Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Lê văn Tám
Môn: Toán lớp 2




GV:Bùi Thị Vân

Toán
Trang 105
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2021
Có thể, chắc chắn, không thể
Học sinh quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi để giới thiệu các khả năng xảy ra.
+ Tình huống 1: không thể
Vinh không thể lấy được một khối lập phương màu đỏ, vì trong khay chỉ có các khối lập phương màu xanh.
Khi nào dùng từ không thể để mô tả khả năng xảy ra? (khi biết rõ là chắc chắn không xảy ra)
+Tình huống 2: Có thể
Bích có thể lấy được một khối lập phương màu đỏ.
Khi nào dùng từ có thể để mô tả khả năng xảy ra? (khi biết có thể xảy ra nhưng không chắc chắn)
+ Tình huống 3: Chắc chắn
Hùng chắc chắn lấy được khối lập phương màu đỏ.
Khi nào dùng từ chắc chắn để mô tả khả năng xảy ra? (khi biết rõ chắc chắn xảy ra)
Học sinh quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi để giới thiệu các khả năng xảy ra.
Không thể
có thể
Chắc chắn
Có thể, chắc chắn hay không thể?
Bài 1
a) Thẻ được chọn …?… có số tròn chục.

b) Thẻ được chọn …?… có số 70.

c) Thẻ được chọn …?… có số 50.

Em thấy ba tấm thẻ có ghi các số 40, 50, 60: đây đều là các số tròn chục, nên

khi chọn 1 trong 3 tấm thẻ thì chắc chắn sẽ chọn được tấm thẻ có ghi số là số tròn chục.

Chỉ có 3 tấm thẻ có ghi số 40, 50, 60 và không có tấm thẻ nào ghi số 70, nên

khi chọn 1 trong 3 tấm thẻ thì không thể chọn được tấm thẻ có ghi số 70.
Ba tấm thẻ ghi số 40, 50, 60, nên khi chọn 1 trong 3 tấm thẻ thì có thể sẽ chọn

được tấm thẻ có ghi số 50.

Vậy em điền như sau: 
Có thể, chắc chắn hay không thể?
Bài 1
a) Thẻ được chọn …?… có số tròn chục.

b) Thẻ được chọn …?… có số 70.

c) Thẻ được chọn …?… có số 50.
a) Thẻ được chọn chắc chắc có số tròn chục.

b) Thẻ được chọn không thể có số 70.

c) Thẻ được chọn có thể có số 50.
Bài 2 (trang 105 SGK )
Trò chơi Tập tầm vông (nhóm chơi 2 người).
• Người đố giấu   trong lòng một bàn tay và nắm lại rồi hát:
Tập tầm vông
Tay không tay có
Tập tầm vó
Tay có tay không
Tay nào có, tay nào không?
• Người đoán chỉ một tay của người đố.
Nếu đoán đúng, người đoán sẽ trở thành người đố, trò chơi lại tiếp tục.
Các em về nhà tự chơi nhé!
Các em tự chơi theo hướng dẫn nhé.



HĐTT
Hoạt động thực tế (trang 105 SGK Toán 2 tập 1)
Em tập dùng các từ có thể, chắc chắn, không thể khi nói chuyện với người thân.
Ví dụ mẫu:
Em và anh chơi chơi trò tung xúc xắc với nhau.
                                                          
Em tung xúc xắc 1 lần. Khi đó:
- Số chấm tròn trên mặt xúc xắc chắc chắn là số tự nhiên lớn hơn 0 và nhỏ hơn 6.
- Số chấm tròn trên mặt xúc xắc có thể là 4.
- Số chấm tròn trên mặt xúc xắc không thể là 8.
Bởi vì: xúc xắc có 6 mặt và số chấm tròn trên các mặt đó là 1; 2; 3; 4; 5; 6.



Chào tạm biệt các em

Biểu đồ tranh sau đây biểu thị số bạn lớp 2 B chọn nơi yêu thích mà mình muốn đến.
3
12
14
7
5
Tìm hiểu về thời tiết
a)Thu thập
Dưới đây là bảng thời tiết hằng ngày trong hai tuần
4
Tìm hiểu về thời tiết
b) Đặt đồ vật ( ví dụ ) vào bảng thể hiện số ngày mỗi loại
4