BÀI 8: SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC
MỤC TIÊU BÀI HỌC

-Lựa chọn được trang phục phù hợp với đặc điểm và sở thích của bản thân ,tính chất công việc và điều kiện tài chính của gia đình

-Sử dụng và bảo quản được một số loại hình trang phục thông dụng
I. Lựa chọn trang phục

1. Chọn vải kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể

Em hãy kể một số vóc dáng cơ thể phổ biến mà em biết ?
Cao

Cao to

Nhỏ bé

Cao và gầy

Cân đối
Em hãy nhận xét về vóc dáng của bạn bên cạnh em ?
a. Lựa chọn vải
Tạo cảm giác mập hơn

Tạo cảm giác gầy đi
Màu tối làm mình gầy hơn và cao hơn

Màu sáng làm mình mập hơn và thấp xuống
Sọc ngang nhìn mập hơn

Sọc dọc nhìn cao hơn
Màu sắc hoa văn sẽ ảnh hưởng đến vóc dáng người mặc
Hoạt động nhóm với nội dung sau:

*Xác định vóc dáng của các bạn trong nhóm *Lựa chọn màu vải hoa văn cho bạn trong nhóm
Tạo cảm giác gầy đi cao lên

Tạo cảm giác béo ra thấp xuống
Màu tối : nâu sẫm, hạt dẻ, đen, xanh nước biển…

Màu sáng :màu trắng, vàng nhạt xanh nhạt , hồng nhạt
Mặt vải: trơn phẳng, mờ đục

Mặt vải : bóng láng , thô xốp
Kẻ sọc dọc hoa văn có dạng sọc dọc, hoa nhỏ

Kẻ sọc ngang, hoa văn có dạng sọc ngang, hoa to
a. Lựa chọn vải
b. Lựa chọn kiểu may

May vừa sát cơ thể áo 7 mảnh

May rộng, thân ngang
Mập vai to

Mặc màu tối , hoa văn nhỏ, may vừa vặn , áo 7 mảnh
Xác định vóc dáng và kiểu may cho phù hợp

Vóc dáng cân đối
Xác định vóc dáng và kiểu may cho phù hợp

Vóc dáng nhỏ bé

May vải màu sáng, may kiểu vừa vặn
Xác định vóc dáng và kiểu may cho phù hợp

Vóc dáng cao và gầy

Lựa chọn vải màu sáng , kiểu may rộng
Xác định vóc dáng và kiểu may cho phù hợp

Vóc dáng mập

Lựa chọn vải màu tối, hoa văn nhỏ, sọc dọc, kiểu may vừa vặn
*Kiểu may có cầu vai , dúm chun,tay bồng , kiểu thụng
Tạo cảm giác

Chi tiết của áo

Gầy đi cao lên

Béo ra thấp xuống

Đường nét chính

trên áo

Kiểu may

Dọc theo thân áo

*Kiểu áo may vừa sát cơ thể *Tay chéo
Ngang thân áo

b. Lựa chọn kiểu may
2. Chọn vải, kiểu may phù hợp với lứa tuổi

Trang phục trẻ em chọn màu sắc hoa văn sinh động, kiểu may đơn giản dễ mặc, dễ hoạt động
Thanh thiếu niên lựa chọn vải và kiểu may sao cho phù hợp với tính cách, phù hợp với hoàn cảnh sống
Người đứng tuổi lựa chọn vải và kiểu may trang nhã, lịch sự
3. Sự đồng bộ của trang phục
Phối hợp màu sắc tương phản
Sự đồng bộ của trang phục là phải biết kết hợp hài hoà về màu sắc, phù hợp với tính cách.

