI NHÉ!