CTST - Bài 22. Cơ thể của em

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Xuân Thấm
Ngày gửi: 05h:43' 25-02-2024
Dung lượng: 43.0 MB
Số lượt tải: 512
Nguồn:
Người gửi: Hồ Xuân Thấm
Ngày gửi: 05h:43' 25-02-2024
Dung lượng: 43.0 MB
Số lượt tải: 512
Số lượt thích:
0 người
Thứ …, ngày … tháng 02 năm 2024
Tuần 23 (Từ /02 – 02/02/2024)
Tự nhiên và Xã hội
Chủ đề: Con người và Sức khỏe
Bài 22: Cơ thể của em
(Tiết 1)
(Trang 92)
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Khởi động
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
S/91
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Cơ thể của em
gồm những bộ
phận nào?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Thứ Tư, ngày 31 tháng 01 năm 2024
Tự nhiên và Xã hội
Chủ đề: Con người và Sức khỏe
Bài 22: Cơ thể của em (Tiết 1)
(Trang 92)
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
S/92
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Yêu cầu cần đạt:
- Xác định được tên, hoạt động các
bộ phận bên ngoài cơ thể.
- Phân biệt được con trai và con gái.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Yêu cầu cần đạt:
2. Phẩm chất:
Chăm chỉ: tích cực tham gia các hoạt động trong tiết học
Trung thực: ghi nhận kết quả việc làm của mình một các trung thực
Trách nhiệm: ý thức được trách nhiệm bảo vệ bản thân mình.
3. Năng lực chung:
Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động
Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập
theo sự hướng dẫn của thầy cô
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải
quyết được vấn đề
4. Năng lực đặc thù:
Nhận thức khoa học: Xác định được tên, hoạt động các bộ phận bên ngoài cơ thể. Phân biệt được con trai và con gái.
Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Biết các bộ phận trên cơ thế giúp em thực hiện nhiều hoạt động khác nhau trong
hằngAngày.
Hồ cuộc
Xuân sống
Thấm-TH
Cần
Đăng
Đồ dùng dạy học:
• Giáo viên: SGK, bài giảng
điện tử, …
• Học sinh: SGK, thước, …
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
S/92
Tự nhiên và Xã hội
Bài 22: Cơ thể của em (Tiết 1)
Hình thành kiến thức mới:
Hoạt động 1: Các bộ phận bên ngoài cơ thể.
Hoạt động 2: Phân biệt những điểm khác
nhau giữa con trai và con gái.
Luyện tập thực hành:
Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh ai đúng.”
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hình thành
kiến thức mới
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 1:
Các bộ phận bên ngoài
cơ thể.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Những bộ
phận nào
trên cơ thể
của các
bạn trong
tranh đang
cử động?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
• Những bộ phận nào trên cơ thể của các bạn trong
tranh đang cử động?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Những bộ
phận nào
trên cơ thể
của các
bạn trong
tranh đang
cử động?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
• Những bộ phận nào trên cơ thể của các bạn
trong tranh đang cử động?
đầu
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
• Những bộ phận nào trên cơ thể của các bạn
trong tranh đang cử động?
mình
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
• Những bộ phận nào trên cơ thể của các bạn
trong tranh đang cử động?
tay
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
• Những bộ phận nào trên cơ thể của các bạn
trong tranh đang cử động?
chân
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Em nhìn thấy bạn có mấy tay, mấy chân?
Các em cần biết
trân trọng cơ thể
đầy đủ, lành lặn
của mình, không
chọc ghẹo những
bạn bị khiếm
khuyết về cơ thể.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Kết luận:
Các phần bên ngoài
của cơ thể gồm: đầu,
mình, tay và chân.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 2:
Phân biệt những
điểm khác nhau giữa
con trai và con gái.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
•
Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của bạn trai, bạn
gái trong tranh sau.
•
Con trai và con gái khác nhau như thế nào?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
•
Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của bạn trai, bạn
gái trong tranh sau.
đầu
tay
mình
chân
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
đầu
tay
mình
chân
•
Con trai và con gái khác nhau như thế nào?
tóc
tóc
trang
phục
trang
phục
bộ phận
sinh dục
bộ phận
sinh dục
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Kết luận:
Con trai, con gái đều có các
phần bên ngoài: đầu, mình và
tay chân nhưng khác nhau về
hình dáng bên ngoài như tóc,
trang phục, bộ phận sinh dục
(vùng mặc đồ lót), …
Không cho người khác đụng chạm vào những
vùng nhạy cảm của cơ thể mình (vùng mặc đồ lót)
đặc biệt là ở bạn gái.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Luyện tập –
Thực hành
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 3:
Trò chơi: “Ai nhanh ai đúng.”
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
tóc
mắt
tai
mũi
tay
mình
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
miệng
chân
Kết luận:
Cơ thể chúng ta gồm nhiều bộ phận
và mỗi người đều có những đặc điểm
riêng về màu da, mái tóc,...
