SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK LĂK
TRƯỜNG THCS - THPT ĐÔNG DU

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
CHỦ ĐỀ 9:
TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI
- Tên trò chơi: “Nhìn hành động đoán nghề nghiệp”.
- Luật chơi: Mỗi tổ cử 2 HS: 1 HS diễn tả nghề mình nhìn thấy
trên màn hình, 1 HS đoán tên nghề.

Dẫn chương trình

Lập trình viên

 Một người làm nghề cần có những phẩm chất, năng lực đặc thù để phù hợp
với các ngành nghề khác nhau. Trong chủ đề này chúng ta sẽ được tìm hiểu
về những phẩm chất và năng lực của người làm nghề ở địa phương, từ đó chỉ
ra được các phẩm chất và năng lực của bản thân đã phù hợp hoặc chưa phù
hợp với những yêu cầu của một số ngành nghề ở địa phương.

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
1

Khám phá một số yêu cầu về phẩm chất và năng lực đối với người làm nghề ở địa phương

Nêu phẩm chất và
năng lực của mỗi
nghề sau?

Phẩm chất là tính chất bên trong của mỗi con người, được xem là thước đo
giá trị của con người. Không phải ai sinh ra cũng có phẩm chất như
nhau. Những phẩm chất này được xây dựng, rèn luyện và phát
triển theo thời gian.
Năng lực là tập hợp toàn bộ các kỹ năng, kiến thức, khả năng, hành vi của một
người có thể đáp ứng đối với một công việc nhất định nào đó.

Kế toán
- Phẩm chất: Cẩn thận, trung thực, tỉ mỉ.
- Năng lực: Tính toán, phân tích, tổng hợp.

Bán hàng
- Phẩm chất: Cởi mở, niềm nở, kiên nhẫn, tận tình, trung thực, uy tín
- Năng lực: Giao tiếp, đàm phán, thuyết phục, hiểu biết rõ về sản phẩm, trang
trí, bày biện đẹp mắt, hiểu tâm lí khách hang.

Bác sĩ
- Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm, dũng cảm
- Năng lực: Kỹ năng khám và điều trị bệnh, xây dựng phác đồ điều trị, có
kiến thức về quy trình, quy chuẩn theo yêu cầu của ngành Y tế

Thợ làm gốm
- Phẩm chất: Cần cù, chăm chỉ, cẩn thận, tỉ mỉ, kiên nhẫn
- Năng lực: Thẩm mĩ, khéo léo, thiết kế, sáng tạo, trang trí

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
1
1

Khám phá một số yêu cầu về phẩm chất và năng lực đối với người làm nghề ở địa phương

NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
Em hãy chọn một nghề mình yêu thích và nêu những phẩm chất, năng lực cần có
của nghề đó.

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
2

Xác định những phẩm chất và năng lực của bản thân

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
2

Xác định những phẩm chất và năng lực của bản thân

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
2

Xác định những phẩm chất và năng lực của bản thân

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
2

Xác định những phẩm chất và năng lực của bản thân

Xác định những
phẩm chất và năng
lực của em?

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG

3

Xác định nghề nghiệp phù hợp với phẩm chất và năng lực của bản thân

Đoán nghề nghiệp phù hợp
cho người có những phẩm
chất và năng lực sau ?

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
3

Xác định nghề nghiệp phù hợp với phẩm chất và năng lực của bản thân

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
3

Xác định nghề nghiệp phù hợp với phẩm chất và năng lực của bản thân
 Người 1: Vui vẻ, thích giao
tiếp với mọi người, sáng tạo, xử
lí tình huống nhanh, nhạy cảm

 Người 1: Nhân viên bán hàng, lễ tân,
hướng dẫn viên du lịch, nhà tâm lí…

 Người 2: Thông minh, yêu
công nghệ, cẩn thận có khả
năng tập trung cao.

 Người 2: Lập trình viên, kỹ sư công
nghệ, thiết kế phần mềm, biên tập phim và
video, vẽ truyện tranh và minh hoạ,…

 Người 3: Yêu thiên nhiên,
quan sát nhanh, chu đáo, nhẹ
nhàng, thân thiện với mọi người

 Người 3: Nhân viên bảo vệ thực vật, nhà
nghiên cứu, bảo tồn thiên nhiên, giáo viên
bộ môn sinh học, thợ làm vườn…

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
3

Xác định nghề nghiệp phù hợp với phẩm chất và năng lực của bản thân
 Người 4: Nhanh nhẹn, năng
động, nói năng lưu loát, biết
lắng nghe, hoà đồng.

 Người 4: Nhà ngoại giao, bán hàng, dịch
vụ, giáo viên, lễ tân, hướng dẫn viên du
lịch,…

 Người 5: Khéo tay, sáng tạo,
thích chế biến món ăn, chăm
chỉ làm việc nhà, hướng nội.

