BÀI GIẢNG MÔN MĨ THUẬT LỚP 2
GIÁO VIÊN: LƯU THỐNG NGA

Thứ hai ngày ….. tháng 2 năm 2025
Mĩ thuật lớp 2

Chủ đề 8: BỮA CƠM GIA ĐÌNH ( 4 TIẾT )
Mục tiêu:
Học sinh biết tạo được sự lặp lại, nhịp điệu của nét, hình, màu,
khối để thể hiện sản phẩm mĩ thuật theo ý thích, phù hợp với chủ đề:
“ Bữa cơm gia đình ”.

1. Quan sát

Quan sát tranh,ảnh trong SGK MT2 trang 48 và trả lời câu hỏi.
Bữa cơm ngày cuối tuần
Nguồn: Dragon lmages

Bữa cơm ở nhà
Nguồn: Nguyễn Tuấn Anh

Bữa cơm ngày mùa
Nguồn: Nguyễn Sơn Tùng

Hình ảnh bữa cơm được thể hiện như thế nào trong các bức
ảnh trên?

1. Quan sát

Quan sát tranh,ảnh trong SGK MT2 trang 48 và trả lời câu hỏi.
Bữa cơm ngày cuối tuần
Nguồn: Dragon lmages

Bữa cơm ở nhà
Nguồn: Nguyễn Tuấn Anh

Bữa cơm ngày mùa
Nguồn: Nguyễn Sơn Tùng

Bữa cơm ở gia đình em như thế nào?

1. Quan sát

Quan sát tranh,ảnh có nội dung về bữa cơm gia đình và trả lời
câu hỏi.

- Hãy nhận xét các bức ảnh chụp về bữa cơm gia đình ( Có những

thành viên nào trong gia đình? Mọi người đang làm gì? Những biểu
hiện nào thể hiện sự gắn kết của gia đình trong bữa cơm?)

- Em hãy liên hệ với hình ảnh thực tế trong bữa cơm gia đình em

thường có những ai? Sự quan tâm của các thành viên với nhau trong
bữa cơm như thế nào?

1. Quan sát

Quan sát trong SGK MT2 trang 49 và trả lời câu hỏi về màu
sắc, hình ảnh, ... Có trong các SPMT.

Bữa cơm tối, sản phẩm mĩ thuật
từ sáp màu, Nguyễn Mai Hằng

Bữa cơm gia đình em, sản phẩm
mĩ thuật từ sáp màu, Đức Anh

- Hình ảnh nào được thể hiện trong những SPMT trên?
- Màu sắc nào được sử dụng trong các sản phẩm?
- Em sẽ dùng hình ảnh gì để thể hiện về chủ đề Bữa cơm gia đình?

1. Quan sát
Kết luận:
Có rất nhiều hình ảnh được thể hiện trong bữa cơm gia đình, gồm:
ông, bà, bố, mẹ,… Bữa cơm gia đình được thể hiện ở những vị trí khác
nhau ( trong nhà, ngoài sân, ở trên bàn ăn, trải chiếu xuống nền nhà;…).
Các hình ảnh thể hiện mọi người trong gia đình quây quần đoàn tụ, quan
tâm, chăm sóc lẫn nhau.

Thứ ngày

tháng 2 năm 2025

Mĩ thuật lớp 2

Chủ đề 8: BỮA CƠM GIA ĐÌNH ( 4 TIẾT )

2. Thể hiện
Sử dụng hình thức yêu thích để tạo nên một sản phẩm mĩ thuật
về bữa cơm trong gia đình của em.

Thứ ngày tháng 2 năm 2025
Mĩ thuật lớp 2

Chủ đề 8: BỮA CƠM GIA ĐÌNH ( 4 TIẾT )

2. Thể hiện
- Em sẽ sử dụng hình thức nào để thực hiện SPMT về bữa cơm
gia đình?
- Em sẽ thể hiện bằng hình và màu nào?
- Em sử dụng chất liệu nào?

