*Daïy toát
*Hoïc toát
*GV: NGUYỄN PHÚC LỢI
*CHÀO CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC VẬT LÍ NGÀY HÔM NAY ***
*LỚP 8
*
*Học sinh ngồi học bài
*Người thợ xây đang làm việc
*Các bác nông dân đang cấy lúa
*Con bò đang kéo xe
*NHỮNG CÔNG VIỆC HÀNG NGÀY …
Bài 13
*Công cơ học
*I/ Khi nào có công cơ học?
*BÀI 13:CÔNG CƠ HỌC
*1- Con ngựa đang kéo một chiếc xe đi trên đường. Trong trường hợp này, người ta nói lực kéo của con ngựa thực hiện một công cơ học.
*Xét hai trường hợp sau:
*2- Người lực sĩ đỡ quả tạ ở tư thế đứng thẳng. Mặc dù rất mệt nhọc, tốn nhiều sức lực, nhưng trong trường hợp này người ta nói lực sĩ không thực hiện một công cơ học nào.
*Hai trường hợp này có gì giống và khác nhau?
*Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời thì có công cơ học.
*+lực kéo của con ngựa thực hiện một công cơ học.
*+lực sĩ không thực hiện một công cơ học nào.
*C1: Từ các trường hợp quan sát, em cho biết khi nào có công cơ học?
** Coâng cô hoïc goïi taét laø coâng.
*löïc
*chuyeån dôøi
* Keát luaän:
* * Chæ coù coâng cô hoïc khi coù … … taùc duïng vaøo vaät và laøm cho vaät … … …
** Coâng cô hoïc laø coâng cuûa löïc (khi moät vaät taùc duïng löïc vaø löïc naøy sinh coâng thì ta coù theå noùi coâng ñoù laø coâng cuûa vaät).
*C2: Tìm từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận sau:
*I/ Khi nào có công cơ học?
*BÀI 13:CÔNG CƠ HỌC
*+ Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời
*+ Công cơ học là công của lực
*+ Công cơ học gọi tắt là công.
*C3: Trong những trường hợp dưới đây , trường hợp nào *có công cơ học: *A , Người thợ mỏ đang đẩy cho xe goòng than chuyển động. *B, Một học sinh đang ngồi học bài . *C , Máy xúc đất đang làm việc . *D, Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao . *C4 : Trong các trường hợp dưới đây , lực nào thực hiện công cơ học ? *A, Đầu tàu hoả đang kéo các toa tàu chuyển động . *B, Quả bưởi rơi từ trên cây xuống . *C, Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật nặng lên cao .
*Các nhóm có thời gian 2 phút
* A. Người CN đang đẩy xe goòng chở than chuyển động
* B. Học sinh đang ngồi học bài
*C. Máy xúc đất đang làm việc
*D. Lực sĩ đang nâng quả tạ * từ thấp lên cao
*C3: Trường hợp nào có công cơ học?
*+Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời
*Học sinh ngồi học bài
*Người thợ xây đang làm việc
*Các bác nông dân đang cấy lúa
*Con bò đang kéo xe
*NHỮNG CÔNG VIỆC HÀNG NGÀY …
*Trường hợp nào không thực hiện công?
*A
*A) Đầu tàu hỏa kéo các toa tàu chuyển động.
* Lực kéo của đầu tàu hỏa.
*C4
*Lực nào thực hiện công cơ học?
*B) Quả bưởi rơi từ trên cây xuống.
* Lực hút của trái đất làm quả bưởi rơi.( Trọng Lực)
*P
*  Lực kéo của người * công nhân.
*C) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật nặng lên cao.
*Công của lực trong hai trường hợp dưới đây có bằng nhau không ?
*A
*Làm sao để biết công trong trường hợp nào lớn hơn ?
*I/ Khi nào có công cơ học?
*BÀI 13:CÔNG CƠ HỌC
*+ Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời
*+ Công cơ học là công của lực
*+ Công cơ học gọi tắt là công.
*II/Công thức tính công:
* +Nếu có một lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch chuyển một quãng đường s theo phương của lực
*
*s
* A
*B
*F
*- thì công của lực F được tính theo công thức :
*I/ Khi nào có công cơ học?
*BÀI 13:CÔNG CƠ HỌC
*+ Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời
*+ Công cơ học là công của lực
*+ Công cơ học gọi tắt là công.
*II/Công thức tính công:
*A= F.
*F : lực tác dụng vào vật * : quãng đường vật dịch chuyển *A : công của lực
*1J = 1Nm
*; 1kJ = 1000 J
* có đơn vị là:N
* có đơn vị là: m
*có đơn vị là:J (Jun)
*S
*S
*F
*α
*Chú ý:
*+ Nếu vật chuyển dời không theo phương của lực
*F
*α
*phương chuyển động
*phương chuyển động
*+ thì công được tính bằng một công thức khác sẽ học ở lớp trên.
*Chú yù:
* +Neáu vật chuyển dời theo phương vuoâng goùc với phương của lực
*P
*phương chuyeån ñoäng
*F
*phương chuyển động
* thì coâng cuûa löïc ñoù baèng khoâng.
*I/ Khi nào có công cơ học?
*BÀI 13:CÔNG CƠ HỌC
*+ Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời
*+ Công cơ học là công của lực
*+ Công cơ học gọi tắt là công.
*II/Công thức tính công:
*A= F.
*F : lực tác dụng vào vật * : quãng đường vật dịch chuyển *A : công của lực
*1J = 1Nm
*; 1kJ = 1000 J
* có đơn vị là:N
* có đơn vị là: m
*có đơn vị là:J (Jun)
*S
*S
*III/Vận dụng:
*C5: Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe đi được 1000m. Tính công của lực kéo của đầu tàu.