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Vận dụng –
Trải nghiệm
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Chỉ và kể tên các bộ
phận bên ngoài của cơ
thể em.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động nối tiếp
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
- Về tìm hiểu công dụng của tay và chân.
- Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Điều chỉnh sau bài dạy:
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Tuần 23 (Từ /02 – 02/02/2024)
Tự nhiên và Xã hội
Chủ đề: Con người và Sức khỏe
Bài 22: Cơ thể của em
(Tiết 1)
(Trang 92)
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Khởi động
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
S/91
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Cơ thể của em
gồm những bộ
phận nào?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Thứ Tư, ngày 31 tháng 01 năm 2024
Tự nhiên và Xã hội
Chủ đề: Con người và Sức khỏe
Bài 22: Cơ thể của em (Tiết 1)
(Trang 92)
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
S/92
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Yêu cầu cần đạt:
- Xác định được tên, hoạt động các
bộ phận bên ngoài cơ thể.
- Phân biệt được con trai và con gái.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Yêu cầu cần đạt:
2. Phẩm chất:
Chăm chỉ: tích cực tham gia các hoạt động trong tiết học
Trung thực: ghi nhận kết quả việc làm của mình một các trung thực
Trách nhiệm: ý thức được trách nhiệm bảo vệ bản thân mình.
3. Năng lực chung:
Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động
Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập
theo sự hướng dẫn của thầy cô
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải
quyết được vấn đề
4. Năng lực đặc thù:
Nhận thức khoa học: Xác định được tên, hoạt động các bộ phận bên ngoài cơ thể. Phân biệt được con trai và con gái.
Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Biết các bộ phận trên cơ thế giúp em thực hiện nhiều hoạt động khác nhau trong
hằngAngày.
Hồ cuộc
Xuân sống
Thấm-TH
Cần
Đăng
Đồ dùng dạy học:
• Giáo viên: SGK, bài giảng
điện tử, …
• Học sinh: SGK, thước, …
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
S/92
Tự nhiên và Xã hội
Bài 22: Cơ thể của em (Tiết 1)
Hình thành kiến thức mới:
Hoạt động 1: Các bộ phận bên ngoài cơ thể.
Hoạt động 2: Phân biệt những điểm khác
nhau giữa con trai và con gái.
Luyện tập thực hành:
Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh ai đúng.”
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hình thành
kiến thức mới
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 1:
Các bộ phận bên ngoài
cơ thể.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Những bộ
phận nào
trên cơ thể
của các
bạn trong
tranh đang
cử động?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
• Những bộ phận nào trên cơ thể của các bạn trong
tranh đang cử động?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Những bộ
phận nào
trên cơ thể
của các
bạn trong
tranh đang
cử động?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
• Những bộ phận nào trên cơ thể của các bạn
trong tranh đang cử động?
đầu
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
• Những bộ phận nào trên cơ thể của các bạn
trong tranh đang cử động?
mình
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
• Những bộ phận nào trên cơ thể của các bạn
trong tranh đang cử động?
tay
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
• Những bộ phận nào trên cơ thể của các bạn
trong tranh đang cử động?
chân
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Em nhìn thấy bạn có mấy tay, mấy chân?
Các em cần biết
trân trọng cơ thể
đầy đủ, lành lặn
của mình, không
chọc ghẹo những
bạn bị khiếm
khuyết về cơ thể.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Kết luận:
Các phần bên ngoài
của cơ thể gồm: đầu,
mình, tay và chân.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 2:
Phân biệt những
điểm khác nhau giữa
con trai và con gái.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
•
Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của bạn trai, bạn
gái trong tranh sau.
•
Con trai và con gái khác nhau như thế nào?
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
•
Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của bạn trai, bạn
gái trong tranh sau.
đầu
tay
mình
chân
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
đầu
tay
mình
chân
•
Con trai và con gái khác nhau như thế nào?
tóc
tóc
trang
phục
trang
phục
bộ phận
sinh dục
bộ phận
sinh dục
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Kết luận:
Con trai, con gái đều có các
phần bên ngoài: đầu, mình và
tay chân nhưng khác nhau về
hình dáng bên ngoài như tóc,
trang phục, bộ phận sinh dục
(vùng mặc đồ lót), …
Không cho người khác đụng chạm vào những
vùng nhạy cảm của cơ thể mình (vùng mặc đồ lót)
đặc biệt là ở bạn gái.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Luyện tập –
Thực hành
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động 3:
Trò chơi: “Ai nhanh ai đúng.”
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
tóc
mắt
tai
mũi
tay
mình
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
miệng
chân
Kết luận:
Cơ thể chúng ta gồm nhiều bộ phận
và mỗi người đều có những đặc điểm
riêng về màu da, mái tóc,...
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Vận dụng –
Trải nghiệm
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Chỉ và kể tên các bộ
phận bên ngoài của cơ
thể em.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Hoạt động nối tiếp
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
- Về tìm hiểu công dụng của tay và chân.
- Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
Điều chỉnh sau bài dạy:
Hồ Xuân Thấm-TH A Cần
Đăng
 








Các ý kiến mới nhất