Bài 2. Có trách nhiệm về việc làm của mình

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: NGUYỄN THỊ HƯNG
Ngày gửi: 22h:41' 06-09-2023
Dung lượng: 3.8 MB
Số lượt tải: 133
Nguồn:
Người gửi: NGUYỄN THỊ HƯNG
Ngày gửi: 22h:41' 06-09-2023
Dung lượng: 3.8 MB
Số lượt tải: 133
Số lượt thích:
0 người
HĐGD ĐẠO ĐỨC
5
Sách giáo khoa trang 6
Việc 1: Quan sát và khai thác nội dung
tranh.
Việc 2: Trả lời câu hỏi “Theo em, học sinh
lớp 5 có gì khác so với học sinh các khối
khác trong trường?”
Học sinh lớp 5 trường Tiểu học Hoàng Diệu (Hà Nội) đón các
em học sinh lớp 1 trong ngày khai giảng.
- Học sinh lớp 5 là lớp cuối cấp của
bậc tiểu học. Do đó, các em cần nghiêm
túc và quan tâm hơn trong việc học để
chuẩn bị cho kì kiểm tra cuối cấp.
- Học sinh lớp 5 là lớp lớn nhất trong
trường, cần thực hiện nghiêm túc các
nội quy của trường, lớp để làm gương
cho các bạn học sinh lớp dưới.
Hãy nêu cảm nghĩ của
bạn khi là học sinh
lớp 5.
Luật chơi
Chọn thẻ màu xanh
cho những việc học sinh
lớp 5 nên làm và thẻ màu đỏ
cho những việc
học sinh lớp 5 không nên làm.
Nên làm
Không nên làm
Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
Thực hiện đúng nội quy của trường, của lớp.
Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã
hội do trường, lớp, địa phương tổ chức.
Nhường nhịn, giúp đỡ các em học sinh nhỏ.
Buộc các em nhỏ phải làm theo mọi ý muốn của mình.
Gương mẫu về mọi mặt để các em học sinh lớp dưới noi
theo.
Thứ tư, ngày 8 tháng 9 năm 2021
Hoạt động giáo dục Đạo đức
Bài 2. Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết 1)
Sách giáo khoa trang 6-7
-
MỤC TIÊU
HS nhận thức được vị thế của mình so với các lớp trước và có ý thức học tập rèn
luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
- Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức những mặt mạnh và hạn chế của bản thân và có
kĩ năng đặt mục tiêu và lập kế hoạch phấn đấu trong năm học.
- Vui, tự hào khi là học sinh lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để trở thành người có
trách nhiệm, xứng đáng là học sinh lớp 5.
- Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa.
- Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình.
- Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.
Thứ tư, ngày 8 tháng 9 năm 2021
Hoạt động giáo dục Đạo đức
Bài 2. Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết 1)
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức (Sách Đạo đức trang 6, 7)
Thứ tư, ngày 8 tháng 9 năm 2021
Hoạt động giáo dục Đạo đức
Bài 2. Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết 1)
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức
- Đức đã
chuyện gì?
gây
ra
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức
- Sau khi gây ra
chuyện, Đức cảm thấy
thế nào?
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức
- Theo em, Đức nên giải quyết việc này thế nào cho
tốt? Vì sao?
* Mỗi người cần phải suy nghĩ
trước khi hành động và chịu trách
nhiệm về việc làm của mình.
Hoạt động 2: Bài tập 1
+ Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của người sống có trách
nhiệm?
a. Trước khi làm việc gì cũng suy nghĩ cẩn thận.
b. Đã nhận làm việc gì thì làm việc đó đến nơi đến chốn.
c. Đã nhận việc rồi nhưng không thích nữa thì bỏ.
d. Khi làm điều gì sai, sẵn sàng nhận lỗi và sửa lỗi.
đ. Việc nào làm tốt thì nhận do công của mình, việc nào làm hỏng thì đổ lỗi
cho người khác.
e. Chỉ hứa nhưng không làm.
g. Không làm theo những việc xấu.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
+ Em tán thành hay không tán thành với mỗi ý kiến dưới đây?
a. Bạn gây ra lỗi, mình biết mà không nhắc nhở là sai.
b. Mình gây ra lỗi, nhưng không ai biết nên không phải chịu trách
nhiệm.
c. Cả nhóm cùng làm sai nên mình không phải chịu trách nhiệm.
d. Chuyện không hay xảy ra đã lâu rồi thì không cần phải xin lỗi.
đ. Không giữ lời hứa với các em nhỏ cũng là thiếu trách nhiệm và có lỗi.
5
Sách giáo khoa trang 6
Việc 1: Quan sát và khai thác nội dung
tranh.
Việc 2: Trả lời câu hỏi “Theo em, học sinh
lớp 5 có gì khác so với học sinh các khối
khác trong trường?”
Học sinh lớp 5 trường Tiểu học Hoàng Diệu (Hà Nội) đón các
em học sinh lớp 1 trong ngày khai giảng.
- Học sinh lớp 5 là lớp cuối cấp của
bậc tiểu học. Do đó, các em cần nghiêm
túc và quan tâm hơn trong việc học để
chuẩn bị cho kì kiểm tra cuối cấp.
- Học sinh lớp 5 là lớp lớn nhất trong
trường, cần thực hiện nghiêm túc các
nội quy của trường, lớp để làm gương
cho các bạn học sinh lớp dưới.
Hãy nêu cảm nghĩ của
bạn khi là học sinh
lớp 5.
Luật chơi
Chọn thẻ màu xanh
cho những việc học sinh
lớp 5 nên làm và thẻ màu đỏ
cho những việc
học sinh lớp 5 không nên làm.
Nên làm
Không nên làm
Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
Thực hiện đúng nội quy của trường, của lớp.
Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã
hội do trường, lớp, địa phương tổ chức.
Nhường nhịn, giúp đỡ các em học sinh nhỏ.
Buộc các em nhỏ phải làm theo mọi ý muốn của mình.
Gương mẫu về mọi mặt để các em học sinh lớp dưới noi
theo.
Thứ tư, ngày 8 tháng 9 năm 2021
Hoạt động giáo dục Đạo đức
Bài 2. Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết 1)
Sách giáo khoa trang 6-7
-
MỤC TIÊU
HS nhận thức được vị thế của mình so với các lớp trước và có ý thức học tập rèn
luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
- Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức những mặt mạnh và hạn chế của bản thân và có
kĩ năng đặt mục tiêu và lập kế hoạch phấn đấu trong năm học.
- Vui, tự hào khi là học sinh lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để trở thành người có
trách nhiệm, xứng đáng là học sinh lớp 5.
- Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa.
- Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình.
- Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.
Thứ tư, ngày 8 tháng 9 năm 2021
Hoạt động giáo dục Đạo đức
Bài 2. Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết 1)
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức (Sách Đạo đức trang 6, 7)
Thứ tư, ngày 8 tháng 9 năm 2021
Hoạt động giáo dục Đạo đức
Bài 2. Có trách nhiệm về việc làm của mình (tiết 1)
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức
- Đức đã
chuyện gì?
gây
ra
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức
- Sau khi gây ra
chuyện, Đức cảm thấy
thế nào?
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức
- Theo em, Đức nên giải quyết việc này thế nào cho
tốt? Vì sao?
* Mỗi người cần phải suy nghĩ
trước khi hành động và chịu trách
nhiệm về việc làm của mình.
Hoạt động 2: Bài tập 1
+ Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của người sống có trách
nhiệm?
a. Trước khi làm việc gì cũng suy nghĩ cẩn thận.
b. Đã nhận làm việc gì thì làm việc đó đến nơi đến chốn.
c. Đã nhận việc rồi nhưng không thích nữa thì bỏ.
d. Khi làm điều gì sai, sẵn sàng nhận lỗi và sửa lỗi.
đ. Việc nào làm tốt thì nhận do công của mình, việc nào làm hỏng thì đổ lỗi
cho người khác.
e. Chỉ hứa nhưng không làm.
g. Không làm theo những việc xấu.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
+ Em tán thành hay không tán thành với mỗi ý kiến dưới đây?
a. Bạn gây ra lỗi, mình biết mà không nhắc nhở là sai.
b. Mình gây ra lỗi, nhưng không ai biết nên không phải chịu trách
nhiệm.
c. Cả nhóm cùng làm sai nên mình không phải chịu trách nhiệm.
d. Chuyện không hay xảy ra đã lâu rồi thì không cần phải xin lỗi.
đ. Không giữ lời hứa với các em nhỏ cũng là thiếu trách nhiệm và có lỗi.
 







Các ý kiến mới nhất