GIÁO ÁN DẠY TRỰC TUYẾN
Em hiểu thế nào là câu chủ động, câu bị động?
Kiểm tra bài cũ
Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ độngthành câu bị động là gì?
Con thỏ bị con hổ rượt bắt  Câu bị động
Con chuột bị con chó đuổi  Câu bị động
Con hổ đang rượt bắt con thỏ  Câu chủ động
Con chó đang đuổi con chuột  Câu chủ động
Trò chơi.
NHÌN HÌNH ĐẶT CÂU
CHỦ ĐỘNG, BỊ ĐỘNG
CCĐ: Con mèo vồ con chuột.
CBĐ: Con chuột bị con mèo vồ.
CCđ: Con bò kéo xe.
CBđ: Xe được con bò kéo.
CCđ: Nước lũ cuốn trôi nhà cửa.
CBđ: Nhà cửa bị nước lũ cuốn trôi
CCđ: Bọn lâm tặc chặt phá rừng.
CBđ: Rừng bị bọn lâm tặc chặt phá.
Ngữ Văn – Bài 24 – Tiết 101
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
( TIẾP THEO)
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
II. Luyện tập
Câu chủ động:
Người ta trồng cây phượng ở bờ hồ.
Câu bị động:
Cách 1:
Cây phượng được trồng ở bờ hồ.
Cách 2:
Cây phượng trồng ở bờ hồ.
Ngữ Văn – Bài 24 – Tiết 101
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
( TIẾP THEO)
I. CÁCH CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG.
Quan sát những câu sau và vẽ sơ đồ quy tắc chuyển đổi câu chủ động thành mỗi kiểu câu bị động
Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Câu chủ động
Câu bị động
Người ta trồng cây phượng đó ở bờ hồ
Chủ thể hoạt động
Hoạt động
Đối tượng hoạt động
Cây phượng đó được người ta trồng ở bờ hồ
Đối tượng hoạt động
Hoạt động
Chủ thể hoạt động
Bị/được
Cây phượng đó trồng ở bờ hồ
Câu bị động
Hoạt động
Đối tượng hoạt động
*Cách 1:
*Cách 2:
Cây phượng đó được trồng ở bờ hồ
Đối tượng hoạt động
Bị/được
Hoạt động
Chủ thể hoạt động
Hoạt động
Đối tượng hoạt động
được / bị
*Cách 1: Có dùng từ được/ bị
Câu chủ động:
Câu bị động:
Chủ thể hoạt động
Câu chủ động:
*Cách 2: Không dùng từ được/ bị
Câu bị động:
Đối tượng hoạt động
Hoạt động ..
(Chủ thể hoạt động)
Đối tượng hoạt động
Hoạt động……….
Sơ đồ chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Đối tượng hoạt động
được / bị
Hoạt động ..
Hoạt động
Đối tượng hoạt động
Ngữ Văn – Bài 24 – Tiết 101
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
( TIẾP THEO)
CÁCH CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG.
1. BÀI TẬP
Phiếu học tập
Gợi ý: Xét về nội dung, kiểu câu…
1. Hai câu a, b có gì giống nhau và có gì khác nhau?
2. Từ đó, rút ra được có mấy cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động?

- Cùng miêu tả 1 sự việc
- Đều là CBĐ
- Không có chủ thể của hoạt động được nói tới .
Dùng từ được
Không dùng từ được
Ngữ Văn – Bài 24 – Tiết 101
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
( TIẾP THEO)
CÁCH CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG.
BÀI TẬP
Bài tập 1
+ Giống nhau: miêu tả cùng một sự việc, về kiểu câu đều là câu bị động.
+ Khác: Hình thức: câu a có từ được, câu b không có từ “được”
Ngữ Văn – Bài 24 – Tiết 101
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
( TIẾP THEO)
CÁCH CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG.
BÀI TẬP
b.Bài tập 2
Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
Quan sát những câu sau và vẽ sơ đồ quy tắc chuyển đổi câu chủ động thành mỗi kiểu câu bị động
Người ta đã hạ cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải xuống từ hôm “hoá vàng.”
a/ Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được (người ta)
hạ xuống từ hôm “hoá vàng”.
 Câu chủ động
 Câu bị động
CTHĐ
ĐTHĐ
HĐ
CTHĐ
ĐTHĐ
HĐ
b/ Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ ….
ĐTHĐ
HĐ
 Câu bị động
CTHĐ
HĐ
ĐTHĐ
được / bị
*Cách 1: Có dùng được/bị.
Câu chủ động:
Câu bị động:
CTHĐ
HĐ
ĐTHĐ
Câu chủ động:
*Cách 2: Không có dùng được/ bị.
Câu bị động:
ĐTHĐ
HĐ
(CTHĐ)
ĐTHĐ
HĐ
Sơ đồ chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được hạ xuống từ hôm “ hóa vàng”.
Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm “ hóa vàng”.
Người ta đã hạ cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải xuống từ hôm “hóa vàng”
Bài tập nhanh
Chuyển câu chủ động sau thành câu bị động theo 2 cách
Em mượn quyển truyện này ở thư viện.
Em mượn quyển truyện này ở thư viện.
Cách 1: dùng từ bị/ được
Quyển truyện này được em mượn ở thư viện.
Quyển truyện này được mượn ở thư viện.
Cách 2: Không dùng từ bị/ được
Quyển truyện này mượn ở thư viện.
c/ B�i t?p 3
Bạn em được giải Nhất trong kì thi học sinh giỏi.
b.Tay em bị đau.
CN
CN
VN
VN

*Không phải là câu bị động ,vì:
-Chúng không có câu chủ động tưuơng ứng
- Chủ ngữ chỉ nguười không đưuợc hoạt động khác huướng vào
=>Không phải câu nào có từ bị, đưuợc cũng là câu bị động
Ngữ Văn – Bài 24 – Tiết 101
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
( TIẾP THEO)
CÁCH CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG.
BÀI TẬP
c.Bài tập 3
Không phải câu nào chứa từ bị, được cũng là câu bị động
 
II. Luyện tập
Ngữ Văn – Bài 24 – Tiết 101
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
( TIẾP THEO)
II. LUYỆN TẬP
1. BÀI TẬP 1
Chuyển đổi CCĐ sau thành 2 CBĐ theo 2 kiểu khác nhau: “Một nhà sư vô danh đã xây ngôi chùa ấy từ thế kỉ XIII.”
 Ngôi chùa ấy được ( một nhà sư vô danh) xây từ thế kỉ XIII.
 Ngôi chùa ấy xây từ thế kỉ XIII.
Chuyển đổi CCĐ sau thành 2 CBĐ theo 2 kiểu khác nhau:
“Người ta làm tất cả cánh cửa chùa bằng gỗ lim.”
 Tất cả cánh của chùa được (người ta) làm bằng gỗ lim.
 Tất cả cánh cửa chùa làm bằng gỗ lim.
Ngữ Văn – Bài 24 – Tiết 101
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
( TIẾP THEO)
II. LUYỆN TẬP
1. BÀI TẬP 2
Chuyển đổi CCĐ cho dưới đây thành 2 CBĐ: 1 câu dùng từ được và một câu dùng từ bị. So sánh sắc thái nghĩa của hai câu có gì khác nhau:
“Thầy giáo phê bình em.”
Em được thầy giáo phê bình.  Sắc thái tích cực
Em bị thầy giáo phê bình.  Sắc thái tiêu cực
Chuyển đổi CCĐ cho dưới đây thành 2 CBĐ: 1 câu dùng từ được và một câu dùng từ bị. So sánh sắc thái nghĩa của hai câu có gì khác nhau: “Người ta đã phá ngôi nhà ấy đi.”
Ngôi nhà ấy được người ta phá đi.  Sắc thái tích cực
Ngôi nhà ấy bị người ta phá đi.  Sắc thái tiêu cực
Chuyển đổi CCĐ cho dưới đây thành 2 CBĐ: 1 câu dùng từ được và một câu dùng từ bị. So sánh sắc thái nghĩa của hai câu có gì khác nhau: “Trào lưu đô thị hoá đã thu hẹp sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn.”
Sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn đã bị trào lưu đô thị hoá thu hẹp.  Sắc thái tiêu cực
Sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn đã được trào lưu đô thị hoá thu hẹp.  Sắc thái tích cực
Những CBĐ dưới đây có đặc điểm gì chung:
a/ Âm nhạc được coi là ngôn ngữ của tâm hồn.
b/ Bài thơ “Sông núi nước Nam” được coi là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta.
c/ Đào được xem là loài hoa báo hiệu mùa xuân trong cái rét đầu năm.
 Đều mang sắc thái tích cực
Cách phân loại câu bị động trong tiếng Việt dựa trên cơ sở nào ?
 Dựa vào sự tham gia cấu tạo câu của các từ bị, được
Trong các cậu sau, câu nào không phải là câu bị động?
A. Năm nay, nông dân cả nước đứợc một vụ mùa bội thu.
B. Ngôi nhà này được ông tôi xây từ ba mươi năm trước đây.
C. Sản phẩm này rất được khách hàng ưa chuộng.
D. Lan bị thầy giáo phê bình vì không làm bài tập về nhà.
 A
Hiện nay, trong phát ngôn của một số bạn tuổi teen có sử dụng cấu trúc “hơi bị/ bị” khi đánh giá về những sự việc tích cực. Ví dụ:
Mình cứ bị vui ấy!
Cậu hơi bị sành điệu đấy nhé!
Cho biết suy nghĩ của em về hiện tượng này.
Bài cũ
Học thuộc khái niệm CCĐ và CBĐ.
Luyện tập chuyển đổi CCĐ thành CBĐ.
Hướng dẫn tự học
Hoàn thiện BT3 (sgk-tr65) vào vở
Bài mới
Hướng dẫn tự học
Chuẩn bị bài: Dùng cụm chủ -vị để mở rộng câu
Cảm ơn quý thầy cô và các em!