CTST - Bài 21. Cơ quan hô hấp

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Xuân Thấm
Ngày gửi: 17h:13' 03-03-2024
Dung lượng: 147.9 MB
Số lượt tải: 1047
Nguồn:
Người gửi: Hồ Xuân Thấm
Ngày gửi: 17h:13' 03-03-2024
Dung lượng: 147.9 MB
Số lượt tải: 1047
Số lượt thích:
0 người
Tuần (Từ 04/3 đến 08/3/2024)
Thứ …, ngày … tháng 3 năm 2024
Tự nhiên và Xã hội
Bài 21: Cơ quan hô hấp
(Tiết 2)
(Trang 86)
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Khởi động
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Cùng khởi động nhé!
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Yêu cầu cần đạt:
• Chỉ và nói được tên các bộ phận chính của
cơ quan hô hấp trên sơ đồ, tranh ảnh.
• Nhận biết được chức năng của cơ quan
hô hấp ở mức độ đơn giản ban đầu qua
hoạt động hằng ngày của bản thân.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Yêu cầu cần đạt:
1. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Biết quan tâm, chăm sóc cơ quan hô hấp.
- Trung thực: Thật thà trong việc đánh giá bản thân và đánh giá bạn.
- Yêu nước, trách nhiệm: Yêu con người và có trách nhiệm giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Yêu cầu cần đạt:
2. Năng lực:
a. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự quan sát và nêu được tên các bộ phận chính của cơ quan hô hấp trên sơ đồ. Đưa ra
được dự đoán điểu gì sẽ xảy ra với cơ thể mỗi người nếu cơ quan hô hấp không hoạt động.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng ngôn ngữ kết hợp với sơ đồ, cử chỉ để khám phá chức năng, tác
dụng của cơ quan hô hấp và nêu được đường đi của không khí khi hít vào thở ra.
b. Năng lực đặc thù:
- Nhận thức khoa học: Tìm hiểu khám phá về chức năng, ích lợi của cơ quan hô hấp.
- Tìm hiểu môi trường TNXH xung quanh: Nêu được các bộ phận của cơ quan hô hấp và lợi ích của chúng.
- Vân dụng kiến thức kĩ năng đã học: Có trách nhiệm giữ gìn vệ sinh chung để không khí trong lành là bảo vệ được các
cơ quan hô hấp của chúng ta.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Đồ dùng dạy học:
• Giáo viên: SGK, bài giảng
điện tử, …
• Học sinh: SGK, thước, …
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hình thành
kiến thức mới
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 1:
Quan sát hình
và nhận xét.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hình nào vẽ bạn đang hít vào, hình nào vẽ bạn đang thở ra?
Vì sao em biết?
Hít vào
Em thử đặt tay lên ngực
và làm động tác hít vào,
thở ra để cảm nhận
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Thở ra
Kết luận:
Khi chúng ta thở, lồng ngực
phồng lên, xẹp xuống đều đặn đó
là cử động hô hấp. Khi hít vào,
lồng ngực nở to ra và khi thở ra,
lồng ngực xẹp xuống.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 2:
Đường đi của không khí
khi hít vào và khi thở ra.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Chỉ và nêu đường đi của không khí khi hít vào và khi thở ra.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Đường đi của không khí khi hít vào.
Qua mũi
Đi xuống
khí quản
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Tỏa ra các
nhánh phế quản
Sau đó đi
xuống phổi
Đường đi của không khí khi thở ra.
Ra ở mũi
Qua khí
quản
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Qua phế quản
Không khí từ
phổi đi ra.
Kết luận:
Hít vào
Không khí
Mũi
Khí
quản
Phế
quản
Phổi
Không khí
Thở ra
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Thư giãn
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Luyện tập –
Thực hành
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 3:
Thực hành.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
– Đặt bàn tay trái lên trước ngực và đặt bàn tay
phải trước mũi của em.
– Hít vào và thở ra thật sâu bằng mũi.
– Em cảm nhận được gì ở ngực và ở tay khi hít vào
và thở ra?
6a
6b
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
– Cùng nhảy múa theo một đoạn nhạc.
– Em cảm thấy nhịp thở của mình thay đổi như
thế nào sau khi nhảy?
Kết luận:
Khi cơ thể vận động
nhiều thì nhịp thở của
chúng ta cũng tăng lên.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 4:
Đố bạn.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
•Em hãy giúp An trả lời câu đố.