*C6 Một quả bưởi có khối lượng 2kg rơi từ trên cây cách mặt đất 6m. Tính công của trọng lực.
*C7 : Tại sao _không có_ công cơ học _của trọng lực_ trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang.
*Các nhóm có thời gian 2 phút
*Tóm tắt *F = 5000N * =1000m *A = ? (J)
* Giải *Công của lực kéo của đầu tàu là: *Ta có : A = F. = 5 000 . 1 000 * = 5 000 000 (J)
*C5: Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe đi được 1000m. Tính công của lực kéo của đầu tàu.
*S
*S
*C6 :Một quả bưởi có khối lượng 2kg rơi từ trên cây cách mặt đất 6m. Tính công của trọng lực.
*Tóm tắt:
*P = 10.m
*Công của trọng lực :
*A = F.
*h = 6m
*m = 2kg
*Trọng lượng của quả bưởi:
*h = = 6m
*A = ? (J)
*Giải:
*= 20 (N)
*= 10 . 2
*= P. h
*= 20 . 6
*= 120 (J)
*P
*S
*S
*I/ Khi nào có công cơ học?
*BÀI 13:CÔNG CƠ HỌC
*+ Chỉ có công cơ học khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời
*+ Công cơ học là công của lực
*+ Công cơ học gọi tắt là công.
*II/Công thức tính công:
*A= F.
*F : lực tác dụng vào vật * : quãng đường vật dịch chuyển *A : công của lực
*1J = 1Nm
*; 1kJ = 1000 J
* có đơn vị là:N
* có đơn vị là: m
*có đơn vị là:J (Jun)
*S
*S
*III/Vận dụng:
*A = P. h
*
*P : trọng lựơng (N)
*h : chiều cao (m)
*C7: Vì trọng lực có phương vuông góc với phương chuyển động nên AP = 0
*P
*C7 : Tại sao _không có_ công cơ học _của trọng lực_ trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang.
*Cã thÓ em ch­Ưa biÕt_“C«ng cña tr¸i tim”_
*B»ng c¸c phÐp ®o vµ phÐp tÝnh ng­êi ta x¸c ®Þnh ®­îc c«ng cña tr¸i tim. Trung b×nh mçi gi©y tr¸i tim cña ng­êi b×nh thưêng thùc hiÖn mét c«ng kho¶ng 0,12 J ®Ó b¬m kho¶ng 90 cm3 nu«i c¬ thÓ. Các em đừng vội nghĩ công của trái tim là quá nhỏ bé! Vì trái tim làm việc liên tục không ngừng nên trong 1 ngày,trung bình nó thực hiện công lên tới 10 368(J)để bơm 7 776 lít máu nuôi cơ thể. Nếu một người chỉ sống có 70 năm thôi thì trái tim người đó đã thực hiện một công không dưới 260 000 000 (J) để bơm khoảng 200 000 000 lít máu nuôi cơ thể *Nếu biết với công 260 000 000(J) người ta có thể nâng một xe ô tô 2,5 tấn lên cao 10 000(m) = 10(km) thì chúng ta sẽ thấy trái tim của chúng ta ''vất vả” biết chừng nào
*' *' *' *' *' *' *' *' *' *'
*' *' *' *' *' *' *' *' *'
*' *' *' *'
*Bản đồ tư duy
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*1
*2
*3
*4
*5
*6
*7
*Ьn vÞ cña c«ng lµ gì? *
*Lùc nµo ®· thùc hiÖn c«ng khi ng­êi *thî má ®Èy xe goßng than chuyÓn ®éng?
*Khi có lực tác động vào vật thì vật *sẽ như thế nào để có công cơ học?
*Mối quan hệ giữa phương của lực và phương * chuyển dời của vật khi công bằng 0?
*Lùc ®· thùc hiÖn c«ng khi mét vËt r¬i *tõ trªn cao xuèng theo ph­ư¬ng th¼ng ®øng?
*C«ng c¬ häc phô thuéc vµo qu·ng ®­êng vËt *dÞch chuyÓn vµ yÕu tè nµy?
*Không có công cơ học nếu chỉ có lực mà không *có yếu tố này ?
*®¸p *¸n
*j
*u
*n
*t
*r
*ä
*N
*g
*l
*ù
*C
*v
*u
*«
*n
*g
*g
*ã
*c
*l
*ù
*c
*t
*¸
*c
*d
*ô
*n
*g
*C
*H
*U
*Y
*Ể
*N
*D
*l
*ù
*c
*®
*È
*y
*Q
*U
*Ã
*N
*G
*Đ
*Ư
*Ờ
*N
*trß * ch¬i * « *ch÷
*
*g
*
*
*I
*Ờ
*Ô
*n
*g
*c
*c
*h
*Ọ
*c
*Ơ
*Ô
*n
*g
*c
*c
*h
*Ọ
*c
*Ơ
* Hoïc thuoäc noäi dung baøi hoïc hoâm nay.
* Laøm caùc baøi taäp trong SBT của bài 13/37
* Chuaån bò tröôùc noäi dung baøi 14 trang 49 SGK “ÑÒNH LUAÄT VEÀ COÂNG”.
*Bài 13.4 ( SBT/37) Một con ngựa kéo xe chuyển động đều với lực kéo là 600N, Trong 5 phút công thực hiện được là 360KJ. Tính vận tốc của xe?
*Tóm tắt: *F = 600N *t = 5ph * = 300 s *A = 360 KJ * =360000J *v = ?
* Giải: *Quãng đường xe dịch chuyển là: *A = F.s => s = = = 600 ( m)
*Vận tốc của xe là: *v = s /t = 600/300=200m/s