Tin học 5

Chủ đề B
Mạng máy tính và Internet
Bài 1: Tìm thông tin trên website

Trang web sau
đây cho em
biết những
thông tin gì?
Một trang của Website Công viên nước Hồ Tây

Nhận xét hình ảnh

Thời gian hoạt động của Công viên nước Hồ Tây

Giá vé trọn gói của Công viên nước Hồ Tây

Đọc tình huống phần Khởi động SGK tr.11 và trả lời câu hỏi

THẢO LUẬN NHÓM
Lớp em đang lên kế hoạch đi tham quan Bảo
tàng Dân tộc học Việt Nam. Em muốn tìm hiểu
trước một số thông tin như giá vé, nội quy của
Bảo tàng. Theo em, những thông tin này có thể
tìm được trên website của Bảo tàng hay
không?

Đọc tình huống phần Khởi động SGK tr.11 và trả lời câu hỏi
Những thông
tin về giá vé,
nội quy của
Bảo tàng có
thể tìm được
trên website
của Bảo tàng.

NỘI DUNG BÀI HỌC
01
Tìm hiểu các thành
phần của một website

02
Tìm thông tin trên
website

TIN HỌC

01
TÌM HIỂU CÁC
THÀNH PHẦN CỦA
MỘT WEBSITE

Quan sát website Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam

THẢO LUẬN NHÓM
Em hãy nêu và xác định
các thành phần tương
ứng trên cửa sổ của
website đó với các chú
thích ở Hình 1.

Nhận xét hình ảnh
Tên website

Bảng chọn nội dung

Công cụ tìm kiếm

Địa chỉ website

Quan sát website Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam

THẢO LUẬN NHÓM

Vai trò của bảng chọn nội dung là gì?

Nhận xét hình ảnh

Bảng chọn nội dung thể hiện
cách phân loại thông tin theo
các chủ đề, giúp việc tìm kiếm
thông tin thuận lợi, dễ dàng

02
TÌM THÔNG TIN
TRÊN WEBSITE

Quan sát hình 2 và 3 SGK tr.12 và cho biết

THẢO LUẬN NHÓM

Có bao nhiêu cách tìm kiếm thông
tin trên website? Cho biết thao tác
thực hiện của các cách đó.

Cách 1. Trên bảng chọn nội
dung, nháy chuột vào các siêu
liên kết phù hợp với thông tin
cần tìm (Hình 2).

Cách 2. Sử dụng công cụ tìm kiếm bằng cách nhập từ khoá tìm kiếm (Hình

Các cách để tìm thông tin trên website
Cách 1
Trên

bảng

chọn

Cách 2
nội

Sử dụng công cụ tìm kiếm bằng cách

dung, nháy chuột vào

nhập từ khóa tìm kiếm (nháy chuột

các siêu liên kết phù

vào công cụ tìm kiếm → Nhập từ khóa

hợp với thông tin cần

tìm kiếm → Nháy chuột vào Tìm

tìm.

kiếm).

Để tìm thông tin trên
website, em nháy chuột
vào các siêu liên kết
phù hợp trên bảng chọn
nội dung hoặc sử dụng
công cụ tìm kiếm.

ONG VỀ TỔ

Câu 1: Website không có thành phần nào?

A. tên website.

B. địa chỉ website.

C. bảng chọn nội
dung.
D. hệ điều hành
của máy chủ.

Câu 2: Bảng chọn nội dung giúp

A. giảm giá thành

C. tạo hiệu ứng

sản phẩm.

chuyển trang.

B. tìm kiếm thông tin

D. tăng hiệu năng

thuận lợi, dễ dàng hơn.

của máy tính.

Câu 3: Có bao nhiêu cách chính để tìm thông tin
trên website

A. 1.

C. 3.

B. 2.

D. 4.

Câu 4: Để tìm kiếm thông tin trên website, em nháy chuột vào
các siêu liên kết phù hợp trên bảng chọn nội dung hoặc sử
dụng __________

A. công cụ tìm kiếm.

C. chèn ảnh vào trang chiếu.

B. phần mềm soạn thảo
văn bản.

D. bảng tính tự động.

Câu 5: Cho các bước thực hiện tìm kiếm thông tin
trên website như sau. Thứ tự đúng là gì?
A. (1) – (2) – (3).
B. (3) – (2) – (1).
C. (2) – (1) – (3).
D. (3) – (1) – (2).

(1) Nhập từ khóa tìm kiếm.
(2) Nháy chuột vào công cụ
tìm kiếm.
(3) Nháy chuột vào Tìm
kiếm.

BÀI TẬP

HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN
Hãy sử dụng công cụ tìm kiếm
trên website Bảo tàng Dân tộc
học Việt Nam để tìm hiểu thông
tin về lịch sử của Bảo tàng.

Thông tin về lịch sử của Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam
•

Quá trình hình thành Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam được xúc tiến từ
những năm 80 của thế kỷ XX, khi điều kiện kinh tế - xã hội của đất nước
còn vô cùng khó khăn trong thời hậu chiến. Ngày 24/10/1995, Thủ tướng
Chính phủ ban hành Quyết định thành lập Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam.

•

Ngày 12/11/1997, nhân dịp Hội nghị thượng đỉnh các nước sử dụng tiếng
Pháp họp tại Hà Nội, Bảo tàng tổ chức lễ khánh thành, với sự có mặt của
Phó chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình và Tổng thống Cộng hoà Pháp Jacques

Thông tin về lịch sử của Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam

Quan sát video về Bảo
tàng Dân tộc học Việt Nam

Em hãy tìm kiếm
thông tin về Câu lạc
bộ

Khoa

học

Kĩ

thuật của Nhà thiếu
nhi Thành phố Hồ
Website:
Nhà Thiếu nhi Thành phố Hồ Chí Minh

Chí Minh.

Thông tin về Câu lạc bộ Khoa học Kĩ thuật
Câu lạc bộ Khoa học Kĩ thuật
đã tiến hành nhiều hoạt động,
tiêu

biểu

như

“Hướng

dẫn

thiếu nhi phân loại rác tại
nguồn”.

Ôn lại các kiến thức
đã học ở Bài 1.

Đọc và chuẩn bị trước
Bài 2: Hợp tác, tìm kiếm
và chia sẻ thông tin.

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code