 Người 5: Đầu bếp, nhà tư vấn dinh
dưỡng, quản trị bếp và ẩm thực, thợ làm
bánh…

 Người 6: Cẩn thận, tính toán
nhanh, yêu thích các con số,
trung thực, nhanh nhẹn.

 Người 6: Nhân viên kế toán, chuyên viên
thuế, thu ngân, giáo viên bộ môn Toán học,
…

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
3

Xác định nghề nghiệp phù hợp với phẩm chất và năng lực của bản thân

 Nhận diện được nghề phù hợp với phẩm chất, năng lực
cho người khác sẽ giúp ta có ý thức hơn trong việc rèn
luyện phẩm chất và năng lực cá nhân của mình để tìm một
nghề phù hợp trong tương lai.

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
3

Xác định nghề nghiệp phù hợp với phẩm chất và năng lực của bản thân
NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
Mỗi HS nhận phiếu Giải mã nghề tương lai, hoàn thiện phiếu trong 5-7 phút để nhận diện
chính xác năng lực và phẩm chất của bản thân.

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
3

Xác định nghề nghiệp phù hợp với phẩm chất và năng lực của bản thân

Theo em, dù làm nghề nào
thì người lao động cũng
cần có những phẩm chất và
năng lực nào?

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
4

Định hướng rèn luyện nghề nghiệp

Em hãy suy nghĩ, lựa chọn 5 phẩm
chất và năng lực cần có của người lao
động cần phải rèn luyện, sau đó giải
thích vì sao mình chọn 5 đặc điểm
quan trọng đó?

Dù làm nghề nào thì người lao động cũng cần có
những phẩm chất và năng lực sau: Trách nhiệm,
chăm chỉ, trung thực; nhiệt tình, hợp tác với mọi
người trong công việc, tuân thủ an toàn lao động,
đảm bảo quy trình lao động, hiểu biết về công việc
của mình, sáng tạo, giải quyết vấn đề hợp lí...

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
4

Định hướng rèn luyện nghề nghiệp
PHÂN BIỆT
Sở thích

Sở trường

ĐỊNH HƯỚNG RÈN LUYỆN NGHỀ NGHIỆP
Phẩm chất
Năng lực
Nghề yêu thích
Nghề phù hợp
Định hướng học tập

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG

4

Định hướng rèn luyện nghề nghiệp

TỐT
BÌNH THƯỜNG
CHƯA TỐT

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG
4

Định hướng rèn luyện nghề nghiệp
Em hãy lựa chọn những việc mình cần rèn luyện và lên kế hoạch rèn luyện
phù hợp với bản thân theo bảng kế hoạch theo gợi ý sau:

Việc cần rèn luyện Việc làm cụ thể
Chăm chỉ học tập
Nói năng lưu loát
Sẵn sàng hỗ trợ mọi
người trong công
việc
…

Đọc sách
Làm bài tập

Thời gian
45 phút mỗi khi rảnh rỗi
90 phút sau khi ăn tối

Kết quả

Hoàn thành/Không hoàn
Chuẩn bị trước 30 phút sau khi làm xong thành/Cần điều chỉnh, thay đổi
bài mới
bài tập

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG

5

Cho bạn, cho tôi
THẢO LUẬN NHÓM
Yêu cầu: Chia lớp thành các nhóm từ 4 - 6 HS, HS chia sẻ với bạn mình về:
• 3 điểm mạnh trong phẩm chất và năng lực của bạn.
• 1 điểm hi vọng bạn sẽ thay đổi hoặc cố gắng hơn.
• Đề xuất một số nghề nghiệp phù hợp với đặc điểm phẩm chất, năng lực của bạn.
Ví dụ: Bạn B chăm chỉ, khéo léo, có năng khiếu hội hoạ nhưng mình hi vọng bạn
cần kiên trì hơn. Một số nghề có thể hợp với bạn như: hoạ sĩ, thiết kế thời trang
thiết kế nội thất,...
• Sau đó các em hãy ghi lại ý kiến của bạn về mình vào SBT.

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG

6

Khảo sát cuối chủ đề

• Rất đúng: 3 điểm;
• Gần đúng: 2 điểm;
• Chưa đúng: 1 điểm.

Em hãy chia sẻ về thuận lợi và
khó khăn khi trải nghiệm với
chủ đề này?

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở NGƯỜI LAO ĐỘNG

7

Rèn luyện tiếp theo và chuẩn bị chủ đề mới

Em hãy chia sẻ những kĩ năng cần tiếp tục rèn luyện, cách rèn luyện
và cách tự đánh giá sự tiến bộ của bản thân trong rèn luyện.
Các em đọc các nhiệm vụ cần thực hiện ở tiết cuối cùng TẠM BIỆT
LỚP 7. Hoàn thành các yêu cầu bài tập ở nhà trong SBT.

CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM VÀ HẸN GẶP LẠI!
GOODBYE SEE YOU AGAIN!