CHÀO MỪNG QUÍ THẦY, CÔ ĐẾN DỰ GIỜ TIẾT VẬT LÍ LỚP 8A8
TRƯỜNG THCS LƯƠNG SƠN
MÔN : VẬT LÍ
LỚP 8
NHỮNG CÔNG VIỆC HÀNG NGÀY …
Hình 13.1
1. Nhận xét
CÔNG CƠ HỌC
I. Khi naøo coù coâng cô hoïc?
Hình 13.2
Tiết 16:
Trả lời C1: Khi cĩ l?c t�c d?ng v�o v?t và l�m cho v?t chuy?n d?i thì cĩ cơng co h?c.
Hình 13.2
1. Nhận xét
CÔNG CƠ HỌC
Tiết 16:
I. Khi naøo coù coâng cô hoïc?
-Lực sĩ t/d lực vào tạ: F>0
-Tạ không CĐ : s = 0
Vậy lưc sĩ không thực hiện được công cơ học
-Con bò t/d lực kéo vào xe:F>0
-Xe CĐ : s>0
Vậy con bò đã thực hiện công cơ học.
C1: Từ các trường hợp quan sát, em cho biết khi nào có công cơ học?
Hình 13.1
* Công cơ học gọi tắt là công.
lực
chuyển dời
CÔNG CƠ HỌC
Tiết 16:
I. Khi naøo coù coâng cô hoïc?
2. Kết luận:
C2: * Chỉ có công cơ học khi có (1)...tác dụng vào vật làm cho vật (2) .........
* Công cơ học là công của lực (khi một vật tác dụng lực và lực này sinh công thì ta có thể nói công đó là công của vật).
HOẠT ĐỘNG NHÓM
3. Vận dụng:
Nhóm 1: C3.a - Nhóm 4: C3.d
Nhóm 2: C3.b, C4.a - Nhóm 5: C4.b
- Nhóm 3: C3.c - Nhóm 6: C4.c