3. Sự đồng bộ của trang phục
Đặc điểm

Tạo cảm giác gầy đi cao lên

Tạo cảm giác béo ra thấp gầy
Chất liệu

Vải mềm mỏng mịn

Vải cứng,dày dặn hoặc mềm vừa phải
Kiểu dáng

Vừa sát cho thể có đường nét chính dọc thân áo thân rủ

Kiểu thụng có đường nét chính ngang thân áo áo tay bồng có bèo
Màu sắc

Màu tối sẫm

Màu sáng
Đường nét họa tiết

Kẻ sọc hoa nhỏ

kẻ ngang kẻ ô vuông hoa to
Bảng 8.1 đặc điểm trang phục và hiệu ứng thẩm mỹ
Kể quan sát hình 8.1 và đưa ra nhận xét về ảnh hưởng của trang phục đến vóc dáng người mặc
Khám phá
L

Ự

A

C

H

Ọ

N

V

Ả

I

V

Ó

D

Á

N

G

M

U

Y

I

Ể

K

S

Đ

Ồ

N

G

B

Ộ

P

Ù

H

Ợ

P

D

Ọ

C

S

C

A

O

H

Ă

N

T

Ố

N

T

Ề

N

Ừ

A

V

Ặ

V

Ư

H

H

N

Ở

N

G

i

E

N

Ả

Được dệt từ lông cừu, lông dê

Mũ, dày dép, túi sách, thắt lưng ...phù hợp với màu sắc, hình dáng với quần áo gọi là gì ?

Ta nên chọn vải, …….. cho phù hợp với lứa tuổi

Khi may quần áo ta nên chú ý đến cái gì ?

Khi phối quần áo thì có yêu cầu gì về màu sắc ?

Muốn tạo cảm giác cao lên ta nên chọn hoc văn gì ?

Để mặc đẹp hơn ta nên may đồ như thế nào?

Khi lựa chọn vải may ta thường chú ý đến cái gì ?

Khi lựa chọn kiểu may sẽ ……… đến vóc dáng.

Nếu chạy theo thời trang, mốt thì sẽ dẫn đến hậu quả ?

V
Kết nối năng lực

Đề xuất đặc điểm của bộ trang phục phù hợp với vóc dáng của em?
II. Sử dụng trang phục

1. Cách sử dụng trang phục

*Trang phục phù hợp với hoạt động
Trang phục đi học thường may bằng vải ……….., màu sắc …………, kiểu may ………., dễ mặc và dễ…………

Sợi pha

Sợi bông

Nhã nhặn

Đẹp

Đơn giản

Cầu kì

Hoạt động
II. SỬ DỤNG TRANG PHỤC

1. Cách sử dụng trang phục

Trang phục đi học có kiểu dáng đơn giản, gọn gang, dễ mặc dễ hoạt động có màu sắc hài hòa thường được may từ vải sợi pha
Trang phục đi lao động thường may bằng chất liệu vải ……………., màu sắc …………….., kiểu may ……………, giày dép ………

Sợi bông

Sợi tổng hợp

Màu sáng

Màu sẫm

Cầu kì, sát người

Đơn giản, rộng

Giày bata, dép thấp

Dép cao gót
Khi đi lao động như trồng cây, dọn vệ sinh …, mồ hôi nhiều lại dễ bị lấm bẩn, em mặc như thế nào ?
II. CÁCH SỬ DỤNG TRANG PHỤC
1. Cách sử dụng trang phục

Trang phục lao động có kiểu dáng đơn giản rộng sẽ hoạt động thường có màu sẫm, được may từ vải sợi bông
Trang phục lễ hội của người dân tộc
Trang phục lễ hội của người Việt
Trang phục đi

dự tiệc
II. Cách sử dụng trang phục
1. Cách sử dụng trang phục

Trang phục dự lễ hội có kiểu dáng đẹp ,trang trọng; có thể là trang phục truyền thống tùy thuộc vào tính chất lễ hội
Trang phục ở nhà có kiểu dáng đơn giản, thoải mái thường được may từ vải sợi thiên nhiên
II. Cách sử dụng trang phục
1. Cách sử dụng trang phục
*Trang phục phù hợp với môi trường và công việc
I. Sử dụng trang phục

