Nhiệt liệt chào mừng
các thầy giáo - cô giáo
về dự giờ thăm lớp!
KIỂM TRA BÀI CŨ
Em hãy kể tên những biện pháp tu từ mà em đã học trong chương trình lớp 6 và lớp 7?

Các biện pháp tu từ đã học :
So sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, chơi chữ, điệp ngữ.

Tiết 114
Liệt kê
TIẾT 114: LIỆT KÊ
Xét về cấu tạo
I. Thế nào là phép liệt kê?
1.Ví dụ:
Liệt kê là sắp xếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.
2.Kết luận:
II. Các kiểu liệt kê:
1.Ví dụ:
- Liệt kê không theo từng cặp
- Liệt kê theo từng cặp
Thử đảo bộ phận liệt kê trong ví dụ 2a, b. Em thấy ý nghĩa của chúng có gì khác ?
b. Tiếng Việt của chúng ta phản ánh sự hình thành và trưởng thành của xã hội Việt Nam và của dân tộc Việt Nam, của tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, làng xóm và của tập thể lớn là dân tộc, quốc gia. (Phạm Văn Đồng)
a.Tre, nứa,trúc, mai, vầu mấy chục loài khác nhau nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. ( Thép mới)
-> Liệt kê không theo trình tự lô gích về ý nghĩa có thể thay đổi vị trí các bộ phận liệt kê.
-> Liệt kê theo trình tự tăng tiến về ý nghĩa không thể thay đổi các bộ phận liệt kê.
Xét về ý nghĩa em thấy có những kiểu liệt kê nào?
Trúc, mai, vầu, tre, nứa mấy chục loài khác nhau nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. ( Thép mới)
Tiếng Việt của chúng ta phản ánh sự tru?ng thành và hỡnh thành của xã hội Việt Nam và của dân tộc Việt Nam, của tập thể nhỏ là làng xóm, họ hàng, gia đình, và của tập thể lớn là dân tộc, quốc gia. (Phạm Văn Đồng)
TIẾT 115: LIỆT KÊ.
I. Thế nào là phép liệt kê?
1.Ví dụ:
Liệt kê là sắp xếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.
2.Kết luận:
2. Các kiểu liệt kê:
1.Ví dụ:
2.Kết luận:

. Xét theo cấu tạo, có thể phân biệt kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê không theo từng cặp.
. Xét theo ý nghĩa, có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với liệt kê không tăng tiến
Em hãy trình bày kết quả phân loại phép liệt kê bằng sơ đồ hoặc bảng phân loại?
Các kiểu liệt kê
Xét theo cấu tạo
Xét theo ý nghĩa
Kiểu liệt kê theo từng cặp
Kiểu liệt kê không theo từng cặp
Kiểu liệt kê tăng tiến
Kiểu liệt kê không tăng tiến
:
Trong ví dụ dưới đây có phép liệt kê không? Xét theo ý nghĩa nó thuộc kiểu liệt kê nào?
“Nhất nước.nhì phân,
tam cần,tứ giống.”
(Tục ngữ)
Câu có liệt kê là câu a.
Nó thuộc kiểu liệt kê tăng tiến.
TIẾT 115: LIỆT KÊ.
I. Thế nào là phép liệt kê.
1.Ví dụ:
Liệt kê là sắp xếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.
2.Kết luận:
II. Các kiểu liệt kê:
1.Ví dụ:
2.Kết luận:

. Xét theo cấu tạo, có thể phân biệt kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê không theo từng cặp.
. Xét theo ý nghĩa, có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với liệt kê không tăng tiến
III.LUYỆN TẬP:
Tìm phép liệt kê trong các đoạn văn sau và cho biết tác dụng của phép liệt kê vừa tìm được?
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quí báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ Quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và cướp nu?c.
Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung...Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.
?Khẳng định sức mạnh của lòng yêu nước
?Lòng tự hào về truyền thống yêu nước qua các thời kì lịch sử.
Bài tập 2: Tìm phép liệt kê trong các đoạn trích dưới đây?
a. Và đó cũng là lần đầu tiên trong đời mình, hai con mắt của ông Va-ren được thấy hiển hiện cái huyền diệu của một thành phố Đông Dương, dưới lòng đường, trên vỉa hè, trong cửa tiệm. Những cu li kéo xe tay phóng cật lực, đôi bàn chân trần giẫm lạch bạch trên mặt đường nóng bỏng; những quả dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm; những xâu lạp xường lủng lẳng dưới mái hiên các hiệu cơm; cái rốn một chú khách trưng ra giữa trời; một viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo tấm Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập. Thật là lộn xôn! Thật là nhốn nháo!
Bài tập 3 : Đặt câu có sử dụng phép liệt kê ?

Tả một số hoạt động trên sân trường em trong giờ ra chơi ?
Giữa sân trường các bạn nam đang chơi kéo co, tiếng la hét, tiếng vỗ tay, tiếng xuýt xoa trộn vào nhau thành một mớ âm thanh hỗn độn vang vọng khắp sân trường.
TIẾT 115: LIỆT KÊ.
I. Thế nào là phép liệt kê.
1.Ví dụ:
Liệt kê là sắp xếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.
2.Kết luận:
II. Các kiểu liệt kê:
1.Ví dụ:
2.Kết luận:

. Xét theo cấu tạo, có thể phân biệt kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê không theo từng cặp.
. Xét theo ý nghĩa, có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với liệt kê không tăng tiến
III.LUYỆN TẬP:
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Chuẩn bị
ở nhà
? Học bài
? -Thu?c hai ghi nh?,n?m du?c khỏi ni?m v� cỏc ki?u li?t kờ,l�m b�i t?p 3(sgk) cũn l?i
-Tỡm hi?u v? d?u ch?m l?ng v� d?u ph?y.


GIỜ HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC.
THÂN ÁI CHÀO CÁC THẦY CÔ
VÀ CÁC EM !