Em thử dùng tay bịt mũi của mình lại và cảm nhận.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Vận dụng –
Trải nghiệm
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Cơ quan hô hấp gồm
những bộ phận nào?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động nối tiếp
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
• Tìm hiểu cách chăm sóc và
bảo vệ cơ quan hô hấp.
- Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Điều chỉnh sau bài dạy:
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Thứ …, ngày … tháng 3 năm 2024
Tự nhiên và Xã hội
Bài 21: Cơ quan hô hấp
(Tiết 2)
(Trang 86)
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Khởi động
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Cùng khởi động nhé!
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Yêu cầu cần đạt:
• Chỉ và nói được tên các bộ phận chính của
cơ quan hô hấp trên sơ đồ, tranh ảnh.
• Nhận biết được chức năng của cơ quan
hô hấp ở mức độ đơn giản ban đầu qua
hoạt động hằng ngày của bản thân.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Yêu cầu cần đạt:
1. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Biết quan tâm, chăm sóc cơ quan hô hấp.
- Trung thực: Thật thà trong việc đánh giá bản thân và đánh giá bạn.
- Yêu nước, trách nhiệm: Yêu con người và có trách nhiệm giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Yêu cầu cần đạt:
2. Năng lực:
a. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự quan sát và nêu được tên các bộ phận chính của cơ quan hô hấp trên sơ đồ. Đưa ra
được dự đoán điểu gì sẽ xảy ra với cơ thể mỗi người nếu cơ quan hô hấp không hoạt động.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng ngôn ngữ kết hợp với sơ đồ, cử chỉ để khám phá chức năng, tác
dụng của cơ quan hô hấp và nêu được đường đi của không khí khi hít vào thở ra.
b. Năng lực đặc thù:
- Nhận thức khoa học: Tìm hiểu khám phá về chức năng, ích lợi của cơ quan hô hấp.
- Tìm hiểu môi trường TNXH xung quanh: Nêu được các bộ phận của cơ quan hô hấp và lợi ích của chúng.
- Vân dụng kiến thức kĩ năng đã học: Có trách nhiệm giữ gìn vệ sinh chung để không khí trong lành là bảo vệ được các
cơ quan hô hấp của chúng ta.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Đồ dùng dạy học:
• Giáo viên: SGK, bài giảng
điện tử, …
• Học sinh: SGK, thước, …
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hình thành
kiến thức mới
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 1:
Quan sát hình
và nhận xét.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hình nào vẽ bạn đang hít vào, hình nào vẽ bạn đang thở ra?
Vì sao em biết?
Hít vào
Em thử đặt tay lên ngực
và làm động tác hít vào,
thở ra để cảm nhận
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Thở ra
Kết luận:
Khi chúng ta thở, lồng ngực
phồng lên, xẹp xuống đều đặn đó
là cử động hô hấp. Khi hít vào,
lồng ngực nở to ra và khi thở ra,
lồng ngực xẹp xuống.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 2:
Đường đi của không khí
khi hít vào và khi thở ra.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Chỉ và nêu đường đi của không khí khi hít vào và khi thở ra.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Đường đi của không khí khi hít vào.
Qua mũi
Đi xuống
khí quản
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Tỏa ra các
nhánh phế quản
Sau đó đi
xuống phổi
Đường đi của không khí khi thở ra.
Ra ở mũi
Qua khí
quản
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Qua phế quản
Không khí từ
phổi đi ra.
Kết luận:
Hít vào
Không khí
Mũi
Khí
quản
Phế
quản
Phổi
Không khí
Thở ra
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Thư giãn
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Luyện tập –
Thực hành
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 3:
Thực hành.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
– Đặt bàn tay trái lên trước ngực và đặt bàn tay
phải trước mũi của em.
– Hít vào và thở ra thật sâu bằng mũi.
– Em cảm nhận được gì ở ngực và ở tay khi hít vào
và thở ra?
6a
6b
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
– Cùng nhảy múa theo một đoạn nhạc.
– Em cảm thấy nhịp thở của mình thay đổi như
thế nào sau khi nhảy?
Kết luận:
Khi cơ thể vận động
nhiều thì nhịp thở của
chúng ta cũng tăng lên.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 4:
Đố bạn.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
•Em hãy giúp An trả lời câu đố.
Em thử dùng tay bịt mũi của mình lại và cảm nhận.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Vận dụng –
Trải nghiệm
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Cơ quan hô hấp gồm
những bộ phận nào?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động nối tiếp
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
• Tìm hiểu cách chăm sóc và
bảo vệ cơ quan hô hấp.
- Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Điều chỉnh sau bài dạy:
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
 







Các ý kiến mới nhất