SVTH: Lê Thị Thủy
GVHD: Th.S Phan Thu Thanh
Lớp: GDCT 4b
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH.
KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ
MÔN: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN
GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11
--------o0o-------

Bài 3
Ý thức pháp luật
NỘI DUNG
1. YÙ thöùc phaùp luaät
2. Söï thoáng nhaát giöõa yù thöùc phaùp luaät vaø haønh vi hôïp phaùp
1. Ý thức pháp luật
Mời các em xem một đoạn film
Theo em vì sao người thanh niên nói trên phạm tội?
Qua đó hãy trình bày ý thức pháp luật là gì?
Ý thức pháp luật- một bộ phận của ý thức xã hội, là tổng thể những quan điểm, tư tưởng, học thuyết về pháp luật, những quan niệm thái độ, cách đánh giá của xã hội về tính hợp pháp hay không hợp pháp trong hành vi của cá nhân, trong hoạt động của các cơ quan tổ chức.
Ý thức pháp luật bao gồm mấy bộ phận?
Gồm 2 hai bộ phận
Tư tưởng pháp luật
Tâm lý pháp luật xã hội
Tư tưởng pháp luật là gì?

Laø ønhöõng tö töôûng, quan ñieåm khoa hoïc, hoïc thuyeát veà phaùp luaät cuûa boä phaän ñaïi dieän cho xaõ hoäi, laøm chuû vaø laõnh ñaïo xaõ hoäi.
Hãy nêu một số bộ luật trong hệ thống pháp luật mà em biết?
Những bộ luật cơ bản:
Tâm lý pháp luật:
Là thái độ, sự đánh giá, tình cảm, niềm tin của xã hội đối với hệ thống pháp luật hiện hành.
Hãy nêu một số ví dụ thể hiện niềm tin của xã hội đối với hệ thống pháp luật
Ý thức pháp luật của mỗi cá nhân được hình thành từ mấy yếu tố?
Hai yếu tố bao gồm:
Hiểu biết pháp luật
Tình cảm, niềm tin,
thái độ đối với pháp luật
Tại sao công dân phải hiểu biết pháp luật?
Nhận thức về vị trí vai trò của pháp luật trong đời sống xã hội