1. Cách sử dụng trang phục

*Trang phục phù hợp với hoạt động
K

Khám phá

Theo em, đồng phục có ý nghĩa như thế nào đối với học sinh khi đến trường ?
Đồng phục là những trang phục có thiết kế chung 1 kiểu dáng,họa tiết,không phân biệt độ tuổi,giới tính.Đồng phục học sinh không phân biệt giàu nghèo,tính cách,học sinh có thể tự tin,đoàn kết,hòa đồng cùng nhau khi tham gia các hoạt động tập thể,hoạt động trường,lớp...
Để nâng cao vẻ đẹp và sự hợp lý của bộ trang phục cần phối hợp trang phục một cách đồng bộ hài hòa về màu sắc, họa tiết ,kiểu dáng của quần áo cùng với một số vật dụng khác

II. Cách sử dụng trang phục
2. Cách phối hợp trang phục
2. Cách phối hợp trang phục

*Phối hợp vải hoa văn với vải trơn *Phối hợp màu sắc
Phối hợp vải hoa văn với vải trơn
2. Cách phối hợp trang phục

Phối hợp về họa tiết

II. Cách sử dụng trang phục
2. Cách phối hợp trang phục

Phối hợp về màu sắc

II. Cách sử dụng trang phục
Sắc độ chỉnh độ đậm nhạt hay sáng tối của từng màu
Luyện tập

Trong hình 8.5 các bộ trang phục được tổng hợp màu theo nguyên tắc nào?
Kết nối năng lực

Em hãy lựa chọn trang phục cần sử dụng cho bản thân khi đi du lịch cùng gia đình trong 3 ngày ở vùng biển?
III.BẢO QUẢN TRANG PHỤC

1. Làm sạch

Gặt ướt: làm sạch quần áo cho nước kết hợp với các loại bột giặt, nước giặt. Được áp dụng với quần áo sử dụng hàng ngày
1. Làm sạch

Giặt khô làm sạch vết bẩn bằng hóa chất không dùng nước. Được áp dụng với quần áo được làm từ len, tơ tằm, da, lông vũ

III.BẢO QUẢN TRANG PHỤC
Kết nối năng lực

Sắp xếp các bước trong hình 8.6 theo thứ tự phù hợp với các bước giặt quần áo bằng tay
III. BẢO QUẢN TRANG PHỤC

2. Làm khô

Làm khô quần áo bằng cách phơi ở đâu thoáng gió có ánh nắng, tiết kiệm chi phí nhưng phụ thuộc vào thời tiết và tốn thời gian
2. Làm khô

Làm khô quần áo bằng máy, không phụ thuộc vào thời tiết nhưng tiêu hao điện năng

III. BẢO QUẢN TRANG PHỤC
3. Làm phẳng

Để làm phẳng quần áo có thể sử dụng nhiều phương pháp khác nhau trong đó có phương pháp phổ biến là sử dụng bàn là?

III. BẢO QUẢN TRANG PHỤC
Luyện tập

Đọc thông tin mục 3 để mô tả các bước là quần áo cho hình 8.7
Kết nối năng lực

Dựa vào bảng 8.2 ,hãy cho biết thông tin bảo quản sản phẩm trên nhãn mác quần áo (a), (b)
3. Cất giữ

Những quần áo sử dụng thường xuyên cần treo bằng móc áo hoặc xếp và gấp gọn gàng vào tủ theo từng loại.

Những quần áo chưa dùng đến cần bỏ trong túi để tránh ẩm mốc
III. BẢO QUẢN TRANG PHỤC
Cách gấp áo sơ mi
1. Trang phục em mặc hàng ngày đã được phối hợp và sử dụng đúng cách chưa? Em sẽ thay đổi như thế nào khi lựa chọn và sử dụng trang phục của mình?

Vận dụng

2. Đề xuất phương án bảo quản các loại trang phục trong gia đình em?

3. Em hãy mô tả cách bố trí sắp xếp tủ quần áo của gia đình sao cho hợp lý ngăn nắp gọn gàng?