CÔNG CƠ HỌC
Tiết 16:
I. Khi naøo coù coâng cô hoïc?
a.Người thợ mở đang đẩy cho xe goòng chở than chuyển động.
c.Máy xúc đất đang làm việc
b.Một học sinh đang ngồi học
d.Lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao.
C3: Trong những trường hợp dưới đây, trường hợp nào có công cơ học?
C4: Lực nào thực hiện công cơ học?
Lực kéo của đầu tàu
Lực hút của trái đất (trọng lực)
Lực kéo của người công nhân
9
* Ví dụ : Trường hợp không có công cơ học?
Ta d�ng tay d?y m?t xe ơtơ m� ơtơ khơng d?ch chuy?n; xe t?i m?c l?y d� r� ga h?t m?c, nhung xe v?n khơng ra kh?i vung b�n,.
-Trường hợp có chuyển động mà không sinh công?
Ta đang đạp xe, khi ngừng đạp, xe vẫn chạy theo quán tính; một vật chuyển động đều trên mặt nhẵn bóng không ma sát, vật chuyển động theo quán tính,…
- Trường hợp có lực mà không sinh công?
Công
Quãng đường vật dịch chuyển
Lực tác dụng vào vật
CÔNG CƠ HỌC
Tiết 16:
I. Khi naøo coù coâng cô hoïc?
CÔNG CƠ HỌC
Tiết 16:
I. Khi naøo coù coâng cô hoïc?
II. Coâng thöùc tính coâng:
1. Công thức tính công cơ học:
A = F . s
A : công của lực F.
F : lực tác dụng vào vật.
s : quãng đường vật dịch chuyển.
s
Khi F = 1N và s = 1m
thì A = 1N.1m = 1Nm.
Đơn vị công là Jun.
Kí hiệu là J ( 1J = 1Nm ).
CÔNG CƠ HỌC
Tiết 16:
I. Khi naøo coù coâng cô hoïc?
II. Coâng thöùc tính coâng:
1. Công thức tính công cơ học:
A = F . s
A : công của lực F. (J)
F : lực tác dụng vào vật. (N)
s : quãng đường vật dịch chuyển.(m)
CÔNG CƠ HỌC
Tiết 16:
I. Khi naøo coù coâng cô hoïc?
II. Coâng thöùc tính coâng:
1. Công thức tính công cơ học:
A = F . s
A : công của lực F. (J)
F : lực tác dụng vào vật. (N)
s : quãng đường vật dịch chuyển.(m)
1kJ = 1000J
14
Chú ý:
CÔNG CƠ HỌC
Tiết 16:
I. Khi naøo coù coâng cô hoïc?
II. Coâng thöùc tính coâng:
1. Công thức tính công cơ học:
 Neáu vaät chuyeån dôøi khoâng theo phöông cuûa löïc thì coâng ñöôïc tính baèng moät coâng thöùc khaùc seõ hoïc ôû lôùp treân.
 Neáu vaät chuyeån dôøi theo phöông vuoâng goùc vôùi phöông cuûa löïc thì coâng cuûa löïc ñoù baèng 0.
CÔNG CƠ HỌC
Tiết 16:
I. Khi naøo coù coâng cô hoïc?
II. Coâng thöùc tính coâng:
1. Công thức tính công cơ học:
2. Vận dụng:
Cho biết F = 5000N, s =1000m
Tính AF = ?
Công của lực kéo của đầu tàu là:
Ta có : AF = F. s
= 5000 . 1000
= 5000000 (J) = 5000 (kJ)
F
C5: Tóm tắt:
h = s
F = P
Cho biết m = 2kg => F = P = 10m = 20N
h = s = 6m
Tính AP = ?
C6: Tóm tắt:
2. Vận dụng:
Công của trọng lực là�:
Ta có: AP = F.s = P.h
= 20x6
= 120 (J)
II. Coâng thöùc tính coâng:
CÔNG CƠ HỌC
Tiết 16:
I. Khi naøo coù coâng cô hoïc?
C7: Tại sao không có công cơ học của trọng lực trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang?
CÔNG CƠ HỌC
Tiết 16:
I. Khi naøo coù coâng cô hoïc?
II. Coâng thöùc tính coâng:
2. Vận dụng:
Trả lời: Vì phương của trọng lực vuông góc với phương chuyển động của hòn bi.
P
10
10
10
10
10
10
10
10
ĐỘI A
ĐỘI B
Ngụi sao may m?n
10
10
24
Học thuộc phần ghi nhớ và đọc phần có thể em chưa biết.
Làm 5 bài tập trong sbt.
Soạn đề cương ôn thi HKI.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Kết thúc bài
Xin chân thành cảm ơn
Các thầy cô giáo
10
Điểm
29
- Một vật có trọng lượng 2N trượt trên mặt bàn nằm ngang được 0,5m. Công của trọng lực là:
A. 1J.
B. 0J.
C. 2J.
D. 0,5J.
10
Điểm
30
- Một nhóm học sinh đẩy một xe chở đất đi từ A đến B trên một đoạn đường bằng phẳng nằm ngang. Tới B họ đổ hết đất trên xe xuống rồi lại đẩy xe không đi theo đường cũ về A. So sánh công sinh ra ở lượt đi và lượt về.
A. Công ở lượt đi bằng công ở lượt về vì đoạn đường đi được như nhau.
B. Công ở lượt về lớn hơn vì xe không thì đi nhanh hơn.
C. Công ở lượt đi lớn hơn vì lực kéo ở lượt đi lớn hơn lực kéo ở lượt về.
D. Công ở lượt đi nhỏ hơn vì kéo xe nặng thì đi chậm hơn.
10
Điểm
- Công thức nào sau đây tính công cơ học?
A. A = d.h.
B. A = v.t.
C. A = F/s.
D. A = F.s = P.h.
Đúng
10
Điểm
- Công thức nào sau đây tính công cơ học?
A. A = d.h.
B. A = v.t.
C. A = F/s.
D. A = F.s = P.h.
Đúng
10
Điểm
- Công thức nào sau đây tính công cơ học?
A. A = d.h.
B. A = v.t.
C. A = F/s.
D. A = F.s = P.h.
Đúng
10
Điểm
Một con ngựa kéo xe chuyển động đều với lực kéo là 600N. Trong 300 giây công thực hiện được là 360000J. Vận tốc chuyển động của xe ngựa là:

A. 2m/s.
B. 1,8m/s.
C. 2,2m/s.
D. 3m/s.

CHÚC MỪNG BẠN NHẬN ĐƯỢC PHẦN THƯỞNG
Ngụi sao may m?n