XEM PHIM ĐOÁN
TRUYỆN
Hãy xem 4 đoạn video nhỏ có câu
hỏi và hình ảnh liên quan đến câu
chuyện cổ tích và đoán tên
truyện. Trong mỗi tên truyện sẽ
được cung cấp 1 mã – mã chính là
1 chữ cái. HS sẽ từ các mã ấy tìm
ra từ khóa của trò chơi

TẤM CÁM

ĐẼO CÀY GIỮA ĐƯỜNG

SỰ TÍCH TRẦU CAU

CÂY TRE TRĂM ĐỐT

TỪ
KHÓA
C
G
S
Ô
N
S
Ư

S Ứ C S Ố N G

CHUYỆN
CỔ NƯỚC
MÌNH

Tiết 50: Văn bản:

Lâm Thị Mỹ
Dạ

I. Tìm hiểu chung

NỘI
DUN
G BÀI
HỌC

II. Tìm hiểu chi tiết

III. Tổng kết

I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả

2. Tác phẩm

Lâm Thị Mỹ Dạ (sinh ngày 18 tháng 9 năm 
1949), là một nữ thi sĩ Việt Nam. Bà được
tặng Giải thưởng Nhà nước về Văn học nghệ
thuật năm 2007.

Content
s

1

识字识词

3

随堂测试

2

课文赏析

4

拓展学习

ANNUAL WORK SUMMARY

ANNUAL WORK SUMMARY

ANNUAL WORK SUMMARY

ANNUAL WORK SUMMARY

Bài thơ trích trong Tuyển tập, NXB Hội Nhà văn,
Hà Nội, 2011.

a) Đọc

ĐỌC VỚI GIỌNG ĐIỆU THIẾT THA
– TỰ HÀO
Trong 03 phút
Đọc theo nhóm 01 – mỗi HS một
đoạn

Truyện cổ nước mình
Tôi yêu truyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm

Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.

Rất công bằng, rất thông minh
Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang
Thị thơm thị giấu người thơm
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa Chăm làm thì được áo cơm, cửa nhà
Đẽo cày theo ý người ta
Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi. Sẽ thành khúc gỗ, chẳng ra việc gì
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì được phật, tiên độ trì.

Lời cha ông dạy cũng vì đời sau.
Theo LÂM THỊ MỸ DẠ

b, Giải nghĩa từ
- Độ trì: ( phật, tiên,….) cứu giúp và che chở cho người.
- Độ lượng: rộng rãi, do tha thứ cho người khác.
- Đa tình: giàu tình cảm (nghĩa trong bài).
- Đa mang: lo lắng, quan tâm đến nhiều người, nhiều việc (nghĩa
trong bài).
- Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa: đã trải qua bao nhiêu
thời gian, bao nhiêu nắng mưa
- Nhận mặt: truyện giúp cho ta nhận ra bản sắc dân
tộc, những truyền thống tốt đẹp của ông cha như công
bằng, thông minh, nhân hậu

c) Thể loại: Thơ lục bát
d) Phương thức biểu đạt: tự sự kết
hợp biểu cảm;

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT
1. Tình cảm của tác giả
với truyện cổ

? Trước những câu chuyện
cổ đầy ý nghĩa, tác giả có
tình cảm gì? Hãy chỉ ra
những từ ngữ, câu thơ cho

Tôi yêu truyện cổ
nước tôi
Mang theo truyện cổ
tôi đi
Chỉ còn chuyện cổ
thiết tha

1. Tình cảm của tác giả
với truyện cổ

Yêu quý,
trân
trọng
truyện cổ
nước nhà

Luôn

mang

truyện cổ bên
mình như một
hành

trang

2. Giá trị của truyện cổ

? Hãy chỉ ra những câu thơ trực
tiếp cho thấy giá trị, vẻ đẹp
của những câu chuyện cổ dưới
góc nhìn của tác giả? Để chứng
minh giá trị ấy của truyện cổ
tác giả đã dẫn chứng ở những

Em hãy đọc thầm đoạn 4 và cho biết: Bài thơ gợi cho em
nhớ đến những truyện cổ nào?

→ Bài thơ gợi cho em nhớ đến hai truyện cổ sau:
- Tấm Cám
- Đẽo cày giữa đường.

Tấm Cám
Câu chuyện muốn
khuyên chúng ta
sống phải chăm làm,
ăn ở nhân hậu, hiền
lành.

Đẽo cày giữa đường
Đẽo cày giữa đường
khuyên chúng ta cần
phải tự tin, có chính
kiến khi làm bất cứ
việc gì.

2. Giá trị của truyện cổ
? Em hiểu như thế nào về
câu thơ:
“Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời
đã xa
Chỉ còn chuyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha
của mình”

2. Giá trị của truyện cổ

Chứa đựng

những ước

mong đẹp đẽ, những bài
học giáo dục sâu sắc,
những lời khuyên nhẹ
nhàng mà thấm đẫm về
một xã hội trọng công lí
công bằng, về lối sống
bao dung, độ lượng giàu

Kết nối thế
hệ cha ông
với đời sau

Em hiểu ý hai dòng thơ cuối bài như thế nào ?
“Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau.”
a. Nhắc nhở con cháu phải biết ơn cha ông đời trước.
b. Tác giả nghe thấy tiếng nói của cha ông qua truyện cổ.
c. Các bạn thiếu nhi rất yêu thích các câu chuyện cổ.
d. Truyện cổ là lời dạy của cha ông đối với đời sau. Qua những
câu chuyện cổ, cha ông dạy con cháu cần sống nhân hậu, độ
lượng, công bằng, chăm chỉ, …

Truyện cổ nước mình
Theo em, bài thơ ca ngợi điều gì về những
truyện cổ của nước mình?
Ca ngợi truyện cổ nước ta vừa nhân
hậu, thông minh vừa chứa đựng
kinh nghiệm quý báu của cha ông.

Em thích nhất truyện cổ nào
của nước ta? Vì sao?

3. Thông điệp của văn bản

Think
Pair
Share

Qua câu thơ “Sẽ đi qua cuộc
đời tôi – Bấy nhiêu thời nữa
chuyển dời xa xôi – Nhưng bao
chuyện cổ trên đời – Vẫn luôn
mới mẻ rạng ngời lương tâm”,
em nhận tác giả đã khẳng định
điều gì về sức sống của những
câu chuyện cổ? Vì sao truyện
cổ lại có thế có sức sống như
vậy?

- Những câu chuyện cổ
3. Thông điệp của văn bản
chứa đựng những bài học
giáo dục sâu sắc luôn phù
hợp với thời đại bởi vậy
sức sống, giá trị của
truyện cổ sẽ còn mãi với
thời gian

III. Tổng kết
Nghệ thuật: Dùng thể thơ
lục bát truyền thống của
dân tộc để nói về những giá
trị truyền thống, nhân văn.
- Giọng thơ nhẹ nhàng, tâm
tình, tha thiết.

Nội dung: Ca ngợi truyện
cổ nước ta vừa nhân hậu,
thông minh vừa chứa đựng
kinh nghiệm quý báu của
cha ông.

Xem lạ
i

nội du
ng
bài họ
c.

Rèn đọc diễn
cảm và học
thuộc lòng bài
thơ.

Dặn dò

Xem trước
bài: Cây tre
Việt Nam.