PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CÁI NƯỚC
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HƯNG 3

VUI CÙNG BÀI HỌC
STEM
LỚP 4
Người thực hiện: Lê Hoàng Nhiên

Công nghệ
LÀM ĐỒ
CHƠI DÂN
GIAN

KHỞI
ĐỘNG

Kiểm tra bài cũ:
GV đặt câu hỏi, 2 H/s trả lời.

Hình thành
kiến thức,
kĩ năng mới

CÂU CHUYỆN STEM

QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỒ CHƠI DÂN GIAN

THỬ THÁCH STEM
Hoạt động 2 : Thực hành:
Làm đồ chơi dân gian

1. Lên ý tưởng, chọn vật liệu, dụng cụ và
thiết kế chi tiết:
Các thành viên trong nhóm giao
nhiệm vụ cho nhau vẽ thiết kế.

Đại diện 3 nhóm trình bày ý tưởng
• Các thành viên trong các nhóm có ý kiến đóng góp.

2. Chế tạo sản phẩm và hoàn thiện sản phẩm:
• Học sinh chọn dụng cụ và vật liệu.
• Học sinh phân công nhiệm vụ cho nhau để
thực hiện làm đồ chơi theo bảng thiết kế.

a) Yêu cầu sản phẩm
– Hoàn thành được 1 sản phẩm.
– Sản phẩm có kích thước vừa phải.
– Trang trí các họa tiết phải cân đối với
từng sản phẩm.
– Sản phẩm làm ra sử dụng được, đẹp
mắt.

-Trong quá trình thực hiện phải tuân thủ
tuyệt đối an toàn trong lao động, sử dụng
dụng cụ như: Kéo, thước, com pa,… Không
đùa nghịch trong quá trình thảo luận.

3. HỌC SINH THỰC HÀNH
LÀM ĐỒ CHƠI DÂN GIAN

4. BÁO CÁO TRÌNH DIỄN
Đại diện nhóm trình bày ý tưởng
thiết kế và ý kiến đóng góp của
nhóm bạn.

5.

Đánh giá sản phẩm:
H/s đánh giá sản phẩm vào
TỔ
SỐ SAO ĐẠT ĐƯỢC
phiếu.
TỔ 1

 

TỔ 2

 

TỔ 3

 

( Số sao dành cho mỗi tổ nhiều nhất là 5 sao ít nhất là 1 sao).

Hoạt động 4 : Củng cố, nhận xét,
đánh giá tiết học.

TIẾT HỌC KẾT THÚC
CHÚC SỨC KHỎE QUÝ THẦY CÔ