Thứ ngày tháng

năm 2025

Mĩ thuật lớp 2

Chủ đề 8: BỮA CƠM GIA ĐÌNH ( 4 TIẾT )

2. Thể hiện
Lưu ý: HS thực hiện bằng hình thức vẽ:
- Có hình ảnh to, hình ảnh nhỏ (hình ảnh chính, hình ảnh phụ), các
hình vẽ không rời rạc.
- Màu có màu đậm, màu nhạt và các màu sắc bổ trợ cho nhau.
- Cần vẽ thêm một vài hình ảnh xung quanh cho bài thêm sinh
động.
- Tuỳ từng trường hợp cụ thể, GV góp ý HS vẽ thêm hình ảnh cho
phù hợp với khung cảnh bữa cơm).

2. Thể hiện

3. Thảo luận
- Em thấy bài thực hành của bạn
thể hiện những hình ảnh gì? Bạn
đã dùng những màu sắc nào để
thực hiện bài thực hành của mình?
- Nhân vật trong bài thực hành
đang làm gì?
- Em sẽ đặt tên cho bài thực hành
của mình là gì?

3. Thảo luận
- Hình ảnh chính là gì? Hình ảnh đó
thể hiện thế nào?
- Màu sắc, hình ảnh, nét... nào có
trên sản phẩm?
- Mỗi sản phẩm đều thể hiện không
khí ấm cúng trong bữa cơm gia
đình, vì sao em nhận ra điều đó?
Hãy chia sẻ cảm nhận của em với
các bạn.

Thứ ngày tháng năm 2025
Mĩ thuật lớp 2

Chủ đề 8: BỮA CƠM GIA ĐÌNH ( TIẾT 3,4 )

4. Vận dụng

4. Vận dụng
Thiết kế một lọ hoa giấy đặt ở bàn ăn.

Quan sát, phân tích tạo và trang trí lọ hoa ở SGK Mĩ thuật 2,
trang 52 – 53.
- Lọ hoa được làm từ vật liệu sẵn có/ tái sử dụng nào?
- Các bước thực hiện làm và trang trí lọ hoa như thế nào?

4. Vận dụng
Thiết kế một lọ hoa giấy đặt ở bàn ăn.

Lưu ý:
- Có nhiều cách làm lọ hoa từ vật liệu tái sử dụng như hộp giấy
(cắm hoa khô) hay hộp thiếc (đổ nước cắm hoa tươi).
- Tạo hình một chiếc lọ và xác định vị trí cần trang trí (có thể chỉ
trang trí một mặt, trang trí xung quanh hoặc trang trí ở vị trí thân,
cổ lọ hoa...).
- Trang trí từng phần chiếc lọ rồi trang trí các chi tiết.
- Chọn vật liệu (theo sự chuẩn bị) và hình thức phù hợp để làm
lọ hoa cho phù hợp với khả năng thực hiện của cá nhân/ nhóm.

Thứ ngày tháng năm 2025
Mĩ thuật lớp 2

Chủ đề 8: BỮA CƠM GIA ĐÌNH ( 4 TIẾT )

* Trưng bày, nhận xét cuối chủ đề
- Ý tưởng của mỗi SPMT thể hiện về bữa cơm gia đình (Sản phẩm thể
hiện những ai? Hình ảnh nào thể hiện về bữa cơm gia đình?)
- Màu sắc có trên các SPMT về bữa cơm gia đình?
- Nhóm đã dùng chất liệu gì tạo nên các sản phẩm?
- Em và bạn đã tạo được lọ hoa nào để trang trí bàn ăn? Em hãy mô tả
sản phẩm đó với các bạn trong lớp.
- Em thích sản phẩm nào? Hãy kể về tình cảm gia đình em trên SPMT
thể hiện về bữa cơm gia đình của mình và của bạn.