Tìm kiếm Bài giảng
Bài 2. Có trách nhiệm về việc làm của mình

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Thắm
Ngày gửi: 10h:24' 03-10-2021
Dung lượng: 620.5 KB
Số lượt tải: 96
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Thắm
Ngày gửi: 10h:24' 03-10-2021
Dung lượng: 620.5 KB
Số lượt tải: 96
Số lượt thích:
1 người
(Đỗ Ngọc Băng)
Đạo đức:
CÓ TRÁCH NHIỆM
VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH.
(tiết 2)
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 TQT.
GV:NguyễnThị Hồng Thắm
Mỗi người chúng ta cần phải làm gì?
KHỞI ĐỘNG
Đạo đức
Có trách nhiệm về việc làm của mình. (tiết 2)
Hoạt động 1: Xử lí tình huống
3.Em sẽ làm gì trong những tình huống sau:
a. Em mượn sách của thư viện đem về, không may để em bé làm rách.
b. Lớp đi cắm trại, em nhận đem túi thuốc cứu thương. Nhưng chẳng may bị đau chân, em không đi được.
c. Em được phân công phụ trách nhóm năm bạn trang trí cho buổi Đại hội Chi đội của lớp nhưng chỉ có bốn bạn tham gia chuẩn bị.
d. Khi xin phép mẹ đi dự sinh nhật bạn, em hứa sẽ về sớm nấu cơm. Nhưng mãi vui, em về muộn.
Kết luận:
Mỗi tình huống đều có nhiều cách giải quyết. Người có trách nhiệm cần phải chọn cách giải quyết nào thể hiện rõ trách nhiệm của mình và phù hợp với hoàn cảnh.
Hoạt động 2: Tự liên hệ
Chuyện xảy ra thế nào và lúc đó em đã làm gì?
Bây giờ nghĩ lại em sẽ làm gì?
GỢI Ý.
Kết luận:
Khi giải quyết công việc hay xử lí tình huống một cách có trách nhiệm, chúng ta thấy vui và thanh thản. Ngược lại, khi làm một việc thiếu trách nhiệm, dù không ai biết, tự chúng ta cũng thấy áy náy trong lòng. Người có trách nhiệm là người trước khi làm việc gì cũng suy nghĩ cẩn thận nhằm mục đích tốt đẹp và các cách thức phù hợp ; khi làm hỏng việc hoặc có lỗi, họ dám nhận trách nhiệm và sẵn sàng làm lại cho tốt.
CHÀO CÁC EM !
CÓ TRÁCH NHIỆM
VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH.
(tiết 2)
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 TQT.
GV:NguyễnThị Hồng Thắm
Mỗi người chúng ta cần phải làm gì?
KHỞI ĐỘNG
Đạo đức
Có trách nhiệm về việc làm của mình. (tiết 2)
Hoạt động 1: Xử lí tình huống
3.Em sẽ làm gì trong những tình huống sau:
a. Em mượn sách của thư viện đem về, không may để em bé làm rách.
b. Lớp đi cắm trại, em nhận đem túi thuốc cứu thương. Nhưng chẳng may bị đau chân, em không đi được.
c. Em được phân công phụ trách nhóm năm bạn trang trí cho buổi Đại hội Chi đội của lớp nhưng chỉ có bốn bạn tham gia chuẩn bị.
d. Khi xin phép mẹ đi dự sinh nhật bạn, em hứa sẽ về sớm nấu cơm. Nhưng mãi vui, em về muộn.
Kết luận:
Mỗi tình huống đều có nhiều cách giải quyết. Người có trách nhiệm cần phải chọn cách giải quyết nào thể hiện rõ trách nhiệm của mình và phù hợp với hoàn cảnh.
Hoạt động 2: Tự liên hệ
Chuyện xảy ra thế nào và lúc đó em đã làm gì?
Bây giờ nghĩ lại em sẽ làm gì?
GỢI Ý.
Kết luận:
Khi giải quyết công việc hay xử lí tình huống một cách có trách nhiệm, chúng ta thấy vui và thanh thản. Ngược lại, khi làm một việc thiếu trách nhiệm, dù không ai biết, tự chúng ta cũng thấy áy náy trong lòng. Người có trách nhiệm là người trước khi làm việc gì cũng suy nghĩ cẩn thận nhằm mục đích tốt đẹp và các cách thức phù hợp ; khi làm hỏng việc hoặc có lỗi, họ dám nhận trách nhiệm và sẵn sàng làm lại cho tốt.
CHÀO CÁC EM !
 








Các ý kiến mới nhất