CHUYÊN ĐỀ NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
1
PHÒNG GIÁO DỤC HÒN ĐẤT
NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
Nhiệt liệt chào mừng
quý thầy, cô giáo về
dự Chuyên đề
môn Thể dục
* * * * *
CHUYÊN ĐỀ NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
2
Nhiệt liệt chào mừng
quý thầy, cô giáo về
dự Chuyên đề
môn Thể dục
* * * * *
CHUYÊN ĐỀ NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
3
CHUYÊN ĐỀ
Cách tổ chức
phương pháp chia nhóm tập luyện
trong tiết dạy thực hành có hiệu quả
* * * * *
CHUYÊN ĐỀ NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
4
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:

Trong những năm gần đây, công tác giảng dạy môn Thể dục ở các trường THCS trong huyện Hòn Đất đi vào nề nếp, chất lượng bộ môn không ngừng được nâng cao.
Giáo viên giảng dạy bộ môn Thể dục không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy một cách tích cực; tạo hứng thú cho học sinh say mê tập luyện, có ý thức tự học, tự hoàn thiện bản thân.
Phong trào TDTT từng bước được mở rộng với nhiều hình thức, nhiều môn thể thao được phát triển, một số môn thể thao đạt thành tích cao với kết quả đáng khích lệ; cơ sở vật chất được chú ý đầu tư nâng cấp, xây dựng mới.
CHUYÊN ĐỀ NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
5
- Bên cạnh đó, qua quá trình dự giờ thăm lớp giáo viên dạy môn Thể dục ở các trường trong huyện chúng tôi thấy còn bộc lộ một vài hạn chế cần khắc phục:

1. Một số giáo viên chưa thực hiện đúng các trình tự lên lớp, chưa nghiên cứu kỹ bài dạy để tìm phương pháp giảng dạy phù hợp.

2. Cách tổ chức phương pháp chia nhóm xoay vòng chưa đạt hiệu quả, tác phong của học sinh thực hiện chưa tích cực.
CHUYÊN ĐỀ NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
6
II.MỤC TIÊU CỦA CỦA CHUYÊN ĐỀ:
1. Mục tiêu chung:
- Giúp giáo viên nắm vững hơn về tiến trình lên lớp một tiết dạy thực hành.
- Áp dụng tổ chức phương pháp chia nhóm xoay vòng đạt hiệu quả cao.
- Giúp các em học sinh nắm vững về phương pháp chia nhóm, có tác phong nhanh nhẹn khi di chuyển đội hình.
CHUYÊN ĐỀ NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
7
2. Mục tiêu bài dạy:
- Làm rõ về tiến trình lên lớp một tiết thực hành, áp dụng các phương pháp, biện pháp để xử lý bài dạy thực hành có nhiều nội dung một cách có hiệu quả.
- Giúp các em học sinh có tác phong nhanh nhẹn, có ý thức tự giác tích cực, tự nhận xét đánh giá về kỹ thuật động tác của bản thân và của bạn. Hình thành thói quen thường xuyên luyện tập thể dục thể thao.
CHUYÊN ĐỀ NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
8
1. Khái niệm:
-……..
- Ưu điểm:……..
- Nhược điểm:……..
- Giáo viên cần phối hợp tổ chức tập đồng loạt với tập chia nhóm cho hợp lí. Giúp học sinh tự tập luyện và tự quản, làm cho giờ học luôn tự nhiên, sinh động và hấp dẫn.
- Trong mỗi giờ học giáo viên tăng cường mật độ động, tránh giảng giải rườm rà; chủ động gây sự hưng phấn cho học sinh bằng cách áp dụng tổ chức trò chơi phù hợp.
- Giáo viên luôn có sự chuẩn bị trước về bài dạy, thiết bị, đồ dùng dạy học, sân bãi và luyện tập trước các động tác kĩ thuật để làm mẫu cho học sinh.
III. NỘI DUNG:
CHUYÊN ĐỀ NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
9
- Trong quá trình dạy học, giáo viên cần nắm vững những sai lầm thường mắc của học sinh để sửa chữa kịp thời.
+ Một cách sửa sai có hiệu quả nhất là giáo viên sẽ bắt chước lại động tác sai của học sinh để học sinh quan sát.
+ Tạo cho học sinh “cảm giác qua”.
CHUYÊN ĐỀ NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
10
IV. ÁP DỤNG CHUYÊN ĐỀ VÀO TiẾT THỰC HÀNH THỂ DỤC KHỐI 7:
________

Tuần 11
Tiết 22: Bài Thể dục - Bậy nhảy - Chạy bền
VI. KẾT LUẬN:
Tiến trình lên lớp được thực hiện một cách bài bản, kết hợp với sự chuẩn bị chu đáo của giáo viên; đặc biệt sử dụng phương pháp chia nhóm xoay vòng hiệu quả sẽ tạo sự hưng phấn trong tập luyện; từ đó làm cho học sinh thêm yêu thích và tự giác tập luyện TDTT góp phần nâng cao sức khoẻ cho các em và nâng cao chất lượng bộ môn Thể dục trong nhà trường.
CHUYÊN ĐỀ NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
12
Trên đây là nội dung chuyên đề: “Cách tổ chức phương pháp chia nhóm tập luyện trong tiết dạy thực hành có hiệu quả”. Mặc dù chúng tôi đã cố gắng để chuyên đề có chất lượng nhất song không tránh khỏi những thiếu sót trong quá trình thực hiện. Rất mong sự đóng góp ý kiến của các bạn đồng nghiệp để chuyên đề hoàn thiện hơn./.

CHUYÊN ĐỀ NHÓM GIÁO DỤC THỂ CHẤT
13
XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ!