Bài 1. Chuyển động cơ học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Đạo
Ngày gửi: 20h:35' 28-11-2021
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 33
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Đạo
Ngày gửi: 20h:35' 28-11-2021
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích:
0 người
VẬT LÝ 8 – BÀI 1:
CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
GIỜ HỌC BẮT ĐẦU LÚC:
4:15 PM
Học sinh vào học lưu ý tắt MIC.
Nếu có thể, hãy đeo tai phone.
28/11/2021 11:09 CH
BÀI 1:
CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC.
Hàng ngày chúng ta đều thấy Mặt trời mọc lên ở phía Đông và lặn xuống ở phía Tây.
28/11/2021 11:09 CH
ĐÔNG
TÂY
Vậy có phải Mặt Trời chuyển động còn Trái Đất đứng yên không?
28/11/2021 11:09 CH
I- Làm thế nào để biết một vật đang chuyển động hay đứng yên?
C1: Làm thế nào để biết một chiếc xe trên đường, một con thuyền trên sông, một đám mây trên trời đang chuyển động hay đứng yên?
28/11/2021 11:09 CH
I- Làm thế nào để biết một vật đang chuyển động hay đứng yên?
C1: Làm thế nào để biết một chiếc xe trên đường, một con thuyền trên sông, một đám mây trên trời đang chuyển động hay đứng yên?
Vì xung quanh chúng có những vật đứng yên: con đường, cái cây… Chiếc xe trên đường, con thuyền trên sông, đám mây trên trời có sự thay đổi về khoảng cách, phương hướng so với những vật này.
Trong Vật lý, để nhận biết một vật chuyển động hay đứng yên, người ta so sánh vị trí của vật đó so với một vật khác được chọn làm mốc (vật mốc).
Vật mốc có thể là một vật bất kỳ. Thông thường vật mốc được chọn sẽ là Trái Đất và những vật gắn với Trái Đất.
Khái niệm về chuyển động:
Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì ta nói vật chuyển động so với vật mốc.
28/11/2021 11:09 CH
2m
2m
2m
Vị trí = khoảng cách + phương hướng
Cách trình bày: “đối tượng” chuyển động so với “vật mốc”
Ví dụ: Chiếc xe tải chuyển động so với cái cây.
Chuyển động như trên được gọi là chuyển động cơ học. Gọi tắt là chuyển động.
C2. Hãy tìm ví dụ về chuyển động cơ học, trong đó chỉ rõ vật được chọn làm mốc.
C3: Khi nào một vật được coi là đứng yên? Hãy tìm ví dụ về vật đứng yên trong đó chỉ rõ vật làm mốc.
28/11/2021 11:09 CH
2m
Khái niệm về đứng yên: Khi vị trí của vật so với vật mốc không thay đổi theo thời gian thì ta nói vật đứng yên so với vật mốc.
Cách trình bày: “đối tượng” đứng yên so với “vật mốc”
Ví dụ: Con đường đứng yên so với cái cây.
2m
28/11/2021 11:09 CH
II- Tính tương đối của chuyển động và đứng yên
C4: So với nhà ga thì hành khách chuyển động hay đứng yên? Tại sao?
+Hành khách ngồi trên một toa tàu đang rời khỏi nhà ga.
+So với nhà ga thì hành khách đang chuyển động.
C5: So với toa tàu thì hành khách chuyển động hay đứng yên? Tại sao?
+So với toa tàu thì hành khách đang đứng yên.
28/11/2021 11:09 CH
II- Tính tương đối của chuyển động và đứng yên
C6: Hãy dựa vào các câu trả lời trên để tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống cảu câu nhận xét sau:
Một vật có thể là chuyển động ……………….. nhưng lại là …………. đối với vật khác.
đối với vật này
đứng yên
C7: Hãy tìm ví dụ minh họa cho nhận xét trên.
Một vật được coi là chuyển động hay đứng yên phụ thuộc vào việc chọn vật làm mốc. Do đó, ta nói: Chuyển động hay đứng yên có tính tương đối.
C8: Vậy có phải Mặt Trời chuyển động còn Trái Đất đứng yên không?
28/11/2021 11:09 CH
III- Một số chuyển động thường gặp.
Đường mà vật chuyển động vạch ra được gọi là quỹ đạo chuyển động. Dựa vào hình dạng quỹ đạo chuyển động chúng ta có 2 loại chuyển động đặc biệt: chuyển động thẳng và chuyển động tròn.
Dựa vào sự nhanh chậm của chuyển động, chúng ta có chuyển động đều và chuyển động không đều
C9: Tìm ví dụ về chuyển động thẳng, chuyển động tròn và chuyển động cong.
28/11/2021 11:09 CH
IV- Vận dụng.
C10: Mỗi vật trong hình 1.4 chuyển động so với vật nào và đứng yên so với vật nào?
-Chiếc xe
-Người lái xe
-Người đứng bên đường
-Con đường
1. Chiếc xe:
-Chiếc xe chuyển động so với con đường
-Chiếc xe chuyển động so với người đứng bên đường
-Chiếc xe đứng yên so với người lái xe.
Vật A chuyển động so với vật B Vật B chuyển động so với vật A
Vật A đứng yên so với vật B Vật B đứng yên so với vật A
28/11/2021 11:09 CH
IV- Vận dụng.
C11: Có người nói: “Khi khoảng cách từ vật đến vật mốc không thay đổi thì vật đứng yên so với vật mốc”. Theo em nói như vậy có phải lúc nào cũng đúng hay không? Tìm ví dụ minh họa cho lập luận của mình.
So sánh với khái niệm:
Khái niệm dung cụm từ “vị trí”. Câu phát biểu dung cụm từ “khoảng cách”
Khái niệm có cụm từ “theo thời gian”. Câu phát biểu thì không.
28/11/2021 11:09 CH
2m
2m
6h00’
6h30’
28/11/2021 11:09 CH
28/11/2021 11:09 CH
VẬT LÝ 8 – BÀI 2:
VẬN TỐC
GIỜ HỌC BẮT ĐẦU LÚC:
Học sinh vào học lưu ý tắt MIC.
Nếu có thể, hãy đeo tai phone.
28/11/2021 11:09 CH
28/11/2021 11:09 CH
I- Vận tốc là gì?
Bảng sau ghi lại kết quả cuộc chạy 60m trong tiết thể dục của một nhóm học sinh.
C1: Làm thế nào để biết ai chạy nhanh, ai chạy chậm? Hãy ghi kết quả xếp hạng của từng học sinh vào cột 4.
3
2
5
1
4
C2: Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được trong 1 giây và điền vào cột 5
6,0
6,3
5,5
6,7
5,7
Trong trường hợp này, quãng đường chạy được trong 1 giây gọi là vận tốc.
28/11/2021 11:09 CH
I- Vận tốc là gì?
C3: Dựa vào kết quả của bảng trên. Hãy tìm từ thích hợp điền vào ô trống của kết luận sau:
Độ lớn của vận tốc cho biết sự .…….., …….. của chuyển động.
Độ lớn của vận tốc được tính bằng ………………………. trong một ……… thời gian.
3
2
5
1
4
6,0
6,3
5,5
6,7
5,7
nhanh, chậm
quãng đường đi được
đơn vị
28/11/2021 11:09 CH
I-Công thức tính vận tốc
Trong đó: v là vận tốc
s là quãng đường đi được
t là thời gian đi hết quãng đường đó
II-Đơn vị vận tốc
Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị quãng đường và đơn vị thời gian
C4: Tìm đơn vị vận tốc thích hợp cho các chỗ trống ở bảng sau:
m/phút km/h km/s cm/s
28/11/2021 11:09 CH
Vận tốc có nhiều đơn vị khác nhau. Tuy nhiên, hai loại đơn vị được sử dụng phổ biến nhất là : m/s và km/h
Cách quy đổi giữa hai đơn vị này được suy ra từ một phép đổi cơ bản sau:
Vậy ta suy ra quy luật sau:
Muốn đổi đơn vị km/h ra đơn vị m/s, ta đem chia cho 3,6.
Muốn đổi đơn vị m/s ra đơn vị km/h, ta đem nhân với 3,6.
Vậy ta suy ra quy luật sau:
VD: Đổi đơn vị
1 m/s = ….. km/h ; 36km/h = ….. m/s
3,6 10
28/11/2021 11:09 CH
C5: Vận tốc của một ô tô là 36km/h; của một người đi xe đạp là 10,8 km/h; của một tàu hỏa là 10m/s.
Điều đó cho biết gì?
Trong ba chuyển động trên, chuyển động nào hanh nhất, chậm nhất?
Để so sánh vận tốc, chúng ta phải quy đổi chúng về cùng một hệ đơn vị: 10m/s = 36km/h
Vậy, ô tô và tàu hỏa là chuyển động nhanh nhất, người đi xe đạp là chuyển động chậm nhất.
C6: Một đoàn tàu trong thời gian 1,5h đi được quãng đường dài 81km. Tính vận tốc của tàu ra km/h, m/s.
28/11/2021 11:09 CH
C7: Một người đi xe đạp trong 40 phút với vận tốc 12km/h. Hỏi quãng đường đi được là bao nhiều km?
C8: Một người đi bộ với vận tốc 4km/h. Tìm khoảng cách từ nhà đến nơi làm việc biết thời gian cần để người đó đi từ nhà đến nơi làm việc là 30 phút.
28/11/2021 11:09 CH
CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
GIỜ HỌC BẮT ĐẦU LÚC:
4:15 PM
Học sinh vào học lưu ý tắt MIC.
Nếu có thể, hãy đeo tai phone.
28/11/2021 11:09 CH
BÀI 1:
CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC.
Hàng ngày chúng ta đều thấy Mặt trời mọc lên ở phía Đông và lặn xuống ở phía Tây.
28/11/2021 11:09 CH
ĐÔNG
TÂY
Vậy có phải Mặt Trời chuyển động còn Trái Đất đứng yên không?
28/11/2021 11:09 CH
I- Làm thế nào để biết một vật đang chuyển động hay đứng yên?
C1: Làm thế nào để biết một chiếc xe trên đường, một con thuyền trên sông, một đám mây trên trời đang chuyển động hay đứng yên?
28/11/2021 11:09 CH
I- Làm thế nào để biết một vật đang chuyển động hay đứng yên?
C1: Làm thế nào để biết một chiếc xe trên đường, một con thuyền trên sông, một đám mây trên trời đang chuyển động hay đứng yên?
Vì xung quanh chúng có những vật đứng yên: con đường, cái cây… Chiếc xe trên đường, con thuyền trên sông, đám mây trên trời có sự thay đổi về khoảng cách, phương hướng so với những vật này.
Trong Vật lý, để nhận biết một vật chuyển động hay đứng yên, người ta so sánh vị trí của vật đó so với một vật khác được chọn làm mốc (vật mốc).
Vật mốc có thể là một vật bất kỳ. Thông thường vật mốc được chọn sẽ là Trái Đất và những vật gắn với Trái Đất.
Khái niệm về chuyển động:
Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì ta nói vật chuyển động so với vật mốc.
28/11/2021 11:09 CH
2m
2m
2m
Vị trí = khoảng cách + phương hướng
Cách trình bày: “đối tượng” chuyển động so với “vật mốc”
Ví dụ: Chiếc xe tải chuyển động so với cái cây.
Chuyển động như trên được gọi là chuyển động cơ học. Gọi tắt là chuyển động.
C2. Hãy tìm ví dụ về chuyển động cơ học, trong đó chỉ rõ vật được chọn làm mốc.
C3: Khi nào một vật được coi là đứng yên? Hãy tìm ví dụ về vật đứng yên trong đó chỉ rõ vật làm mốc.
28/11/2021 11:09 CH
2m
Khái niệm về đứng yên: Khi vị trí của vật so với vật mốc không thay đổi theo thời gian thì ta nói vật đứng yên so với vật mốc.
Cách trình bày: “đối tượng” đứng yên so với “vật mốc”
Ví dụ: Con đường đứng yên so với cái cây.
2m
28/11/2021 11:09 CH
II- Tính tương đối của chuyển động và đứng yên
C4: So với nhà ga thì hành khách chuyển động hay đứng yên? Tại sao?
+Hành khách ngồi trên một toa tàu đang rời khỏi nhà ga.
+So với nhà ga thì hành khách đang chuyển động.
C5: So với toa tàu thì hành khách chuyển động hay đứng yên? Tại sao?
+So với toa tàu thì hành khách đang đứng yên.
28/11/2021 11:09 CH
II- Tính tương đối của chuyển động và đứng yên
C6: Hãy dựa vào các câu trả lời trên để tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống cảu câu nhận xét sau:
Một vật có thể là chuyển động ……………….. nhưng lại là …………. đối với vật khác.
đối với vật này
đứng yên
C7: Hãy tìm ví dụ minh họa cho nhận xét trên.
Một vật được coi là chuyển động hay đứng yên phụ thuộc vào việc chọn vật làm mốc. Do đó, ta nói: Chuyển động hay đứng yên có tính tương đối.
C8: Vậy có phải Mặt Trời chuyển động còn Trái Đất đứng yên không?
28/11/2021 11:09 CH
III- Một số chuyển động thường gặp.
Đường mà vật chuyển động vạch ra được gọi là quỹ đạo chuyển động. Dựa vào hình dạng quỹ đạo chuyển động chúng ta có 2 loại chuyển động đặc biệt: chuyển động thẳng và chuyển động tròn.
Dựa vào sự nhanh chậm của chuyển động, chúng ta có chuyển động đều và chuyển động không đều
C9: Tìm ví dụ về chuyển động thẳng, chuyển động tròn và chuyển động cong.
28/11/2021 11:09 CH
IV- Vận dụng.
C10: Mỗi vật trong hình 1.4 chuyển động so với vật nào và đứng yên so với vật nào?
-Chiếc xe
-Người lái xe
-Người đứng bên đường
-Con đường
1. Chiếc xe:
-Chiếc xe chuyển động so với con đường
-Chiếc xe chuyển động so với người đứng bên đường
-Chiếc xe đứng yên so với người lái xe.
Vật A chuyển động so với vật B Vật B chuyển động so với vật A
Vật A đứng yên so với vật B Vật B đứng yên so với vật A
28/11/2021 11:09 CH
IV- Vận dụng.
C11: Có người nói: “Khi khoảng cách từ vật đến vật mốc không thay đổi thì vật đứng yên so với vật mốc”. Theo em nói như vậy có phải lúc nào cũng đúng hay không? Tìm ví dụ minh họa cho lập luận của mình.
So sánh với khái niệm:
Khái niệm dung cụm từ “vị trí”. Câu phát biểu dung cụm từ “khoảng cách”
Khái niệm có cụm từ “theo thời gian”. Câu phát biểu thì không.
28/11/2021 11:09 CH
2m
2m
6h00’
6h30’
28/11/2021 11:09 CH
28/11/2021 11:09 CH
VẬT LÝ 8 – BÀI 2:
VẬN TỐC
GIỜ HỌC BẮT ĐẦU LÚC:
Học sinh vào học lưu ý tắt MIC.
Nếu có thể, hãy đeo tai phone.
28/11/2021 11:09 CH
28/11/2021 11:09 CH
I- Vận tốc là gì?
Bảng sau ghi lại kết quả cuộc chạy 60m trong tiết thể dục của một nhóm học sinh.
C1: Làm thế nào để biết ai chạy nhanh, ai chạy chậm? Hãy ghi kết quả xếp hạng của từng học sinh vào cột 4.
3
2
5
1
4
C2: Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được trong 1 giây và điền vào cột 5
6,0
6,3
5,5
6,7
5,7
Trong trường hợp này, quãng đường chạy được trong 1 giây gọi là vận tốc.
28/11/2021 11:09 CH
I- Vận tốc là gì?
C3: Dựa vào kết quả của bảng trên. Hãy tìm từ thích hợp điền vào ô trống của kết luận sau:
Độ lớn của vận tốc cho biết sự .…….., …….. của chuyển động.
Độ lớn của vận tốc được tính bằng ………………………. trong một ……… thời gian.
3
2
5
1
4
6,0
6,3
5,5
6,7
5,7
nhanh, chậm
quãng đường đi được
đơn vị
28/11/2021 11:09 CH
I-Công thức tính vận tốc
Trong đó: v là vận tốc
s là quãng đường đi được
t là thời gian đi hết quãng đường đó
II-Đơn vị vận tốc
Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị quãng đường và đơn vị thời gian
C4: Tìm đơn vị vận tốc thích hợp cho các chỗ trống ở bảng sau:
m/phút km/h km/s cm/s
28/11/2021 11:09 CH
Vận tốc có nhiều đơn vị khác nhau. Tuy nhiên, hai loại đơn vị được sử dụng phổ biến nhất là : m/s và km/h
Cách quy đổi giữa hai đơn vị này được suy ra từ một phép đổi cơ bản sau:
Vậy ta suy ra quy luật sau:
Muốn đổi đơn vị km/h ra đơn vị m/s, ta đem chia cho 3,6.
Muốn đổi đơn vị m/s ra đơn vị km/h, ta đem nhân với 3,6.
Vậy ta suy ra quy luật sau:
VD: Đổi đơn vị
1 m/s = ….. km/h ; 36km/h = ….. m/s
3,6 10
28/11/2021 11:09 CH
C5: Vận tốc của một ô tô là 36km/h; của một người đi xe đạp là 10,8 km/h; của một tàu hỏa là 10m/s.
Điều đó cho biết gì?
Trong ba chuyển động trên, chuyển động nào hanh nhất, chậm nhất?
Để so sánh vận tốc, chúng ta phải quy đổi chúng về cùng một hệ đơn vị: 10m/s = 36km/h
Vậy, ô tô và tàu hỏa là chuyển động nhanh nhất, người đi xe đạp là chuyển động chậm nhất.
C6: Một đoàn tàu trong thời gian 1,5h đi được quãng đường dài 81km. Tính vận tốc của tàu ra km/h, m/s.
28/11/2021 11:09 CH
C7: Một người đi xe đạp trong 40 phút với vận tốc 12km/h. Hỏi quãng đường đi được là bao nhiều km?
C8: Một người đi bộ với vận tốc 4km/h. Tìm khoảng cách từ nhà đến nơi làm việc biết thời gian cần để người đó đi từ nhà đến nơi làm việc là 30 phút.
28/11/2021 11:09 CH
 







Các ý kiến mới nhất