TRẦN HỮU TRANG
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Đặng Hữu Hoàng
GIÁO DỤC
HƯỚNG NGHIỆP 12
CHỦ ĐỀ 3
TÌM HIỂU HỆ THỐNG ĐÀO TẠO
TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP VÀ DẠY NGHỀ
CỦA TRUNG ƯƠNG VÀ ĐỊA PHƯƠNG
Thời gian 3 tiết
HỆ THỐNG TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP
1. Sơ lược về sự phát triển hệ thống trung cấp chuyên nghiệp
2. Hệ thống trường trung cấp chuyên nghiệp

Em hãy cho biết tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường trung cấp chuyên nghiệp?
Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường TCCN
Đào tạo những cán bộ có trình độ về kĩ thuật, kinh tế, văn hoá, nghệ thuật, giáo dục, y tế, thể dục, thể thao, …
Khu vực sản xuất: dưới sự chỉ đạo của kĩ sư, cán bộ TCCN có nhiệm vụ tổ chức và hướng dẫn công nhân thực hiện qui trình công nghệ hoặc thực hiện từng phần việc trong công tác nghiên cứu và thiết kế.
Khu vực dịch vụ: cán bộ TCCN có thể trực tiếp đảm nhận một phần việc thích hợp và độc lập hoàn thành công việc đó.
Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường TCCN

Em hãy cho biết các loại hình trường trung cấp chuyên nghiệp?
Các loại hình trường Trung cấp chuyên nghiệp
Các loại hình trường Trung cấp chuyên nghiệp
Trường
Trung cấp chuyên nghiệp
Theo
Phân cấp quản lí
Theo
Hình thức sở hữu
TCCN
Trung ương
(các Bộ,
ngành,
Tổng công ti
lớn quản lí)
TCCN
địa phương
(các Sở
chuyên ngành
quản lí)
TCCN
Công lập
TCCN
Tư thục
Theo
ngành
Khối trường Công nghiệp
Khối trường Xây dựng
Khối trường Nông–Lâm–Ngư nghiệp
Khối trường Giao thông - Bưu điện
Khối trường Kinh tế – dịch vụ
Khối trường Văn hoá – Nghệ thuật
Khối trường Văn hoá – TDTT
Khối trường Sư phạm
Khối trường khác còn lại
Hình thức
tuyển sinh
Hình thức đào tạo và điều kiện tuyển sinh: có hai hình thức cơ bản
Hình thức đào tạo
Đối tượng
tuyển sinh
Thời gian đào tạo
Hệ đào tạo
chính quy
Tập trung tại trường
Có bằng tốt nghiệp THCS, THPT hoặc tương đương
THPT: 1 đến 2 năm
THCS: 3 đến 4 năm
Xét tuyển
Hình thức học
Hình thức đào tạo
Đối tượng
tuyển sinh
Hệ đào tạo
tại chức
Vừa học, vừa làm
Cán bộ, CNV, nông dân đang làm việc có bằng tốt nghiệp THCS, THPT hoặc tương đương
Học buổi tối, hàm thụ, chuyên tu, từ xa qua mạng,…
HỆ THỐNG TRƯỜNG NGHỀ VÀ CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ
1. Sơ lược về sự phát triển hệ thống đào tạo nghề
2. Hệ thống trường dạy nghề và các cơ sở đào tạo

Em hãy cho biết tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường dạy nghề?
Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường dạy nghề
Đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ công nhân và nhân viên kĩ thuật, nhân viên nghiệp vụ lành nghề – nòng cốt phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
Phối hợp các trường phổ thông trong công tác hướng nghiệp và từng bước thực hiện phổ cập nghề nghiệp cho thanh niên, ho5csinh cuối cấp và người lớn tuổi, góp phần bảo đảm cho mọi người trước khi bước vào lao động trực tiếp đều được học qua một nghề thích hợp nhắm nuôi sống bản thân mình và góp phần làm ra của cải, vật chất cho xã hội.
Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường dạy nghề

Em hãy cho biết các loại hình trường đào tạo nghề?
Các loại hình trường đào tạo nghề
Các loại hình trường Trung cấp chuyên nghiệp
Trường
Trung cấp chuyên nghiệp
Theo
Phân cấp quản lí
Theo
Hình thức sở hữu
Dạy nghề
Trung ương
(các Bộ,
ngành,
Tổng công ti
lớn quản lí)
Dạy nghề
địa phương
(các Sở
chuyên ngành
quản lí)
Dạy ngề
Công lập
Dạy nghề
Tư thục
Theo
Trình độ tay nghề
Sơ cấp nghề
Trung cấp nghề
Cao đẳng nghề
Hình thức
tuyển sinh
Hình thức đào tạo và tuyển sinh : có hai hình thức cơ bản
Hình thức đào tạo
Đối tượng
tuyển sinh
Thời gian đào tạo
Hệ đào tạo
Nghề dài hạn
Đào tạo chính quy,tập trung tại trường  công nhân kĩ thuật lành nghề
Hệ trung cấp nghề: THCS, THPT.
Hệ cao đẳng nghề: THPT, bằng trung cấp nghề cùng ngành
THPT: 1 đến 2 năm
THCS: 3 đến 4 năm
không phải thi
Hình thức đào tạo và điều kiện tuyển sinh: có hai hình thức cơ bản
Hình thức đào tạo
Đối tượng
tuyển sinh
Cấp chứng chỉ sơ cấp nghề
Mọi công dân không phân biệt lứa tuổi, giới tính, trình độ văn hoá
Thời gian đào tạo
1 tuần, 1 tháng, 3 tháng, 6 tháng, 9 tháng đến dưới 1 năm
Thời gian thực hành chiếm 80 – 90% tổng thời gian đào tạo
Hệ đào tạo
Nghề ngắn hạn
Yêu cầu đào tạo
Mục đích
Đáp ứng nhu cầu nghề nghiệp của người dân.
Tính phổ cập nghề nghiệp cho mọi người.
Tạo điều kiện cho họ tìm việc làm
Yêu cầu đào tạo
Hệ đào tạo
Nghề
Chặt chẽ.
Trình độ đào tạo cao.
Kế hoạch, chương trình đào tạp thống nhất
Phương pháp đào tạo hiện đại
Thực hiện tháng 11 năm 2008
Bài học đã
KẾT THÚC
Thân ái chào các em
E_mail: dhhoang03@yahoo.co.uk